ervicioQ ACTA DE FORMACIÓN

loba
FORMADOR:, aicd alep 2Joaqa
INFORMACIÓN BÁ*rA:
LUGAR FECHA HORA INICIO HORA FIN
(a.m.-p.m_
(aaaa-mm-dd) (a.m.-p.m.)
Alb-4 Oias Aa 22/09/2021 W:15 '50

NOMBRF DEI MÒn n O

Mecanua ohopae audidena

NUMERO DE FORMACIÓN:
Nümero

NRO NRO DE HORAS

INSTITUCIÓN GRADO
ESTUDIANTES DICTADAS

11 75 1
CERTTICACION DE ASISTEAII

Nro. NOMBRE CARGO TELEFONO FIRMA

R a D Mars lve 7| Dc 313C411 2y K4

PROPOSIciONES YVARIOS.

Elaboró: Aprobó:
Fecha: izcae rt-s
P
Femenino

Masculino

DESMOVILIZADOIA
AFROCOLOMBIANOIA
MESTIZOIA
DESPLAZADOJA
DISCAPACITADOIA
CABEZA DE FAMILIA
INDIGENAS

M
 ervicio LISTA DE ASISTENCIA
Global
EVENTOIACTIVIDAD FECHA
DIA MES
Mecanvma di PraAipern údodana
LUGAR DEL EVENTTO FACILITADORIA
22
HORA

ANO
AlA Dar Ynr CLASE DE LUGHR DE
Kluape Inicio: 11: 15 aM
Final: SoAm
GENERO
POBLACIÓN RESIDENCIA
N° NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTO EDAD TELÉFONO FIRMA cORREO ELECTRÓNICo
BARRIO o
VEREDA
Poa.
S3CcaIs|Ualei unc io uleforr d )3@1cnl on
Estebaun Ciro Jimenezo362506 7 fieacho 31363223Esteloun CU_estelbanci1020046@q mail.co
4alenbaa rallo C 10560262 Pan 3o0201 Vnhnu pamlva unjurimilloi2 uWyjmlo
5 1Jan Vavio Aremstooo c93u8 Pari's Carenasjulon5@gmasl.com
0
Crra. No 50 56 Bello -Antioquia, Cel: 318 532 78 76
 Servicio FICHA TALLER LUDICO
Ciobal
vi EiraBrgkd hlcgra CDE LL

MODULO; MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: 04eso FECHA: 22o 22
INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

INSTITUCIÓN GRADO

Valunhns ral Cafuno Albr fo diaz mAol 11C

Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en el módulo y el significado de los

conceptos de la columna 1.

1. El liderazgo- A. Son los medios a través de los cuales

se materializa el derecho
fundamenta a a participación
democrática, Y permiten a
intervención de los ciudadanos en la
conformación, ejercicio y control del
poder político

Mecanismos de participación El Consejo unicipal de

Juventud (CMJ), la Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3 Ley 1622 de 2 0 1 3 conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir en un grupo
de personas determinado, haciendo
que este equipo trabaje Con
entusiasmo el logro de metas y
en

objetivos. También se entlende comno

la capacidad de tomar la
Iniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipbo

4. Ley 1885 de 2018 D Busca modificar la Ley 1622 de

2013,
por medio de la cual s e expide el
Estatuto de Cludadanía Juvenil,
reglamentand lo concerniente al
Sistema Nacional de Juventudes.

5. Instancias de participación que

poseen los Desarrollar respuestas más efectivaas
jóvenes en Colombia
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóvenes
 FIGHA TALLER =LUDICO

MODULO MECAN'SMOS DE PARTICIPACIÓN

FORMADOR
FECHA Hhe, 12,39p 221
NEORMACIÓN BASICA DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DEL ESTUDIA NTE
INSTITUCIÓN GRADO
Jan Pad 4eras Ramr
bortoaa Aoioi 11°C
Enlaza las dos columnas de
acuerdo a lo
trabajado en el módulo y el
concepfos de la columna 1 significado de loos

derazggo Son los medios a través de los

cua es
se materiallza deracho

undamenta a participación
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conformación, ejercicio v contral da
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Derona tene para Iniuir en un grupe
de peronas deter minado, haciendo
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trabaje con
ent àmo en e Ogro de metas y
O5ethvos Tamblén se entiende coma
capacidadde tomar a iniciativa
eestonar, convoear promOver,
cenvar, mor var yevauar a
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2013,
per edio de la eua se e axpide
Estatute de Cudadania juvenil,
Feglamentande e coneeeniente a
Siztema Naelenal de luventudes.

stanC as
seen Desarrellar resauestas màs efectivas
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veses e n CooE2
FeRecto a s Fobemas aue se
vinCuien directamente a 03 vthes
 Servicio FICHA TALLER LUDICO
oba ELLOR

MODULO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: Dud,d oslu FECHA:22 o9- I
INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN GRADO

Enlaza las dos columnas de acuerdo lo

conceptos de la columna 1.
a trabajado en el módulo y el significado de loos

1. El liderazgO
Son los medios a través de los Cuales
se materializa el derecho
fundamental a a participación
democrática, Y permiten la
intervención de los cludadanos en la
conformación, ejercicio y control del
poder politico

2 Mecanismos de participación B. El Consejo Municipal de

Juventud (CMJ), la Plataforma
A Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3. Ley 1622 de 2013 C. conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir en un
grupo
de personas
determinado, haciendo
que este equipo trabaje con
entusiasmo en el logro de metas
y
objetivos. También se entiende como
la capacidad de tomar la
iniciatlva,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo

Ley 1885 de 2018 . Busca modificar la

Ley 1622 de 2013,
por medio de la cual se
0 Estatuto
expide el
de Cludadanía
reglamentando lo concerniente al
Juvenil
Sistema Nacional de
Juventudes.
Instancias de
pOseen los
participación que
jóvenes en Colombia E. Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas que se
vinculen directamente los
a
jóvenes
 Servicio
KIOba
FICHA TALLER - LUDICO

ICI 63EL
viic Estrargcoinicgra

MODULO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: Uand oAen FECHA:24 0924

INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE:
GRADO
INSTITUCION
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
MC
Shiwlq (oadros Albeto Kaz
Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en el módulo y el significado de los
conceptos de la columna 1.

EI liderazgo A. Son los medios a través de los cuales

1.
se materializa el derecho

fundamental a la participación
democrática, Y permiten a
intervención de los ciudadanos en la
conformación, ejercicio y control del

poder político

2 Mecanismos de participación B. El Consejo Municipal de

Juventud (CMJ), la Plataforma
Oepartamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3. Ley 1622 de 2013 C. conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir e n un
grup
de personas determinado, haciendo
que este equipo trabaje Con
entusiasmo e n el logro de metas y
objetivos. También se entiende comno
la capacidad de tomar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo

4. Ley 1885 de 2018 D. Busca modificar la Ley 1622 de 2013,

por medio de la cual se expide el
Estatuto de Cludadanfa Juvenil,
reglamentando lo concerniente al
Sistema Nacional de Juventudes.

S. Instancias de participación que

poseen los jóvenes en Colombia
E Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóvenes
 LUDICO
Servicio FICHA TALLER
-

Clopa
/nT vicio siralrgco hilcgra
NClPIO

MODULO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FECHA: 27-09-202
FORMADOR: DaildCtega
INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE:

INSTITUCIÓN GRADO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Aboc Drqz Mu îG? 71

Coiolna Cocudeo ucel
el módulo y el signitficado de los
Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en

conceptos de la columna 1.

A. Son los m e d i o s a través de los cuales

1. El liderazgo
se materializa el derecho
fundamental a la participación

democrática, Y permiten la
intervención de los ciudadanos en la

conformación, ejercicio y control del

poder político

B. El Consejo Municipal de
2. Mecanismos de participación
Juventud (CMJ), la Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3. Ley 1622 de 2013 C. conjunto de capacidades que unha

persona tiene para influir en un grupo
de personas determinado, haciendo
que este equipob trabaje con
entusiasmo e n el logro de metas y
objetivos. También s e entiende comha
la capacidad de tomar la
iniciativa,
gestionar, convocar,
promover,
incentivar, motívar y evaluar a un
grupo o e q u i o

4. Ley 1885 de 2018 D. Busca modificar la

Ley 1622 de 2013,
por medio de la cual s e
expide e
Estatuto de Ciudadanía Juvenil,
reglamentando lo concerniente
Sistema Nacional de
Juventudes.
5 Instancias de
participación que
poseen los jóvenes en Colombia E. Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas
que
vinculen directamente a los jóvenes
 Servicio FICHA TALLER -LUDICO
S CONTC E 8E

MODUL0: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: DauIcd orteqa FECHA 2209/2021

INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE:

INSTITUCIÓN GRADO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Nara Cmla CasBakoEsttodi Nberto píal Huno I1-C

Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en el módulo y el signiticado de los
conceptos de la columna 1.
Son los medios a t r a v é s d e los cuales
1 ElliderazgO A.
se materializa el derecho

fundamental a la participación
democrática, Y permiten la
intervención de los ciudadanos en la
conformación, ejercicio y control del
poder político

Mecanismos de participacion B. El Consejo Municipal de

Juventud (CMJ), la Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3 Ley 1622 de 2013 conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir e n un grupo
de personas
determinado, haciendo
que este equipbo trabaje Con
entusiasmo en el logro de metas y
objetivos. También se entiende como
la capacidad de tomar la
lniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
8rupo o equipo

4. Ley 1885 de 2018 Busca modificar la Ley 1622

de 2013,
por medio de la cual s e
expide el
Estatuto de Cludadanía Juvenil,
reglamentando lo concerniente a
Sistema Nacional de Juventudes.
5
Instancias de
poseen los
participación que
jóvenes en Colombia . Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóvenes
 erviCio FICHA TALLER LUDICO
oba vw tiratrg*d klcgra

MODULO: MECANISMos DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: aVid OHer FECHA: 22-09-21
INFORMACIÓN BÁsICA DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE INSTITUCION GRADO
Ov?nd Cebdlus Gucti Albeto OI0h )ÃO2
Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en el módulo y el significado de los
conceptos de la columna 1.
1. El liderazgo
A. Son los medios a través de los cuales
se materializa el derecho
C fundamental a la participación
democrática, permiteen la
intervención de los ciudadanos en la
conformación, ejercicio y control del
poder político

2. Mecanismos de B. El Consejo
participación Municipal de
Juventud (CMJ), la
Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3. Ley 1622 de C. conjunto de capacidades que una

2013/
persona tiene para influir en un grupo
de personas determinado, haciendo
que este equipo trabaje Con
entusiasmo en el logro de metasY
objetivOs. También se entiende como
la capacidad de tomar la
iniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo

4. Ley 1885 de 2018 D. Busca modificar la Ley 1622 de

2013,
por medio de la cual se expide el
D
Estatuto de
Ciudadanía Juvenil,
reglamentando lo concerniente a
Sistema Nacional de Juventudes.

Instancias &
de
participación que
E.
poseen los jóvenes en Colombia Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóveness
 Servicio FICHA TALLER - LUDICO

loba
s e Esiraleyrd h1lcgr
SMUNICieta Ot 96L

MODULO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR:Ocio Odeuc
FECHA: 22/04 |0y
INFORMACIÓN BÁsICA DEL ESdUDIANTE
INSTITUCIÓN GRADO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Alberto Oica Mluma C

ualerie Auenkñoloxidu
el módulo y el significado de los
Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en
Conceptos de la columna 1.

A. Son los medios través de los cuales

a
1. El liderazg
materializa el derechho
se
fundamental la participación
a
democrática, permiten
intervención de los ciudadanos en la
conformación, ejercicio y control del

poder político

2 Mecanismos de participación B El Consejo Municipal de

Juventud (CMJ) la Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3 Ley 1622 de 2013 C. conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir en un grupo
de personas determinado, haciendo
que esteequipo trabaje Con
entusiasmo el logro de metas y
en

objetivos. También se entlende coma

la capacidad de tomnar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo

4. Ley 1885 de 2018 O. Busca modificar la Ley 1622 de

2013,
por medio de la cual se
expide el
Estatuto de Ciudadanía Juvenil,
reglamentando lo concerniente al
Sistema Nacional de Juventudes.

5. Instancias de participación
que
poseen los jóvenes E Desarrollar respuestas más efectivas
en Colombia
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóvenes
 rvici FICHA TALLER LUDICO

obal
7 1 !ratruco hilrgra"

MODULO: MECANISMos DE PARTICIPACIÓN.

FORMADOR: David Orteqa FECHA:1264/21
INFORMACIÓN BÁSICA DEL ESTUDIANTE:

INSTITUCiON GRADO
NOMBREDEL ESTUDIANTE
Csteban Gro Jimenez .E ALBERTO DIAZ MUÑO Z14 C
Enlaza las dos columnas de acuerdo a lo trabajado en el módulo y el significado de los
conceptos de la columna 1.

1. El liderazgo Son los medios a través de los cuales

se materializa el derecho
fundamental a la participación
democrática, Y permiten a

intervención de los ciudadanos en la

conformación, ejercicio y control del
poder político

2 Mecanismos de participacióne B. EI Consejo Municipal de

Juventud (CMJ), la Plataforma
Departamental de juventudes y la
Asamblea de Juventudes

3. Ley 1622 de 2013 conjunto de capacidades que una

persona tiene para influir en un
grupo
de personas
determinado, haciendo
que este equipo trabaje con
entusiasmo en el logro de metas y
objetivos. También se entlende como
la capacidad de tomar la Iniciatlva,
gestionar, Convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo

4. Ley 1885 de 2018 Busca modificar la

Ley 1622 de 2013,
por medio de la cual se expide el
Estatuto de Ciudadanía Juvenil,
reglamentando lo concerniente al
Sistema Nacional de Juventudes.
S. Instancias de
poseen los
participación que
jóvenes en
Colombia Desarrollar respuestas más efectivas
respecto a los problemas que se
vinculen directamente a los jóveneS
 Servicio EVALUACIÓN DEL SERVICIO
lobal
Fecha de la Evaluación:
Dia 22Mes oAne21
Aalo piaa Moño
Institución
educativa:

Grado:

Responsable de la prestación del

SERVICIO GLOBAL S.A.S
servicio:

Desarrollar jornadas formativas, pedagógicas y cuturales con los

Nombre del servicio: estudiantes del grado 10y 11 de 19 Instituciones Educativas Oficiales del
Municipio de Bello.

Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente lo invitamos para que nos comparta sus
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y culturales que acaba de recibir.
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) - Siendo 1 muy malo y 5 muy bueno.

ITEMS A EVALUAAR CALIFICACION

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTE A LA NECESIDAD ACTUAL DE LOS
JOVENES?

2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS. 3

1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS
INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA. 4
2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.

1. PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO)

2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR

(REFRIGERIO)

QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓxIMOSEVENTOS

.
 EVALUACIÓN DEL SERVICIO
ServiciQ MUNICI eLL
lobal o DE

Fecha de la Evaluación: Dia 12 Mes 4 Ano 21

Institución
educativa:

Grado:

Responsable de la prestación del SERVICIO GLOBAL S.A.S

servicio:
culturales con los
| Desarrollar jornadas formativas, pedagógicas y Oficiales del
Educativas
del grado 10° y 11 de 19 Instituciones
°

Nombre del servicio: estudiantes

Municipio de Bello.

sus
invitamos para que nos comparta
Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente lo
acaba de recibir.
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y culturales que
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) Siendo 1 muy malo y 5 muy bueno

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

NECESIDAD ACTUAL DE LOS

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTE ALA
JOVENES? So
2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS.
.0
1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS
INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA.

2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.

1 . PRESENTACiÓN DEL SOUVENIR(REFRIGERI0). -6

2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SoUVENIR

(REFRIGERIO) S
QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMOS EVENTOS
 Servicio EVALUACIÓN DEL SERVICI1O

Clobal UMCI OE BEL

Fecha de la Evaluación:
Dia 22. Mes OAño ,1
Institución
educativa: I s Da4 \ u r e
Grado:

de la prestación del
Responsable SERVICIO GLOBAL S.A.S
servicio
Desarrollar jornadas formativas, pedagogicas y culturales con los
°
de 19 Instituciones Educativas Oficiales del
Nombre del servicio: estudiantes del grado 10° y 11
Municipio de Bello.

suus
lo invitamos para que nos comparta
Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente
culturales que acaba de recibir.
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y
bueno.
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) Siendo 1 muy malo y 5 muy

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

LOs
1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTE A LA NECESIDAD ACTUAL DE
JOVENES?

2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS

1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARAATENDER LAS

INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA

2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL

FORMADR.

1. PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO).

2 ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR

(REFRIGERIO)

QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMOS EVENTOs

 EVALUACIÓN DEL SERVICIO
ervicio
Clobal
Sc vEs!rgab bilegy i

Fecha de la Evaluación: Dia Mes 09 Año |2D

Institución
.E. AlBEPTO DN MUNO2
educativa:

Grado:

Responsable de la prestación del SERVICIO GLOBAL S.A.S

servicio:
culturales con los
Desarrollar jornadas formativas, pedagógicas y
estudiantes del grado 10°y 11°de 19 Instituciones Educativas Oficiales del
Nombre del servicio:
Municipio de Bello

Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente lo invitamos para que nos comparta
sus

acaba de recibir.
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y culturales que
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) Siendo 1 muy malo y 5 muy bueno

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTE A LA NECESIDAD ACTUAL DE LOS

JÓVENES$? 5
2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS cON LOS TEMAS TRABAJADOS

1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS

INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA

2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.

1. PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO).

2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR

(REFRIGERIO)

QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMOS EVENTOS

bien
Tocto esfa
muy
 Servicio EVALUACIÓN DEL SERVICIO
Clobal
Fecha de la Evaluación: Dia2 Mes AAno 2021
Institución
educativa:
IE ABERTU DIAz Muñoz2
Grado:
11C
Responsable de la prestación del
SERVICIo GLOBAL S.A.S
servicio:

Desarrollar jornadas formativas, pedagógicas y culturales con los

Nombre del servicio estudiantes del grado 10° y 11 de 19 Instituciones Educativas Oficiales del
Municipio de Bello.

Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente lo invitamos para que nos comparta sus
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y culturales que acaba de recibir.
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) Slendo 1 muy malo y 5 muy bueno.

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTEA LA NECESIDAD ACTUAL DE LOS
JOVENES? 5.
2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS.

1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS

INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA.

2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.

1. PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO).

2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR

(REFRIGERIO) 5

QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMos EVENTOS

Tedo t a Bn
 EVALUACIÓN DEL SERVICIO
ServiciO MUM OE 0EL
Global

Fecha de la Evaluación: Dia 22 Mes Ano 2-21

Institución

educativa:
AlbPue plaan
Grado:
11
del SERVICIO GLOBAL S.A.S
Responsable de la prestación
servicio:
formativas, pedagógicas y
culturales con los
Desarrollar jornadas Instituciones Educativas Oficiales del|
estudiantes del grado 10° y 11 de 19
°

Nombre del servicio:

Municipio de Bello.

nos comparta sus

amablemente lo invitamos para que
Con el ánimo de mejorar nuestros servicios,
culturales que acaba de recibir.
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) Siendo 1 muy malo y
- 5 muy bueno.

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

NECESIDAD ACTUAL DE LOS

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTEA LA
JOVENES?

CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS.

5
1. DISPOSICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS
INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA. 5
2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.
5
1. PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO). 6
2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR
(REFRIGERIO) 5
QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMOS EVENTOSs

Tad ovo m bun.

 ervicio EVALUACIÓN DEL SERVICIO

loba UICIPOE eL

Fecha de la Evaluación: Día 22 Mes Sop Año 2o24

Institucióon
educativa: AAas puan
Grado:
11°c
Responsable de la prestación del SERVICIO GLOBALS.A.S
servicio:

Desarrollar jornadas formativas,

| estudiantes pedagógicas y culturales con los
del grado 100 y 11 ° de 19 Instituciones Educativas Oficiales del|
Nombre del servicio:
Municipio de Bello.

Con el ánimo de mejorar nuestros servicios, amablemente lo invitamos para que nos comparta sus
recibir.
apreciaciones sobre la jornadas formativas, pedagógicas y culturales que acaba de
CALIFIQUE (1, 2, 3, 4, 5) - Siendo 1 muy malo y 5 muy bueno.

ITEMS A EVALUAR CALIFICACION

1. LA PERTINENCIA DE LOS TEMAS FRENTEA LA NECESIDAD ACTUAL DE LOOS

JÓVENES?
U
2. CUMPLIMIENTO DE LAS EXPECTATIVAS CON LOS TEMAS TRABAJADOS

1. DISPOsICIÓN POR PARTE DEL FORMADOR PARA ATENDER LAS

INQUIETUDES RELACIONADAS CON EL TEMA.
5
2. DOMINIO DEL TEMA TRABAJADO POR PARTE DEL FORMADOR.
5
1 . PRESENTACIÓN DEL SOUVENIR (REFRIGERIO)

2. ATENCIÓN DEL PERSONAL ENCARGADO DE LA ENTREGA DEL SOUVENIR

(REFRIGERIO)
5
QUE ASPECTOS CREE SE PODRIAN MEJORAR PARA PRÓXIMOS EVENTos

Uingune
6 5.

Bdllc ilx-199

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Dooler:

niloshalenen
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TematS

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