UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ANTROPOLOGÍA
Nombre: Guaranda Johanna
Semestre: Segundo-B
Fecha: miércoles, 24 de marzo del 2021
Actividad. Realizar una investigación de tres autores, sobre: La diversidad social;
luego, escriba una interpretación de cada una de ellas (min 5 líneas). Enliste según su
criterio tres características principales de la diversidad social. En la actividad coloque su
apellido y nombre en ese orden.
Diversidad Social
Autor: Anderson (1996). Las realidades que configuran la diversidad social son mucho
más complejas de lo que a simple vista parecen, porque están marcadas por relaciones
de poder: intra e intergeneracional, condiciones de clase, territorialidades, opciones
personales, formas de socialización, ciclos vitales, valores ancestrales, entre otros. Por
ello la diversidad, más que clasificación, supone revisar las opciones de vida que hay
allí inmersas.
Interpretación: Existen muchas variables que se consideran a la hora de configurar un
concepto de diversidad social, ya que estas son mas complejas de lo que parece, se
marcan por relaciones de poder, opciones personales, socialización, ciclos vitales y
muchos otros componentes que definen la personalidad de una persona o de una cultura,
estos aspectos definen su conducta en la sociedad y la manera en la que interactúan con
otras culturas o sociedad.
Autor: Flecha (1990). La cultura de la diversidad es un patrimonio, una conquista
ineludible a pesar de su ambigüedad semántica, a pesar incluso de la instrumentación
ideológica de que pueden ser objeto.
Interpretación: La diversidad cultural se la debe considera como un patrimonio de
cada pueblo, país o nación ya que esta es la que nos diferencia unos de otros y hace que
este mundo tenga una variedad inconmensurable de ideologías, pensamientos, culturas,
civilizaciones, etc. A pesar de los conflictos que esta traiga entre sociedades esta clase
de diversidad se ha vuelto una conquista que cada uno ha realizado para tener algo
propio que nadie mas se lo pueda quitar.
Autor: Besalú (2002). La atención a la diversidad, supone el reconocimiento de la otra
persona, de su individualidad, originalidad e irrepetibilidad, y se inscribe en un contexto
de reivindicación de lo personal, del presente, de las diferencias. La diversidad es
consustancial a la educación.
Interpretación: Al poner atención a la diversidad social estamos haciendo un
reconocimiento a cada persona de cada cultura o civilización, reconociendo que cada
uno es irrepetible, cuenta con originalidad en su manera de ser y tiene un contexto social
en el que puede ser el mismo teniendo reivindicación personal, sabiendo que cada
persona tiene diferencias explicitas e implícitas que todos deben respetar y que se logra
de acuerdo a la educación que cada uno reciba en su cultura.
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ANTROPOLOGÍA
Características Principales de la Diversidad Social

1. Ninguna civilización, pueblo o cultura es igual a otra, ninguna persona o

individuo tiene un par idéntico.
2. Cada sociedad desarrolla sus propias expresiones y eso deriva en el desarrollo de
su propia cultura.
3. Las creencias, el arte, el derecho, las costumbres y las tradiciones son aspectos
que reflejan la diversidad social.

Referencias
Anderson (1996) Concepto de Diversidad.
https://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/VIIIcongreso/pdfs/1
34.pdf
Flecha (1990) Concepto de Diversidad.
https://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/VIIIcongreso/pdfs/1
34.pdf
Besalú (2002) Concepto de Diversidad.
https://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/VIIIcongreso/pdfs/1
34.pdf