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Laboratorio #3 Diagramas P Vs T y T Vs V Del Agua
Laboratorio #3 Diagramas P Vs T y T Vs V Del Agua
Termodinámica Laboratorio
Laboratorio #3
Grupo: 2II132
Año Lectivo
2020
Laboratorio N°3
Identificación de estados en diagramas
P-vs- v y T-vs- v del Agua
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
Materiales:
Marco Teórico:
Una sustancia pura es cualquier sustancia cuya composición química es invariante en toda
su extensión, sin importar que haya cambio de fase. El agua, hierro y cobre, son algunos
ejemplos típicos de sustancias puras.
Procedimiento:
Tabla N°1. Datos de propiedades de los estados a estudiar, en unidades del sistema
internacional
Análisis:
1. ¿Los valores obtenidos con las tablas de propiedades son similares a los
obtenidos mediante TermoGraf V5.7? Explique las posibles causas de las
diferencias en caso de encontrarlas y calcule un porcentaje de error promedio
entre datos calculados con las tablas y con el software.
R/: Los valores obtenidos con las tablas de propiedades como pudimos observar varían
ya que pueden existir cierto porcentaje de error que le haga cambiar uno que otro
número. El porcentaje de error puede ser causado por variaciones que aparecen entre
observaciones sucesivas realizadas, sin embargo no existe una causa predeterminada
para este tipo de errores siendo incontrolables para un observador. Ya que alteran la
medida realizada tanto por exceso como por defecto. El origen de estos errores
accidentales puede ser el cambio de unidades, errores de apreciación del observador,
errores de precisión del software, entre otros en dicho caso como sucedió en nuestro
laboratorio tuvimos que interpolar ya que algunos valores no daban directamente.
Conclusión
En conclusión, esta experiencia nos sirvió para aprender sobre los estados
termodinámicos y las regiones de fase en los que se encuentra el agua, observándolos
mediante los diagramas de propiedades P vs V (presión vs volumen) y T vs V (temperatura
vs volumen) en nuestro software TermoGraf V5.7 utilizando los datos de las tablas de
propiedades que realizamos, logrando así que podamos identificar de manera más sencilla
los diferentes estados termodinámicos y las regiones de fase en las que se encuentra un
estado. A su vez pudimos observar los desplazamientos de los puntos en los diagramas al
exponerlos a procesos isobáricos, isotérmicos e isocóricos.
Notas
Observación: Las tablas presentadas en esta guía pueden ser modificadas a criterio del
instructor y la coordinación del laboratorio; con el debido cuidado de proponer estados
definidos por completo, atendiendo al Postulado de Estado.
Referencia:
1. Çengel, Y., Boles, M., 2008, TERMODINÁMICA, Sexta Edición, McGraw-Hill.
2. Wark, Kenneth Jr.; Richards, Donald “Termodinámica” 6ta Edición; Editorial Mc-Graw
Hill; España, 2001.