“ U N ID A D E D U C A T IV A O SW A L D O

V IL L A M IL A U Z ”

Estudio de caso
Tema

“Consecuencia a causa del covid -19 en nuestro

País”

Proyecto de Grado previo a la obtención del Título de B achiller

Autor

Jurley M icaela Bravo Álava

Tutor

Lic. Eliana Pérez Navarrete

3o BGIJ “A” Vespertina

Q uevedo- Ecuador
Febrero 2021

E s ca n e a d o c o n C am S can n e r
 Hoja de Calificación

La Comisión institucional de Calificación del Proyecto de Grado, una vez revisado el

presente trabajo de estudio de caso, que tiene como tema: en la formación de los jóvenes”
Del Covid 19, elaborado por el Srta. Bravo Álava Jurley Micaela, del 3ero BGU
Información paralelo “A” de la Jomada Vespertina, una vez revisado en base a la rúbrica
de evaluación emitida por el Ministerio de Educación, resuelve otorgar la calificación de:
_____________ , sobre 10 puntos.

Para constancia de lo actuado, firmamos en unidad de acto a los dieciséis días del mes de
julio del año dos mil veinte, y procedemos a comunicar a la Autoridad institucional para
los fines legales pertinentes.

Miembro Comisión de Calificación Miembro Comisión de Calificación

Docente Tutor del Proyecto de Grado

E s ca n e a d o c o n C am S can n e r
 ( n n fc n id o

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Esca n e a d o co n C a m Scanne r
 !• Antecedentes
1-1- Introducción

Es „n nuevo ,ip „ de coronavirus que puede afectar a las personas y se ha detectado por
prunera vez en d.cicm bre de 2019 en la ciudad de Wuhan. provincia de Hubei. en China
lodavta hay m u ch a, cuestiones que se desconocen en relación a la enfermedad que
produce: CO V ID-19.

Los coronavirus son una amplia familia de virus, algunos tienen la capacidad de
transm itirse de los anim ales a las personas. Producen cuadros clínicos que van desde el
tesfiiado com ún hasta enferm edades más graves, como ocurre con el coronavirus que
causó el síndrom e respiratorio agudo grave (SARS-CoV) y el coronavirus causante del
síndrom e respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV).

El m undo atraviesa una situación de salud pública sin precedentes, y más que nunca
es im portante estar inform ados, seguir las recomendaciones de las autoridades de salud
pública, estar preparados y conservar la calma.

D urante la prim era semana de marzo esta situación se generalizó en otros países de
Europa. El dom ingo 8 de marzo nueve países comunicaban ya más de 200 casos, entre
los que destacaban adem ás de Italia (7 375 casos), Alemania y Francia (más de 1 000
casos) y España (673 casos). Esto puso de manifiesto la diseminación a pesar de las
m edidas de cuarentena im puestas a personas infectadas que sí habían sido identificadas.

E n este m om ento, es im portante quedarse en casa tanto como sea posible. Solo debe

salir de su casa si necesita atención m édica u otras necesidades, como alimentos. Preste
atención a las instrucciones del gobernador Como y las autoridades locales.

Siga estos pasos para m antenerse saludable: quédese en casa tanto como sea posible.

Si debe salir, m anténgase al m enos a seis pies de distancia de otras personas, lávese las
m anos con frecuencia. Use jab ó n y agua tibia y frote sus manos por al menos 20 segundos
antes de enjuagarlas. Si no puede lavarse las manos, use un desinfectante para manos en

base a alcohol, Cúbrase al toser y estornudar con un pañuelo de papel.

Es ca n e a d o co n C am S can n e r
1.3. Definición del Problema

E n la e ta p a in icial de co n ten ció n de la epidem ia, la AP, ante el pronto colapso en los

siste m a s de c o o rd in a c ió n de em erg en cias sanitarias, supo reaccionar y ponerse a cargo

d el se g u im ie n to de u n a gran parte de la población infectada que no requeriría m anejo

h o sp ita la rio . Se trata de u n trabajo «poco heroico», que no resuena en los m edios de

co m u n ica ció n , a p esar de ser m u y v alo rad o p o r los y las pacientes confinados en sus

d o m ic ilio s co n e sc a so s co n tacto s y elevada preocupación po r su situación personal y

ala rm a d a p o r la re p e rc u sió n de la epidem ia.

A m e d id a q u e la e p id e m ia ha ido extendiéndose, los equipos de AP, previam ente

m e rm a d o s p o r u n a situ ació n de recortes y precarización de plantillas arrastrada desde

h a c e d é c a d a s, h a n ido acum ulando bajas que han cercenado nuestra capacidad de

re sp u e s ta . E sto , u n id o a la reu b icació n de m uchos y m uchas profesionales para atender

fo c o s de in fe c c ió n m ú ltip le en residencias y para n u trir efectivos de hospitales de

c a m p a ñ a , está p ro v o c a n d o el c ie ñ e de m uchos centros de salud y consultorios rurales, de

e fe c to s im p re d e c ib le s sobre la p oblación de barrios y pueblos enteros. L a accesibilidad a

la A P, pues, q u ed a seriam en te com prom etida en el m om ento en el que más necesidad

hay. A sistim o s a u n h ec h o inaudito: la suspensión de facto de la AP de salud en sectores

m u y e x te n so s de la p o b la c ió n y p o r tiem po indefinido.

Esca n e a d o co n C am S can n e r
 1.2. Antecedente

Desde que estalló la epidemia por el COVID-19, los acontecimientos se suceden con
tanta rapidez que no nos da tiempo a pensar sobre su alcance. Es la primera gran epidemia
mundial que se sigue en directo y por streaming: la información llega de tantos frentes y
es tan voluminosa que no podemos asimilarla. Bulos y contra bulos circulan por las redes
sociales y medios de comunicación sin ningún tipo de criba, minando nuestra
credibilidad. Lo que ahora es cierto, en unas horas deja de serlo. Los comunicados e
instrucciones de las autoridades sanitarias y de los gerentes se suceden con un paroxismo
inaudito. Sin quererlo, nos hemos contagiado por esta epidemia de miedo, incertidumbre
y confusión, y trasladamos esta angustia a nuestros y nuestras pacientes y compañeros y
compañeras de trabajo. No recibimos una noticia buena, todo nuestro input reafirma un
estado m ental de alerta continua que enerva nuestros ánimos y reduce nuestra capacidad
de respuesta.

La pandem ia por el COVID-19 está poniendo en jaque a todo el sistema sanitario, a

toda la sociedad entera y a cada uno de nosotros. Sin embargo, si nos abstraemos de este
funesto panoram a y miramos los acontecimientos con ojos curiosos, podemos concluir
que la epidem ia y la respuesta desigual y dispar de las naciones van a suponer el mayor
experim ento social de la historia reciente de la humanidad sobre el efecto de las
pandemias. A pesar de que la respuesta de los países está siendo tan diferente, hay algunos
elem entos comunes desde que esta crisis explotó: alrededor de ella se está construyendo
un relato biologicista, con una retórica belicista y la solución ofrecida está siendo

principalm ente hospital centrista.

En cuestión de tan solo un fin de semana, lo que el fatídico viernes 13 de marzo venía
a ser un día normal de consulta en miles de centros de Atención Primaria (AP) en España,
de repente, ha dado un giro radical. La AP entera, tal y como la conocemos, ha quedado
en suspenso. Nuestros y nuestras pacientes no saben qué hacer ni a dónde acudir. Nosotros
nos sentim os desubicados. La sociedad espera de los y las profesionales sanitarios
actitudes dignas de superhéroes, pero solo somos personas y nos sentimos vulnerables.

Esca n e a d o co n C a m Scanne r
 1.4. Justificación del estudio

El presente trabajo analiza c) escenario económico y político de Ecuador en el contexto

de la pandem ia generada por el COVID-19. Para análisis se toma como referencia las
principales cifras económ icas que dem uestran la existencia de una crisis económica
previa a la llegada de la pandem ia en el país, las actuales y su efecto post.

En el contexto político, resalta la falta de credibilidad en el gobierno, así como la

aplicación de una agenda pública antipopular que logra concretarse en un contexto de
em ergencia y que aum enta la desconfianza de la ciudadanía en el gobierno del presidente
L e n in M o ren o . Se reconoce adem ás nuevos desafíos para el país que pueden significar
u n cam bio entre la relació n Estado, m ercado y sociedad, generando m edidas económ icas
y p o lítica s b u sc a n d o el aplanam iento de la curva de contagio y la reactivación económ ica

de la e c o n o m ía ecuatoriana.

1.5. Objetivos del estudio

Objetivo General

• B u s c a r in fo rm a c ió n de las m ed id as para en fren tar el C O V ID -1 9 en el desarrollo

d e e sta in v e stig a c ió n .

O bjetico Específico

• Identificar los principales causas del COVID-19

• Aprender todas las medidas de precaución

. Permitir al lector conocer las normas y la información sobre el covid-19

• Procurar una reflexión hacia la sociedad

Es ca n e a d o c o n C am S can n e r
 2. Desarrollo

21. Marco Conceptual Emisión de gases tóxico,

' •1 , ° dC < - » « " V derivados de, perróteo, para „ d -

'-norafa nrovoca I-, •- . f ^uuicoj para producir

« 4 r r ; gasos conum,nantes c°m° * * - *

por lanIO cl ca. t ‘ ^ 'a atmÓSfera faVOrecen «1 efecto invernadero y
::::: * * •, *> - w H uso de e n . ^ ^
ener ' ^ ^ S° *,r’ la Col,ca ° la W<Wulic« no utilizan la combustión para producir
g ' 3 y por este m otivo son una excelente alternativa a las energías contaminantes

° ,nVCfnadCr0 CS 61 fenó^ n o que se produce cuando los gases

contam inantes de la atmósfera impiden que se escape al exterior la energía que emite
la superficie terrestre al calentarse por el sol. La emisión de dióxido de carbono y
m etano producidos por la actividad humana producen una capa que retiene la
ión reflejada por la supetficie terrestre produciendo a escala mundial un efecto
al observado en un invernadero. La primera consecuencia del efecto
im e tn a d e r o e s el ca len ta m ie n to global del planeta y por tanto el cam bio clim ático. De
a c u e r d o c o n la C o m is ió n E c o n ó m ic a para A m é ric a Latina y el C a rib e (CEPAL),

Esta es la región más desigual del mundo, por lo que ante una crisis, el impacto se
traduce en un deterioro de las condiciones de vida de la población con mayor
vulnerabilidad (CEPAL, 2019). La pandemia por la COVTD-19 nos plantea una
reflexión urgente sobre la relación directa entre el bienestar de las mujeres, niñas y
niños y la integridad de los ecosistemas. Frente a la complejidad que implica la
aplicación de m edidas excepcionales para enfrentar una urgencia sanitaria que avanza
de fo rm a exponencial, se plantean desafíos extraordinarios para los sistemas sanitarios
y p ara avanzar en la protección de los derechos humanos de las personas pero también

sobre la vida cotidiana de las personas.

Emergencia Sanitaria

Tam bién, la em ergencia sanitaria puede profundizar las desigualdades económicas,

sociales, p o líticas ya existentes, pone en jaque la economía de los cuidados y puede

in c re m e n ta rse la v iolencia basada en género. En épocas de emergencias, las respuestas

deben o rie n ta rse a la prom oción, garantía y protección de los Derechos Humanos de
las m u ie re s y p erso n as en m ay o r situación de vulnerabilidad; lo cual se «aduce en

re s p e to a las lib erta d e s fu n d am entales y garantizando el acceso a los s e r b o s de

8

Es ca n e a d o c o n C a m S can n e r
 salud, alim en tación y protección frente a la violen cia contra lax m ujeres cr apejp» ai

principio pro-persona que o b ed ece a un debido > oportuna vuidado a La p o b la r o n

in clu y en d o la salud mental.

Durante los últimos dos años el Prov'rjmj .1» \p j Ij ' i-ntrihu. r- ’ .r.-rn ru U
a Nivel Nacional (NDS-SP) \ sus aliadas cstratc'jiwos Ministerio -Je \m H .M .
(m A E \ Consejo Nacional para la Igualdad de Genero (CNKi) ( ’oopcracion I cemCM
Alemana (GIZ), Xgencíi l.spañolj de Cooperación International para .
( AI / ID), la lJnión Europea íl F ). entre otros, han trabajado pr»r lograr que la p olitiza

pública en cam b io clim ático cuente con conM dcracxm e* que prom uevan la igualdad

de genero.

E l Programa contrib u ) 8 u m lapU N B O dóadc h á m i d d l para la lom a de co n cien cia

por parte de la ciudadanía en l euador I «te docum ento esta dirigid o al p u b lico ^n

general y tiene la finalidad de sen sibilizar a la población frente a una realidad latente

exp erim en tad a por la m itad de la población

En la medida que algunas comunidades comienzan a abrir nuevamente durante la

pandemia global de coronavirus (COYID-19), los funcionarios de salud publi.a
afirman que la mejor manera de prevenir la enfermedad es evitar estar expuesto a este
virus.

A continuación, algunas pasos de los Centros para el Control y la Prevención de

Enfermedades para ayudar a protegerse usted y a los demás. Manténgase informado
de lo que sucede en su comunidad y siempre siga las indicaciones de las autoridades
estatales y locales.

C o v id -19

Eos coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades
tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavmis
causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta
enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS i y el
síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto mas
recientemente causa la enfermedad por coronavims COMD-19.

E sca n e a d o c o n Cam S can n e r

 2.2. Marco Metodológico
La investigación documental depende fundamentalmente de la información que se
recoge o consulta en documentos, entendiéndose este término, en sentido amplio, como
todo material de índole permanente, es decir, al que se puede acudir como fuente o
referencia en cualquier momento o lugar, sin que se altere su naturaleza o sentido, para
que aporte información o rinda cuentas de una realidad o acontecimiento.
1.- Estudios de desarrollo teórico: presentación de nuevas teorías, conceptualizaciones
o modelos interpretativos originales del autor, a partir de análisis crítico de información
empírica y teorías existentes.
2.- Revisiones críticas del estado del conocimiento: integración, organización y
evaluación de la información teórica y empírica existente sobre un problema, focalizando
ya sea en el progreso de la investigación actual y posibles vías para su solución, en el
análisis de la consistencia interna y externa de las teorías y conceptualizaciones para
señalar sus fallas o dem ostrar su superioridad de unas sobre otras, o ene ambos aspectos.
3.- Estudios de educación comparada: análisis de semejanzas, diferencias y tendencias

sobre características o problemas de la educación en el contexto de realidades

socioculturales, geográficas o históricas diversas, con fundam ento en inform ación

publicada.

4.- Estudios de investigación histórica, literaria, geográfica, m atem ática u otros

propios de las especialidades de los subprogram as, que cum plan con las características

señaladas en el num eral anterior.

Las fuentes docum entales pueden ser, entre otras: docum ento escritos, com o libros,

periódicos, revistas, actas notariales, tratados, encuestas y conferencias escritas;

docum entos film icos, com o películas, diapositivas, fílm icas; docum entos grabado, com o

discos, cintas y casetes, incluso docum entos electrónicos com o páginas web.

La investigación docum ental es aquella que se realiza a través de la consulta de

docum entos (libros, revistas, periódicos, m em orias, anuarios, registros, códices,

constituciones, etc.).

E s can ead o c o n C a m Scanne r

 R esu ltad os

2.3. Análisis de resultados

Después de haber aplicado la encuesta de 5 preguntas en el sector Paquisha obtuvimos

los siguientes resultados:

1. ¿Qué medidas de bioseguridad usa?

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD
jo%
10%
10% so%

Mascarilla Alcohol Visera Traje de protección Gel antibacterial

En la tabulación encontramos que el 50% de las personas del sector usa mascarilla y el
20% usan el alcohol tam bién el 10% usan viseras, traje de protección y gel antibacterial.

2. ¿Qué protocolo de seguridad usa en su casa?

P R O T O C O L O EN C A S A
Bandeja de desinfección
M Bañarse al llegar a casa
Lavarse las manos
10%

30% 50%

10%

Los protocolo de seguridad en casa el 50% de las personas usan bandeja de desinfección

y el 10% se baña al llegar a casa después de salir, el 30% se lavan las manos, el 10%

desinfecta las com pras.

Esca n e a d o co n C a m Scanne r
 ¿ ih in iiitf « ( . . r r lu h ,, que l.un m u r r l r l , , „

OStu I* MÍH O lllploo?

A ( IIJl HAN RK URHIIXiAlOI INA', l'l « y JA-,

‘•' ' ■ . «í ■ • .

/r e-..,' //

Ochido a la crisis de esla pandemia mundial las personas han recurrido a alguno», método*,
para subsistir como el 40% de las personas se hicieron comerciante# el 10% comenzó a
realizar pedidos a domicilio, el ?0% comenzó hacer comida# rápida--, y el 20% v; hizo
artesanías.

4. ¿En los últim os m eses con qué necesidad ha salido de su casa?

CON QUE NECESIDAD HA SALIDO DE SUS CASAS

Kor h*c«r wnpfi»'-

• Trabajo
Emergeruis
ES Cor'ipra'- Medicina

En los últimos meses el 40% de las personas han salido por hacer compras, el 30% por
trabajo, el 20% por emergencia y el 10% por comprar medicinas.

5. ¿C uáles son los principales problem as que ha tenido que enfrentar los

hum anos con la llegada del covi-19?

PROBLEMAS

20%
60% 20%

Depresión Desempleo Perdida de familiares

12

Esca n e a d o con C a m S c a n n e r
2 4 l h ‘ Rebultado

I • f»* ello que el anali»,. de la re*puota al u/vid-19 en beuador no *e puede

ik«mar jf I-1 ■'fife \i‘ >de lo ocurrido en Jo* ultimo* afto», factore* político* y euw/miy'A

" n tinpliuaci'/nc* directa» al kiticrru de *a)ud y que. entre 'itra* tota* dicrrin pa*o a la*
man ilv»t alione* «ocíale» en «>cfubrc del 20l*>,

I j fuma de b -arta de mlenuón con el Fondo Nfonetarto Internacional f f ' fijen marzo

del JiiVt, que marco á to n a m e n te la reducción pro£re*iva del tamaño del I.«lado con d

c<«i*cs.ucnie l ierre de varia* mvtitucionc* pública* y el de*pido de má* de 25

funcH'narin» entre ello» per v mal del Mimvtcrio de Salud, fue creando un ambiente de

icnuon »ocial que cual í>lla de previón cMallo con el inicnlo del retiro del «utnídio a
|(m .< fnl'utiiM'. • dando pa»o a una amplia confrontación de*de di*tmto« adore* veíale».
qu<_ d'. <lc vario» Irente» y en la* calle» reclamaron por el retroce*o en malcría de política
puNivJ, el decreto en mención fue derogado y durante vario* mc»c* *c mantuvo una tema
calma Ka*ta que llego la pandemia

J. ( iivhlij*iorim y Kecomrndacíone*
3 . 1. í o íh Iijhíoíu-%

I a p a n d e m u de í <> V f J > 1‘J h ace que m ucho* de n ov/tro * p crm a n c/ca m o » en c a w

y o t c m m *cn tad o * m u ch o m a* tie m p o d e l h a b itu a l. A m u clv/* no» r c t u lla d if íc il

• e g u ir p ra c tic a n d o la a c tiv id a d fín ic a aco » tu m b rada l a « itu a ció n c% a ú n m i* d u ra

p ara q u ic m * n o vu elen hacc-r d cm a » ia d o e je rc ic io

<• S in e m b a rg o , en un m o m en to co m o c%lc e» m u> im p á rta n le que la* p c rv jn a * de

c u a lq u ie r e d a d y c a p a c id a d fín ic a *c m a n te n ga n lo m a* a ctiv a * po% ible R e cu e rd e

q u e u n 'im p le d e*can » o b re ve en el que ab an d o n e la p o v ició n ventada p ara h a ce r

V4 m in u to * de a c tiv id a d fí* ic a lig e ra co m o ca m in a r o re a liza r

e stira m ie n to * a v iid a a re la ja r lo« m ú * cu lo * y m e jo ra r la c ir c u la c ió n *angu m ea

y la actividad muvcular
❖ hl ejercicio fí*ico regular c* bendición para d cuerpo y la mente Puede reducr

la hipertcnvKm. ayudar a controlar el pc*o y di*mmuir el ne*go de enfermedade*

del corazón, accidente* cercbrovanculare», diabcte* de tipo 2 y d»tmta* forma»

13

Esca n e a d o co n C am S can n e r
 c á n c e r, e n f e rm e d a d e s to d a s e lla s nnp
q u e p u e d e n a u m e n ta r la v u ln e ra b ilid a d a la
CO VID -19.

3.2. R ecom en dacion es

Para evitar la propagación de la COVID-19:

❖ L á v a te la s m a n o s c o n f r e c u e n c ia . U s a a g u a y j a b ó n o u n d e s in f e c ta n te d e m a n o s

a base de alcohol.
v Manten una distancia de segundad con personas cjue tosan o estornuden
❖ Utiliza mascarilla cuando no sea posible mantener el distanciamiento físico.
♦> No te toques los ojos, la nariz ni la boca.
•> Cuando tosas o estornudes, cúbrete la nariz y la boca con el codo flexionado o
con un pañuelo.
❖ Si no te encuentras bien, quédate en casa.
♦♦♦ En caso de que tengas fiebre, tos o dificultad para respirar, busca atención
médica.

4. Referencias y Anexos
4.1. Referencia bibliográfica
> http://cienciamerica.uti.edu.ec/openioumal/index.php/uti/article/view/3Ql/477

> https://institute.orz/covidl9-espanol/
> https://www.ec.undp.org/content/ecuadQr/es/home/blQg/2Q2Q/reflexiones-en-torna

al-impacto-de-la-emergencia-sanitaria-por-c.html

> https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2Q19/advice-for-

public/q-a-coronaviruses

> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci arttext&pid=S1727-897X20200003QQ496

> https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for_:

public

Es ca n e a d o c o n C am S can n e r
 4.2. Anexos

ENCUESTA

1. ¿Quó medidas de biosegurldad usa?

f 1m .is c .ii illa I— 1Visera □ <¡el a n tib a c te r ia l

J vlcohol j | Traje de protección

2. ¿Qué protocolo de seguridad usa en su casa?

^Bandeja de desinfección □
J Lavarse las manos Desinfectar las compras
□

3. ¿Durante esta crisis a que han recurrido algunas personas presente a estar sin
empleo?

Comercianle Comida rápida

Realizar pedidos a domicilio | j Artesanía

4. ¿En las últimas semanas con qué necesidad ha salido de su casa?

| j Por hacer compras I 1 Emergencia

| | Trabajo j j Comprar medicinas

5. ¿Cuáles son los principales problemas que ha tenido que enfrentar los humanos

con la llegada del covi-19?

| | Depresión □ Desempleo

Perdida de seres queridos

E s ca n e a d o c o n C am S can n e r