TAREA FOL01: Auto-Orientación

Profesional
Actividad 1. Puntuación: 2 puntos

Busca la convocatoria de una oposición a la que te puedas presentar con el titulo de

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, en tu Comunidad
Autónoma o Ayuntamiento, y describe cómo se desarrollará el proceso de oposición
(titulación exigida, pruebas que tendrás que superar, etc.)

 https://empleopublico.jcyl.es/web/jcyl/EmpleoPublico/es/Plantilla100Detalle/127722761425
5/Convocatoria/1285071591319/Empleo

Oposición de Técnico de Soporte Informático de JCyL, publicada en el BOCYL el 30 de

Junio de 2021

Número de plazas ofertadas: 17, de las cuales 2 son para discapacidad.

Comunidad: Castilla y León

Titulación. Estar en posesión o en condiciones de obtener, antes de la finalización del

plazo de presentación de solicitudes, el título de Bachiller (B.U.P. o Superior) o Formación
Profesional de Grado Superior o equivalente.

Tiene 2 fases:
- Fase oposición, que consta de 2 ejercicios

Primer ejercicio. Consistirá en contestar por escrito un cuestionario de ochenta (80)

preguntas con respuestas múltiples, basado en el programa que figura como Anexo III, de
las cuales dieciséis (16) preguntas versarán sobre las materias comunes y las sesenta y
cuatro (64) restantes sobre las materias específicas

Segundo ejercicio. Consistirá en la resolución de dos supuestos teórico-prácticos

propuestos por el Tribunal basado en las materias específicas del programa y relacionadas
con las funciones de la competencia funcional, mediante un cuestionario de 10 preguntas a
desarrollar.

- Fase concurso:

Esta fase de concurso se valorará con un máximo de 20 puntos.

La valoración de los méritos se realizará una vez celebrada la fase de oposición y

únicamente a los candidatos que la hayan superado

https://empleopublico.jcyl.es/web/jcyl/binarios/78/786/ORDEN%20%20PRE_789_2021.pdf?
blobheader=application%2Fpdf%3Bcharset%3DUTF-8&blobheadername1=Cache-
Control&blobheadername2=Expires&blobheadername3=Site&blobheadervalue1=no-store
%2Cno-cache%2Cmust-
revalidate&blobheadervalue2=0&blobheadervalue3=Portal_Informador&blobnocache=true
Actividad 2. Puntuación: 2 puntos

Elabora tu inventario personal y profesional

1.-Plasma por escrito tu inventario profesional y personal siguiendo la tabla que se adjunta
como modelo. En la columna de Análisis personal tienes que describir el grado en que
has conseguido cada una de las capacidades que se muestran en la columna de la
izquierda (muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno) y en cuanto a las actitudes, debes
poner un ejemplo de tu vida personal. En el apartado de puntos fuertes y puntos débiles
debes señalar únicamente cuales son en la columna de la izquierda.

2.- Escribe un plan de acción para superar o mejorar los puntos débiles.

CAPACIDADES: ANALISIS PERSONAL

INTELECTUALES  

Comprensión escrita Buena

Comprensión oral Muy buena

Expresión escrita Buena

Expresión oral Muy Buena

Resolución de problemas Muy Buena

Cálculo numérico Regular

Razonamiento espacial Muy Buena

Memoria Muy Buena

Creatividad Buena

MOTRICES  

Manejo de equipos y Muy Buena

herramientas
Muy Buena
Coordinación y equilibrio
Muy Buena
Destreza manual y digital

HABILIDADES SOCIALES  

Comunicación interpersonal Muy buena

Comunicación en grupo Buena

Capacidad de adaptación Muy Buena

Expresión de los sentimientos Regular

 Regular
Empatía
Buena
Adaptación al entorno
Muy Buena
Improvisación e intuición
Muy Buena
Trabajo en equipo

ORGANIZATIVAS  

Coordinación de equipos Muy Buena

Conducción y dirección de Muy Buena

grupos

FISICAS  

Agudeza visual Regular

Fuerza y resistencia Física Buena

Autocontrol Regular

Resistencia al estrés Buena

ACTITUDES:  

Disciplina  Buena

Tolerancia Muy Buena

Solidaridad Buena

Constancia Muy Buena

Pulcritud Regular

Responsabilidad Muy Buena

Sentido crítico y autocrítico Regular

Iniciativa Muy Buena

FORMACIÓN:  

BASICA  

ESO No
 Bueno
Bachillerato
No
Títulos Universitarios
Regular
Idiomas
Muy Buena
Informática

Otros

PROFESIONAL

Ciclos Formativos de Grado No

Medio
No
Ciclos Formativos de Grado
Superior

Cursos de Especialización Muy Buena

Habilidad para determinados Muy Buena

trabajos
Buena
Formación en otros campos

Becas de estudio
No 

EXPERIENCIA:  

En el trabajo que buscamos  Muy Buena

En trabajos relacionados Muy Buena

Trabajo en otros ámbitos Buena

Prácticas en empresas Buena

Trabajo en un negocio familiar Buena

o para amistades
Buena
Voluntariado

Otros trabajos no retribuidos

Regular
 

ASPECTOS PERSONALES:  

Situación familiar  Muy Buena

 Buena
Situación económica
Muy Buena
Lugar de residencia
Muy Buena
Aficiones/inquietudes
Muy Buena
Deseo de trabajar
Muy Buena
Gustos
Muy Buena
Esfuerzo que está dispuesto a
realizar Buena

Problemas
sensoriales/psiquiátricos
Buena
Habilidades especiales
No
Discapacidades

PUNTOS FUERTES:  

Intelectuales  Intelectuales

Habilidades sociales y Habilidades sociales y organizativas

organizativas
Facilidad para convertir debilidades en
Capacidades técnicas, fortalezas
motrices y físicas

Otras capacidades o aptitudes

Formación

Situación personal

Ser hombre/mujer

Facilidad para convertir

debilidades en fortalezas

Provenir de otra cultura con

otra lengua

Conocimiento del sector

económico

Conocimiento de lenguas
extranjeras/autonómicas

Otros
 

PUNTOS DÉBILES:  

Intelectuales Titulación inadecuada 

Habilidades sociales y
organizativas

Capacidades técnicas motrices

y físicas

Otras capacidades o aptitudes

Formación

Formación

Desconocimiento de idiomas

Demasiado joven /mayor

Discapacidades

Provenir de otra cultura con

otra lengua

Titulación obtenida hace

mucho tiempo

Carecer de experiencia

Titulación inadecuada

Otros

PLAN DE ACCIÓN:

Sacar titulación el Ciclo Formativo de ASIR

Cursos complementarios específicos de las nuevas tecnologías cloud

Actividad 3. Puntuación: 2 puntos (el 1º y 2º apartados 0,5 puntos y el 3ª 1 punto)

Lee detenidamente el dossier "DESARROLLA TU TALENTO" publicado en la revista

Emprendedores y realiza las siguientes actividades.

DESARROLLA TU TALENTO

 
1º) Después de estudiar las competencias personales y sociales desarrolladas en el Titulo
y en el contenido de la unidad que debe tener el Técnico Superior en Administración de
Sistemas Informáticos en Red, describe al menos dos situaciones que puedas encontrar
en el entorno de trabajo y que refleje cada una de estas competencias. Por ejemplo: la
capacidad o habilidad de trabajo en equipo, la de coordinación, etc.

Innovación y atualización: este sector es muy cambiante, lo que hoy es lo último, mañana
ya está anticuado. Hay que saber adaptarse a los cambios vertiginosos que sufre el sector,
por ejemplo lo que ayer el on premise era lo ideal, a día de hoy la tendencia es el cloud y
hay que saber adaptarse a esta tecnología.

Liderar equipo: tan importante como el resto es saber líderar un equipo de trabajo, creando
un buen ambiente de trabajo sabiendo organizar los proyectos y tareas a desarrollar en el
equipo.

2º) Lee el apartado 2 del dossier y contesta ¿Cuál de los 4 métodos que se relacionan te
parece más adecuado para mejorar tus habilidades? ¿Por qué?

Centrarme en 2-3 habilidades clave. En este campo tan amplio que es la informática, para
mi entender lo mejor es especializarse en 2-3 areas y desarrollar carrera profesional
centrado en ellas y poder mejorar en el puesto de trabajo.

3º) De las 20 habilidades sociales que se analizan en el punto 3 del dossier, identifica
cuales son las imprescindibles que debe tener un Técnico Superior en Administración de
Sistemas Informáticos en Red y haz un breve resumen de cuales son los consejos para
potenciarlas.

Iniciativa

Trabajo en equipo

Toma de decisiones

Estas habilidades se potencian a través de la experiencia, siempre dar un paso hacia

adelante, no esperar que los otros saquen el trabajo adelante mientras otros están
rezagados en un segundo plano. Para que un equipo de sistemas en una empresa
funcione correctamente es necesario ese trabajo proactivo que da la iniciativa, al igual que
un trabajo en equipo para poder detectar y solucionar problemas. La toma de decisiones
serán mejores cuanto más agilidad y experiencia en el trabajo. Este punto es también
fundamental potenciarlo, ya que en momento críticos es necesario esta toma de
decisiones.

Actividad 4. Puntuación: 2 puntos

Localiza a través de buscadores de empleo de Internet, o publicaciones gráficas, 5 ofertas

de trabajo como mínimo a las que puedes acceder con el titulo de Técnico Superior en
Administración de Sistemas Informáticos en Red (no olvides el sector público y las
entidades sin ánimo de lucro).

1.- Realiza un breve análisis de las mismas, insertándolas en una tabla en la que consten
los siguientes aspectos:

 Tipo de empresa en la que se prestaran los servicios.

 Requisitos exigidos (académicos, personales, sociales etc.)
  Condiciones laborales. Tipo de contrato ofrecido, salario mensual, jornada de
trabajo diaria, etc.

Tipo de empresa Requisitos exigidos Condiciones laborales

Administrador de sistemas Ciclo Formativo Grado Teletrabajo
N2 Superior.
Indefinido
Experiencia mínima 3 años
Salario según experiencia.

Responsable de IT Ciclo Formativo Grado Indefinido

Superior
Salario según experiencia
Ingeniería informática
Arquitecto de soluciones 3 años de experiencia Eventual, 6 mes
H/M arquitecto de software prorrogable

5 a 10 años de experiencia Salario según valía

en tareas de analisis

Técnico de Sistemas Conocimiento de redes y Indefinido

cloud
Salario según experiencia
Service Tecnician Ciclo Formativo Grado Eventual, solo para recién
Superior titulados

2.- Después de analizar las ofertas de empleo que has encontrado, refleja a través de un
análisis critico qué requisitos, capacidades o actitudes se exigen a un Técnico Superior en
Administración de Sistemas Informáticos en Red en el mundo laboral y si tú posees los
requisitos que el mercado laboral demanda. En caso de no ser así, ¿qué plan de acción
debes seguir para poder insertarte en el mercado de trabajo en el futuro?.

 En la mayoría de los puestos de trabajos que he ido viendo la titulación mínima que te
piden es la del Ciclo Formativo de Grado Superior. Para cargos de alta responsabilidad
solicitan carreras universitarias.

Según mi experiencial laboral en el campo de Administrador de Sistemas en la mayoría de

los puestos de trabajo piden como mínimo 2 años de experiencia en puestos similares,
donde los skills que solicitan son excesivos después con las remuneraciones que ofrecen.

Actividad 5. Puntuación: 2 puntos (cada apartado puntúa 0,5)

"En busca de la felicidad" (2006) es una película basada en una historia real, que habla
de un hombre llamado Chris Gardner que a pesar de ser pobre, tener dificultades
económicas y problemas familiares como es la separación de su esposa, sigue luchando
contra todas las adversidades, y contra el mundo, para mantener a su familia. Dirigida por
Gabriele Muccino. En el reparto figuran Will Smith, Jayden Christopher Syre Smith,
Thandie Newton, Brian Howe. El protagonista (Will Smith) fue nominado al Oscar al mejor
actor.
Después de ver esta película responde a las siguientes cuestiones (2 puntos):

 Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su objetivo

profesional.

Chris Gardner persona con dificultades económicas se presenta a un puesto de agente de

bolsa, para el cual no tenía experiencia, pero su objetivo es conseguir el puesto para poder
superar las adversidades económicas.

 Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar nuevos proyectos,

iniciativa y espíritu de éxito, ¿es el protagonista un emprendedor?, ¿por qué?.

Si, porque el protagonista, aunque sin experiencia se lanza a un puesto de trabajo para
tener una vivienda y mejorar su economía

 Una de las más conocidas leyes de Murphy dice que "la tostada siempre se cae
por el lado de la mantequilla y la mermelada". Esta afirmación no tiene nada que
ver con la física, sino con la realidad cotidiana y quiere decir que cuando las cosas
van mal siempre pueden empeorar. El protagonista de la película nos da una
lección de cómo afrontar estas situaciones. El protagonista de la película ¿tiene
"suerte", o busca él la "buena suerte"? ¿Por qué?

La suerte hay que buscarla, no viene a ti. La buena suerte depende de uno mismo, hay
que tener la iniciativa, actitud necesaria, esfuerzo, optimismo y saber aprovechar las
oportunidades que nos surgen.

 Comenta la siguiente frase de la película "Nunca dejes que nadie te diga que no
puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Si tienes un sueño, ve a por él. La gente
que no lo consiguió te dirá que no". Todos los cuentos tienen una moraleja.
Está película es una historia real ¿cuál es su moraleja?.

Con persistencia y esfuerzo se pueden conseguir todas las cosas que nos propongamos,
nos cueste más o menos los objetivos siempre están ahí. Por el camino nos podremos
encontrar muchos obstáculos, pero con esa iniciativa y esfuerzo podremos llegar donde
nos propongamos.

Puedes volver a ver esta escena en el siguiente enlace:

En busca de la felicidad. Soñar no cuesta nada

www.youtube.com

Forma de Entrega:

Para la entrega de esta tarea debes generar en un único fichero (puede ser comprimido
ZIP o un documento RTF, DOC, ODT...), que debes nombrarlo del siguiente modo:
  Tus apellidos, seguidos de tu nombre, separados por guión bajo.
 el nombre abreviado del módulo (FOL),
 el número de unidad (01), y
 la palabra tarea.

apellido1_apellido2_nombre_FOL01_tarea

Asegúrate de que el nombre no contiene la letra ñ, ni tildes, ni caracteres especiales

extraños, y envíalo a la plataforma a través del pequeño formulario que se encuentra en la
parte inferior de esta página.

Así por ejemplo, el nombre del fichero para la alumna Eva Fernández Señor que va a
entregar la tarea de esta unidad, sería:

Fernandez_Senor_Eva_FOL01_tarea