CUESTIONARIO DE BACTERIOLOGÍA grupo 15
Son invaginaciones de la membrana
GRUPO Nº 1
1. ¿Qué aparato descubrió ANTON VAN LEUWENHOECK?
a. Impresora
b. Caja de Petri
c. Microscopio
d. No descubrió nada
2. Alexander Fleming ganó el premio nobel, porque
descrubrió…..
a. Penicilina
b. Vacunas para la viruela
c. La inoculación
d. Ninguna de ellas
3. El postulado de Koch afirma que…
a. Que una célula se origina de otra célula muerta
b. Que una célula se origina de otra célula
preexistente
c. Que una célula no se origina de otra preexistente
d. Ninguna
4. ¿Cómo se reproducen las bacterias?
a. Mitosis
b. Gemación
c. Citoquinesis
d. Fisión binaria y conjugación
5. ¿Cómo se clasifican las bacterias según su forma?
a. Cocos, espiroquetas, vibriones
b. Cocos, bacilos, Tetradas
c. Cocos, bacilos, espirilos
d. Bacilos, espirilos, vibriones
6. Nombre como se clasifican los cocos
Diplococos, estreptococos, estafilococos, tétradas,
sarcinas
7. Nombre como se clasifican los bacilos
8. Nombre como se clasifican los espirilos
Vibriones y espiroquetas
9. ¿Cómo se denomina el enmarañado de fibras que se
extiende al exterior de las células?
a. Glicocalix
b. Glucosa
c. Filamentos
d. Flagelos
10. ¿Cuál es la función principal de la cápsula de las
bacterias?
a. Movilidad y adherencia
b. Virulencia y protección
c. Permeabilidad y movilidad
d. Virulencia y movilidad
11. ¿Cómo está formada la pared celular?
a. Glucopeptidos, proteínas y polisacáridos
b. Quitina, proteínas y polisacaridos
c. Glucopeptidos, sales minerales y monosacáridos
d. Ninguno
12. ¿Cuáles son las porciones de la pared de las bacterias
GRAM negativas?
a. Membrana plasmática y citosol
b. Membrana citoplasmática y liposomas
c. Membrana exterior y zona periplasmática
d. Membrana exterior y zona citoplasmática
13. Nombre una función de la membrana citoplasmática
Transporte de aminoácidos y carbohidratos al interior
de la célula
14. ¿Qué son los mesosomas?´
a. Son invaginaciones de la pared celular
b.
citoplasmática
c. Son invaginaciones del núcleo
d. Son invaginaciones del retículo sarcoplasmático
15. ¿Cómo pueden ser los mesosomas?
a. Vesiculares, filamentosas, tubulares
b. Vesiculares, tubulares, esféricos
c. Vesiculares, laminares, aplanados
d. Vesiculares, laminares, tubulares
16. ¿Cómo está constituido el citoplasma?
Está constituida por inclusiones citoplasmáticas como
las granulaciones metacromáticas.
17. ¿De qué son responsables los Ribosomas?
a. Síntesis de lípidos
b. Síntesis de carbohidratos
c. Síntesis de proteínas
d. Síntesis de acilgliceroles
18. ¿Cuál es la función de los flagelos?
Motilidad, facilita la infección, difusión y adherencia.
19. ¿Qué son las fimbrias?
Son apéndices filiformes que le permiten a la bacteria
fijarse al epitelio.
20. ¿Cómo pueden ser dentro de la bacterias las esporas?
a. Centrales, supraterminales, periféricas
b. Centrales, periféricas, terminales
c. Centrales, terminales, proximales
d. Centrales, subterminales, terminales
21. ¿Qué son los transposones?
a. Son secuencias de ADN capaces de transferirse de
una molécula de ADN donadora a una receptora.
b. Son secuencias de ARNm capaces de transferirse
de una molécula de ADN donadora a una
receptora.
c. Son secuencias de ARNr capaces de transferirse de
una molécula de ADN donadora a una receptora.
d. Son secuencias de ADN capaces de transferirse de
una molécula de ARN donadora a una receptora.
22. Mencione los 4 grupos del factor nutricional
Quimioorganotrofas, quimiolitotrofas,
fotoorganotrofas, fotolitotrofas.
23. ¿Según la temperatura como se clasifican las
bacterias?
Psicrofilas, Mesofilas, Termofilas
24. ¿Según la presión osmótica y pH adecuado como se
clasifican las bacterias?
Halófilas, Halodúricas y Osmofilas
25. ¿Según el factor atmosférico como se clasifican las
bacterias?
Aerobias, Anaerobias, Anaerobias facultativas y
Microaerófilas
26. ¿Según el factor de Luz como se clasifican las
bacterias?
Fotógenas, Fotocromógenas y Escotocromógenas
27. ¿Qué es el plásmido?
Elemento extra cromosómico que transporta información
genética de la bacteria
28. Mencione la clasificación de los flagelos
Atrica: no posee flagelos
Monotrica: un solo flagelo en uno de sus polos
Anfitrica: un flagelo en cada uno de los polos
Lofotrica: un mechón de flagelo en uno o ambos polos
Peritrica: flagelos alrededor de todo el cuerpo bacteriano
29. Mencione los factores que intervienen en el desarrollo
de las bacterias
-factor nutricional
-factor temperatura
-presión osmótica y pH adecuado
-atmosfera adecuada
-humedad
-luz
30. ¿Cómo se llama la proteína de los flagelos?
Flagelina
1. La bioseguridad son las normas de
comportamiento y manejo preventivo, del
personal de salud, frente a microorganismos
potencialmente:
a) Infecciosos
b) Saludables
c) Universales
d) Contaminados
2. Los principios de la bioseguridad se resumen en:
a) Universalidad, infección y uso de barreras
b) Universalidad, uso de barreras y medidas
de eliminación de material contaminado
c) Universalidad, salud e infección
d) Infección, salud y medidas de eliminación
de material contaminado
3. El uso de guantes debe ser.
a) El mismo par de guantes para todos los
pacientes
b) No se utiliza guantes
c) Utilizar un par de guantes por paciente
d) Ninguna de las anteriores
4. ¿Cuál de estos es un principio de asepsia
quirúrgica?
a) Del centro a la periferia.
b) De abajo hacia arriba.
c) De los pies a la cabeza.
d) De lo proximal a lo distal.
5. Siempre antes y después del contacto con
pacientes y después del contacto con superficies
o equipos contaminados. Se debe hacer primero:
a) Ponerse los guantes
b) Ponerse la bata
c) Higiene de manos
d) Ninguna de las anteriores
6. En caso de contacto directo con sangre de
pacientes, fluidos corporales, secreciones,
excreciones, mucosas o piel no intacta:
a) Uso de guantes, uso de bata, uso de
protección de ocular y máscaras.
b) Higiene de manos, uso de guantes, uso de
bata y uso de protección de ocular.
c) Uso de bata, uso de protección de ocular
y máscaras.
d) Higiene de manos, uso de guantes, uso de
bata, uso de protección de ocular y
máscaras.
7. El segundo paso para el lavado correcto de
manos:
a) Humedezca sus manos con abundante
agua
b) Comenzar frotando las palmas de las
manos
c) Con las manos de frente agarrarse los
dedos y mueva de lado a lado
d) Enjabone sus manos con el grifo cerrado
8. El sexto paso para el lavado correcto de manos es:
a) Humedezca sus manos con abundante
agua
b) Comenzar frotando las palmas de las
manos
c) Con las manos de frente agarrarse los
dedos y mueva de lado a lado
d) Enjabone sus manos con el grifo cerrado
9. El décimo primer paso para el lavado correcto de
manos es:
a) Humedezca sus manos con abundante
agua
b) Cierre el grifo con una toalla desechable
c) Comenzar frotando las palmas de las
manos
d) Enjabone sus manos con el grifo cerrado
10. El décimo paso para el lavo de mano es:
a) Secar las manos con una toalla
desechable o con aire caliente
b) Cierre el grifo con una toalla desechable
c) Comenzar frotando las palmas de las
manos
d) Enjabone sus manos con el grifo cerrado
11. El octavo paso para el lavado de manos es:
a) Comenzar frotando las palmas de las
manos
b) Limpie las yemas de los dedos frotando
contra la palma de la mano
c) Enjabone sus manos con el grifo cerrado
d) Cierre el grifo con una toalla desechable
12. En la secuencia ordenada de como colocarse el
EPP, ¿Cuál es el segundo paso?
a) Colocarse la mascarilla
b) Colocarse la bata
c) Hacer los nudos a la bata
d) Colocarse los guantes
13. En la secuencia ordenada de como colocarse el
EPP, ¿Cuál es el quinto paso?
a) Colocarse la mascarilla
b) Colocarse las gafas (Protección ocular)
c) Colocarse la bata
d) Acomodar la mascarilla
14. En la secuencia ordenada de como colocarse el
EPP, ¿Cuál es el séptimo paso?
a) Colocarse los guantes
b) Colocarse las gafas (Protección ocular)
c) Colocarse la mascarilla
d) Acomodar la mascarilla
15. En la secuencia ordenada de como colocarse el
EPP, ¿Cuál es el tercer paso?
a) Colocarse la mascarilla
b) Colocarse las gafas (Protección ocular)
c) Colocarse la bata
d) Acomodar la mascarilla
16. Consideraciones importantes antes de colocarse
los guantes. ¿Cuál es una de estas?
a) No tome el paquete de guantes.
b Verifique indemnidad del envoltorio, correcto viraje del
control químico externo y observe fecha de vencimiento.
c. No abra el paquete de guantes por donde se indica en el
envoltorio.
d-Ninguna de las anteriores
17. ¿Cuál es el primer paso para colocarse los
guantes?
a) Diríjase a la línea media en la parte
inferior y proceda a tomar los bordes y
abrirlos hacia el exterior.
b) Abra el primer doblez.
c) Con la mano (que tiene el guante puesto)
en forma de pala, introdúzcala en el
doblez del guante con los dedos mirando
hacia usted.
d) Saque el sobre con los guantes y
colóquelo sobre un lugar plano, limpio
seco y seguro.
18. ¿Cuál es el tercer paso para colocarse los guantes?
a) Diríjase a la línea media en la parte
inferior y proceda a tomar los bordes y
abrirlos hacia el exterior.
b) Abra el primer doblez.
c) Con la mano (que tiene el guante puesto)
en forma de pala, introdúzcala en el
doblez del guante con los dedos mirando
hacia usted.
d) Coloque la mano derecha en forma de
pala mirando hacia arriba e introduzca el
guante en su mano ajústelo calzando los
dedos de su manos con el guante.
19. ¿Cuál es el segundo paso para colocarse los
guantes?
a) Levántelo alejado del cuerpo y de objetos
que pudiesen ponerse en contacto con
ellos e introduzca la mano en forma de
pala con el dedo pulgar sobre la palma
mirando hacia arriba y ajuste el guante a
su mano.
b) Diríjase a la línea media en la parte
inferior y proceda a tomar los bordes y
abrirlos hacia el exterior.
c) Con la mano (que tiene el guante puesto)
en forma de pala, introdúzcala en el
doblez del guante con los dedos mirando
hacia usted.
d) Coloque la mano derecha en forma de
pala mirando hacia arriba e introduzca el
guante en su mano ajústelo calzando los
dedos de su manos con el guante.
20. ¿Cuál es el séptimo paso para colocarse los
guantes?
a) Diríjase a la línea media en la parte
inferior y proceda a tomar los bordes y
abrirlos hacia el exterior.
b) Con la mano (que tiene el guante puesto)
en forma de pala, introdúzcala en el
doblez del guante con los dedos mirando
hacia usted.
c) Saque el sobre con los guantes y
colóquelo sobre un lugar plano, limpio
seco y seguro.
d) Coloque la mano derecha en forma de
pala mirando hacia arriba e introduzca el
guante en su mano ajústelo calzando los
dedos de su manos con el guante.
21. Al quitarse los guantes. ¿Cuál es el primer paso?
a) Sujetar el guante retirado con la mano
opuesta. Colocar el dedo de la mano sin
guante por debajo del extremo del guante
de la otra mano y retirarlo.
b) Lave y seque sus manos.
c) Coger el borde del guante por la parte
exterior. Quitar el guante lejos de la
mano, volteándolo completamente.
d) Crear de una bolsa para ambos guantes y
desechar.
22. Al quitarse los guantes. ¿Cuál es el segundo paso?
a) Lave y seque sus manos.
b) Sujetar el guante retirado con la mano
opuesta. Colocar el dedo de la mano sin
guante por debajo del extremo del guante
de la otra mano y retirarlo.
c) Coger el borde del guante por la parte
exterior. Quitar el guante lejos de la
mano, volteándolo completamente.
d) Crear de una bolsa para ambos guantes y
desechar.
23. El cuarto paso para la colocación de mascarillas es:
a) Coloque el respirador debajo de su
mentón con el área que cubre la nariz
hacia arriba
b) Cubra el frente del respirador con ambas
manos, cuidando de no alterar la posición
del respirador
c) Sostenga el respirador en la palma de su
mano con la parte que cubre la nariz en la
punta de sus dedos permitiendo que las
bandas para la cabeza cuelguen
libremente debajo de su mano
d) Coloque las puntas de los dedos de ambas
manos en la parte superior del área
metálica para la nariz. Moldee esta parte
a la forma de su nariz, usando dos dedos
de cada mano
24. El quinto paso para la colocación de mascarillas es:
a) Coloque el respirador debajo de su
mentón con el área que cubre la nariz
hacia arriba
b) Cubra el frente del respirador con ambas
manos, cuidando de no alterar la posición
del respirador
c) Sostenga el respirador en la palma de su
mano con la parte que cubre la nariz en la
punta de sus dedos permitiendo que las
bandas para la cabeza cuelguen
libremente debajo de su mano
d) Estire la banda superior sobre su cabeza
dejándola en la parte posterior. Estire la
banda inferior sobre su cabeza y
colóquela alrededor del cuello por debajo
de las orejas
25. El segundo paso para la colocación de mascarillas
es:
a) Coloque el respirador debajo de su
mentón con el área que cubre la nariz
hacia arriba
 b) Cubra el frente del respirador con ambas
manos, cuidando de no alterar la posición
del respirador 2)
c) Sostenga el respirador en la palma de su
mano con la parte que cubre la nariz en la
punta de sus dedos permitiendo que las
bandas para la cabeza cuelguen
libremente debajo de su mano
d) Coloque las puntas de los dedos de ambas 3)
manos en la parte superior del área
metálica para la nariz. Moldee esta parte
a la forma de su nariz, usando dos dedos
de cada mano
26. El primer paso para quitarse el respirador para
partículas es: 4)
a) Primero levante el elástico inferior por
encima de su cabeza.
b) Coloque el respirador en el contenedor
designado para reprocesamiento o
desecho. 5)
c) Luego levante el elástico superior.
27. El tercer paso para quitarse el respirador para
partículas es:
a) Coloque el respirador en el contenedor
designado para reprocesamiento o
desecho.
b) Primero levante el elástico inferior por
encima de su cabeza. 6)
c) Luego levante el elástico superior.
28. ¿Cuál de estas es una de las operaciones que se
realizan en el laboratorio?
a) Cortaduras
b) Pipeteo 7)
c) Inhalaciones
d) Picaduras
29. ¿Cuál es el principio general de las normas de
bioseguridad?
a) No fumar, beber y comer dentro del
laboratorio
b) Mantenga el lugar de trabajo en óptimas 8)
condiciones
c) No guarde alimentos en las neveras ni en
los equipos de refrigeración de sustancias
contaminadas o químicos
d) Evitar el contacto con la piel o mucosas 9)
con sangre u otros líquidos descritos en
las normas o precauciones universales
30. ¿Qué significa EPP?
a) Equipo público preparado
b) Equipo de protección personal
c) Equipo de protección permitido 10)
d) Equipo de protección preparado
-CURVA DE CRECIMIENTO BACTERIANO
-TAXONOMIA BACTERIANA
1) Subraye el orden correcto de las etapas de la curva
bacteriana 11)
a) exponencial - Estacionaria- muerte
-Latente
b) Latente – estacionaria- exponencial-
muerte 12)
c) Latente – exponencial – estacionaria –
muerte
d) estacionaria –Latente – muerte-
exponencial
la etapa latente es conocida también como etapa
de
a) máxima
b) estacionaria
c) retardo
d) reproducción
subraye dos características de la etapa exponencial
a) las células en esta etapa se adaptan
b) la población bacteriana empieza a
multiplicarse
c) las células aumentan de tamaño
d) las células disminuyen de tamaño
la etapa exponencial es conocida como
a) Disminución
b) Logarítmica
c) Reproducción
d) Declinación
¿Por qué se dice que la fase de latencia es una fase
de rejuvenecimiento?
a) Las células empiezan a reproducirse
formando células nuevas
b) los protoplasmas de las células viejas
adquieren características de las nuevas
c) hay aumento de las proteínas totales de
del RNA del fosforo y de los nucleótidos
Escoja una característica de la fase estacionaria
a) Hay más muertes que divisiones celulares
b) Hay igual número de muertes que
divisiones celulares
c) Hay más divisiones celulares q muertes
Subraye como debe escribir el nombre de una
bacteria
a) Genero se escribe con mayúscula y
especie con minúsculas
b) Género y especie con mayúsculas
c) Género en minúsculas y especie en
mayúsculas
Escoja la abreviatura correcta del echericha coli
a) ECHE.coli
b) E.coli
c) e. Coli
d) E.COLI
Escoja cuales son los criterios importantes para la
clasificación bacteriana
a) Volumen, forma, característica de tinción
b) Motilidad, reacciones fisiológicas
caracteres genéticos
c) A Y B son correctas
Escoja una característica de la fase muerte
d) Hay más muertes que divisiones celulares
e) Hay igual número de muertes que
divisiones celulares
f) Hay más divisiones celulares q muertes
Como también se conoce a la fase de muerte
a) Agotamiento
b) Declinación
c) Valoración
Cuál es la etapa en donde las células se alargan se
hinchan y se deforman
a) Latente
b) Exponencial
 c) estacionaria
d) muerte
13) ¿En qué fase se aumenta el grupo de desechos y
disminuye el material nutritivo?
a) exponencial
b) Estacionaria
c) muerte
d) Latente
14) Cuál es la etapa en que la curva bacteria asciende
a) exponencial
b) Estacionaria
c) muerte
d) Latente
15) Cuál es la etapa en que la curva bacteria desciende
a) Logarítmica
b) Declinación
c) Estacionaria
CONTROL INHIBITORIO DE MICROORGANISMOS
-AGENTES INHIBITORIOS FISICOS Y QUIMICOS
1. ¿Qué es la esterilización?
a. Se define como la destrucción completa o
eliminación total de los microorganismos
patógenos y saprófitos que se encuentran en el
interior o en la superficie de objetos.
b. Es toda sustancia impedir la multiplicación de
microorganismos
c. Es toda sustancia capaz de destruir las formas
vegetativas en los tejidos vivos
d. Es el conjunto de normas aplicadas para impedir la
penetración de microorganismos patógenos en
lugares donde normalmente no existen
2. ¿Qué opción de es correcta con respecto a
la resistencia bacteriana?
a. A.resistencia
B. B.Calor
C. C.Tamaño
D. D.Especie Bacteriana
3. ¿A qué temperatura mueren la mayoría de bacterias
patógenas?
A. 50-70 GRADOS Celsius
B. 10-20 Grados Celsius
C. 40-50 Grados Celsius
D. 80-90 Grados Celsius
4.- El punto Térmico letal es
A. Es el lapso por el que mueren la bacterias cuando
son sometidas a un tiempo constante
B. Es cuando la bacterias liberan sus toxinas
C. Cuando las bacterias sobreviven a un ataque de
rayos ultravioletas
D. Es la temperatura en que mueren las bacterias en
un lapso de 10 minutos
5.- El calor húmedo es aquel que
A. Mata a las bacterias con una temperatura de 120
grados celsius en un lapso de 30 minutos
b.Mata a las bacterias con una temperatura de 100
grados celsius en un lapso de 10 minutos
c.Mata a las bacterias con una temperatura de 95
grados celsius en un lapso de 10 minutos
d.Mata a las bacterias con una temperatura de 90
grados celsius en un lapso de 10 minutos
6-. El calor seco necesita
B. una temperatura de 135grados celsius en un lapso
de 1 hora para matar a la bacteria
b. una temperatura de 140 grados celsius en un lapso
de 3 horas para matar a la bacteria
c.una temperatura de 140 grados celsius en un lapso
de 2 horas para matar a la bacteria
d. una temperatura de 145 grados celsius en un lapso
de 3 horas para matar a la bacteria
7.¿El autoclave es?
a.Un aparato el cual utiliza calor húmedo bajo
presión,donde el vapor es retenido bajo presión,puede
alcanzar grandes temperaturas sin llegar a hervirse.
b. Una aplicación al calor a la presión atmosférica y se
utiliza para materiales que se dañan con el vapor bajo
presión
c. Un procedimiento que consiste en someter un alimento,
generalmente líquido, a una temperatura aproximada de 80
grados durante un corto período de tiempo enfriándolo
después rápidamente.
d.Es un método de esterilización que permite eliminar las
esporas y las bacterias resistentes a las temperaturas
elevadas.
8.Las radiaciones se clasifican en:
A.electromagneticas,acusticas y rayos x
B.electromagneticas,no ionizantes,radiales
C,ionizantes,invasivas,rayos x
D.electromagnéticas,acusticas,ionizantes
9.- ¿Que es el cuociente de supervivencia?
a. Es el tiempo que tarda las bacterias en desecarse
b. Es la cantidad de bacterias que sobreviven a un
ataque de rayos ultravioleta
c. Es cuando las bacterias sobreviven a radiaciones
d. Es cuando se separa los electrones de los átomos y
moléculas de la sustancia bacteriana
10.¿ Que requisito no pertenece a la de los agentes
químicos inhibitorios?
a. Deben ser penetrantes
b. No deben ser corrosivos ni manchar
c. Deber se tóxicos en bajas concentraciones
d. No deben ser solubles en el agua y solventes
orgánicos
11. Las radiaciones acústicas se clasifican en
a.Onda ultrasónica primaria y Onda ultrasónica
secundaria
b.Onda sónica radial y Onda sónica tagencial
C.Onda sónica audible y onda ultrasónica de acción
germicida
D.Onda por vibración y Onda de acción bactericida
12. ¿Que es el Tiempo térmico letal ?
a.Es el tiempo en que mueren las bacterias cuando
son sometidas a temperaturas constantes.
b.Es la temperatura en que mueren las bacterias en un
lapso de 10 minutos
c.Es el tiempo en que mueren las bacterias cuando son
sometidas a bajas temperaturas
d.Es la temperatura en que mueren las bacterias en un
lapso de 30 minutos
13. ¿Cúal es el punto ideal del autoclavado ?
a.Es de 150 grados celsius de 5 a 10 minutos
b.Es de 121 grados celsius 15 a 20 minutos
c. Es de 100 grados celsius de 15 a 20 minutos
d. Es de 115 grados celsius de 5 a 10 minutos
14. ¿Qué proceso consiste en aplicar 100 grados Celsius
durante 30 minutos y por tres días consecutivos?
A. Pasteurización
B.Tindalización A. 8-13ml/cultivo
C.Autoclave B. 1-5ml/cultivo
D.Desecación C. 3-8ml/cultivo
15.¿Cuál de los siguientes agentes oxidantes previene D. 1-7ml/cultivo
contra las caries? 9. En la toma de muestra de orina, ya sea
a.Permanganato de potasio cateterizada o proveniente de un aspirado
b.hipoclorito de sodio suprapúbico, ¿Cuál es el volumen optimo a
c.yodo recogerse?
d.fluor A. 8ml
PRACTICA SUBGRUPO: 2 RECOGIDA, TRANSPORTE Y B. 10ml
PROCESAMIENTO DE LAS MUESTRAS. C. 1ml
1. ¿Cuál es el volumen de sangre que se debe recoger D. 5ml
para determinar presencia de bacterias en 10. El paciente que se realizara un exudado faríngeo
adultos? debe:
A. 20ml/cultivo A. Realizarse aseo bucal antes del
B. 5ml/cultivo procedimiento
C. 8ml/cultivo B. No realizarse aseo bucal antes del
D. 13ml/cultivo procedimiento
2. ¿Cuál es el volumen de sangre que se debe recoger C. Haber ingerido alimentos antes del
para determinar presencia de bacterias en niños? procedimiento
A. 3-5ml/cultivo D. Ninguna de las anteriores
B. 15-18ml/cultivo 11. ¿Qué es la Timpanocentesis?
C. 20-22ml/cultivo A. Incisión quirúrgica de la membrana
D. 5-10ml/cultivo timpánica y aspiración del fluido del oído
3. ¿Cuál es el volumen de sangre que se debe recoger medio y colocación de un drenaje
para determinar presencia de bacterias en timpánico.
neonatos? B. extracción de tejido o células para
A. 5-7ml/cultivo examinarlas con un microscopio.
B. 8-10ml/cultivo C. extracción del cristalino nublado, el cual
C. 3-5ml/cultivo es reemplazado por un implante de
D. 1-2ml/cultivo cristalino artificial transparente.
4. ¿Qué sistema de transporte de emplea en la toma D. extracción quirúrgica de hemorroides,
de muestra de líquido cefalorraquídeo? que son venas dilatadas en el recto
A. Frasco de hemocultivo con medio inferior o el ano.
nutriente 12. De las siguientes afirmaciones, ¿Cuál es la
B. Tubo estéril heparinizado correcta?
C. Tubo estéril con tapón de rosca A. Para cualquier tipo de muestra, el
D. Torunda inmersa en medio de transporte paciente no debe haber ingerido
5. ¿Cuál es el volumen de muestra que se debe antibióticos, por lo menos 8 días antes del
recoger de los senos paranasales para estudio examen.
bacteriológico? B. Para cualquier tipo de muestra, el
A. 1-5 ml paciente no debe haber ingerido
B. 8-10ml/cultivo antibióticos, por lo menos 2 días antes del
C. 3-5ml/cultivo examen.
D. 1-2ml/cultivo C. Para cualquier tipo de muestra, el
6. ¿Cuál es el volumen de muestra que se debe paciente pudo haber ingerido antibióticos
recoger de un exudado (trasudado, drenaje, el mismo día de la toma de muestra.
ulcera) para estudio bacteriológico? 13. En un urocultivo se debe:
A. 8-10ml/cultivo A. Recolectar toda la orina desde el primer
B. 3-5ml/cultivo chorro.
C. 1-2ml/cultivo B. Descartar el primer chorro de orina y
D. 1-5 ml recoger el resto.
7. En las vías aéreas inferiores del sistema C. Recolectar el ultimo chorro
respiratorio, ¿cuál es el volumen de muestra 14. Un esputo debe de ser:
optima que debe ser recogida para futuro estudio A. La muestra debe ser la más purulenta, sin
bacteriológico? saliva.
A. 1-2 ml B. Solo se debe recolectar la saliva.
B. 3-4ml C. La muestra debe ser la más purulenta,
C. 8-10ml con saliva.
D. 14-16ml 15. Para obtener una muestra de secreción ocular
8. ¿Cuál es el volumen de muestra o pus que se debe optima se debe :
recoger de heridas (abceso,pus) para estudio A. La muestra debe tomarse sin lavarse los
bacteriológico? ojos la noche anterior, ni la mañana del
 examen, sin colocarse gotas, y sin tomar
antibióticos.
B. La muestra debe tomarse habiéndose
lavado los ojos la noche anterior, y la
mañana del examen, sin colocarse gotas,
y sin tomar antibióticos.
C. La muestra debe tomarse sin lavarse los
ojos la noche anterior, ni la mañana del
examen, colocándose gotas, y tomando
antibióticos.
16. Para obtener una muestra de Secreción Nasal
optima se debe :
A. La muestra se toma sin sacudirse la nariz,
sin haberse realizado lavados, sin
colocarse gotas y sin haber tomado
antibióticos.
B. La muestra habiéndose sacudido la nariz,
habiéndose realizado lavados, sin
colocarse gotas y sin haber tomado
antibióticos.
C. La muestra se toma sin sacudirse la nariz,
sin haberse realizado lavados, habiendo
colocado gotas y habiendo tomado
antibióticos.
17. Para obtener una muestra de secreción ótica
optima se debe :
A. La muestra se obtiene habiendo limpiado
los oídos, sin haberse colocado gotas y sin
haber tomado antibióticos.
B. La muestra se obtiene sin haberse
limpiado los oídos, sin haberse colocado
gotas y habiendo tomado antibióticos.
C. La muestra se obtiene sin haberse
limpiado los oídos, sin haberse colocado
gotas y sin haber tomado antibióticos.
18. Condiciones al momento de tomar una muestra
de exudado faríngeo:
A. La muestra se obtiene sin habiendo
lavado los dientes, enjuagarse, habiendo
realizado gargarismo, sin haber ingerido
alimentos y sin haber tomado
antibióticos.
B. La muestra se obtiene sin haberse lavado
los dientes, sin enjuagarse, sin gargarismo
ni tocamientos, sin haber ingerido
alimentos y sin haber tomado
antibióticos.
C. La muestra se obtiene sin haberse lavado
los dientes, sin enjuagarse, sin gargarismo
ni tocamientos, habiendo ingerido
alimentos y haber tomado antibióticos.
19. Para una toma de muestra de secreción uretral es
importante:
A. La muestra se toma sin lavarse los
genitales, y haber ingerido antibióticos.
B. La muestra se toma habiendo lavado los
genitales, sin orinar y sin haber ingerido
antibióticos.
C. La muestra se toma sin lavarse los
genitales, sin orinar y sin haber ingerido
antibióticos.
20. Antes de realizar una toma de muestra de
secreción vaginal la paciente debe:
A. Se obtiene la muestra habiendo lavado
los genitales antes, sin colocarse cremas
ni ungüentos, ni óvulos, sin orinar y sin
haber ingerido antibióticos.
B. Se obtiene la muestra sin lavarse los
genitales, sin colocarse cremas ni
ungüentos, ni óvulos, sin orinar y sin
haber ingerido antibióticos.
C. Se obtiene la muestra sin lavarse los
genitales, pudo colocarse cremas,
ungüentos, óvulos.
21. ¿Qué es una baciloscopia?
A. es una prueba que se utiliza en medicina
para detectar la presencia de bacilos en
una muestra determinada.
B. es una prueba que se utiliza en medicina
para detectar la presencia de cocos en
una muestra determinada.
C. es una prueba que se utiliza en medicina
para detectar la presencia de vibrios en
una muestra determinada.
22. ¿Qué recolector se usa en una baciloscopia?
A. Utilizar recolectores estériles de orina
(para colocar la muestra).
B. Tubo estéril heparinizado
C. Tubo estéril con tapón rosca
23. ¿Cuántas muestras deben tomarse en una
baciloscopia?
A. se necesitan mínimo tres muestras,
máximo 5; para el cultivo con la primera
es suficiente.
B. se necesitan mínimo cinco muestras,
máximo 10; para el cultivo son necesarias
dos muestras.
C. se necesitan mínimo dos muestras,
máximo 7; para el cultivo son necesarias
cuatro muestras.
24. Las muestras de sangre inoculadas en caldos
nutrientes enriquecidos a ¿Qué temperatura
deben incubarse?
A. 37 grados Centígrados
B. 20 grados centígrados
C. 40 grados centígrados
D. 25 grados centígrados
25. Las muestras de líquido cefalorraquídeo deben:
A. Ser sometidas a refrigeración.
B. Ser colocadas directamente en una
incubadora.
C. Bajo ningún concepto se debe refrigerar
la muestra o colocarla directamente en
una incubadora.
26. ¿Qué es septicemia?
A. Infección grave y generalizada de todo el
organismo debida a la existencia de un
foco infeccioso en el interior del cuerpo
del cual pasan gérmenes patógenos a la
sangre.
B. Ausencia de gérmenes que puedan
provocar una infección.
 C. Prevención de las enfermedades
infecciosas por destrucción de los
gérmenes que las producen.
27. Patógeno más frecuentes causantes de sinusitis:
A. Streptococcus pneumoniae
B. Haemophilus influenzae
C. Moraxella catarrhalis
D. Treponema pallidum
E. Todas las anteriores
F. A, B Y C son correctas
28. En una adecuada recogida de muestra de heces se
deben cumplir las siguientes condiciones:
A. Recogidas en un recipiente amplio y
limpio y luego ser transferidas a un
recipiente impermeable.
B. Recogidas en un recipiente amplio y
limpio y luego ser transferidas a un
recipiente permeable.
C. Recogidas en un recipiente amplio y
limpio y luego ser transferidas a un
recipiente semipermeable.
29. En las vías respiratorias superiores ¿Cómo se
obtiene una muestra en la faringe?
A. Torunda inmersa en medio de cultivo.
B. Recogidas en un recipiente amplio y
limpio y luego ser transferidas a un
recipiente permeable.
C. Utilizar recolectores estériles de orina
(para colocar la muestra).
30. ¿Qué sistema de transporte se usa al tomar una
muestra de sangre?
A. Frasco de hemocultivo con medio
nutriente.
B. Tubo estéril con tapón de rosca
C. Tubo o vial estéril anaeróbico
PREGUNTAS GRUPO 3
1¿cuándo se adoptó la farmacoterapia como ciencia?
En el primer decenio del siglo XX
Siglo XVIII
Siglo XVII
Primer decenio del siglo XIX
2¿con que empezó la fármaco terapia?
Con el descubrimiento de las sulfonamidas.
Con el descubrimiento de las penicilinas.
Con el descubrimiento de los β lactamicos.
3¿Qué es la penicilina con respecto a la farmacoterapia?
Una sustancia terapéutica eficaz.
Un bacteriostático.
un inhibidor de función de membrana plasmida.
Todas las anteriores.
4 mencione los encabezados bajo los cuales se pueden
describir los mecanismos de acción de los antibióticos.
Inhibición de síntesis de la pared celular
Inhibición de función de membrana celular
Inhibición de síntesis de proteínas.
Inhibición de síntesis de ácidos nucleicos
Todas
5 ¿Qué muestra el antibiótico ideal?
Acción netamente bactericida.
Acción netamente bacteriostática.
Toxicidad selectiva.
6 La célula entra en lisis cuando se lesiona su:
Pared celular.
Membrana celular.
Plasmido.
7 En un ambiente hipertónico, la formación dañada de la
pared celular provoca:
Protoplastos (Grampositivos)
Esferoblastos. (Gramnegativos)
8En un ambiente hipotónico, la formación dañada de la
pared celular provoca:
Protoplastos. (Grampositivos)
Esferoblastos. (Gramnegativos)
9 La capa de peptidoglucano es mucho más gruesa en la
pared celular de los microorganismos:
Grampositivos.
Gramnegativos.
10 Las siglas PBP significan:
A Proteínas de unión a la penicilina.
B Pares de Bases Purinas.
C Pares de bases Pirimidas.
D Penicilin binding proteins.
AyD
Ninguna.
10 Los detergentes, que contienen grupos lipófilos e
hidrófilos:
Rompen las membranas citoplásmicas y aniquilan la célula.
Rompen la pared celular y lesionan la célula.
Solo lesionan la célula.
11 Cloranfenicol
Se une a la subunidad 50s ribosómica
Se une a la subunidad 30s ribosómica
Se une a la subunidad 10s ribosómica
12 Tetraciclinas
Se unen a las subunidad30s de los ribosomas
Se unen a las subunidad50s de los ribosomas
Se unen a las subunidad10s de los ribosomas
13 Todas las quinolonas y las fluoroquinolonas inhiben:
La síntesis microbiana del DNA
La síntesis de paren celular
La función de la membrana celular
14 Cloranfenicol Es un antibiótico principalmente
Bacteriostático.
Bactericida.
15 Macrólidos, Azilados y cetólidos
Se unen a la subunidad 50s del ribosoma
Se unen a la subunidad 30s del ribosoma
Se unen a la subunidad 10s del ribosoma
1. ¿Cuál es la definición correcta de herencia
bacteriana?
a) Es la ciencia que se dedica al estudio e
investigación de las características morfológicas y
biológicas de las bacterias.
b) Es la ciencia que estudia la estructura, las
características, las propiedades y las relaciones de
los vegetales y sus procesos vitales.
c) Es la ciencia que estudia la constancia o
persistencia de caracteres específicos de las
bacterias a través de muchas generaciones.
d) Es la ciencia que estudia los microorganismos u
organismos microscópicos.
2. ¿Qué es el genoma bacteriano?
a) Es el conjunto de características específicas de
cada bacteria.
 b) Es el conjunto total de genes en el cromosoma y antibióticos C) Producción de toxinas
en los elementos extra cromosómicos de una 5) Patogénicas según el ambiente en
bacteria. el que crecen.
c) Es el conjunto total de genes que se encuentran D) Producción de enzimas
presentes sólo en los cromosomas de una bacteria. en presencia de
d) Es el conjunto total de genes que se encuentran determinados
presentes sólo en los elementos extra sustratos.
cromosómicos de una bacteria. E) Cambian de color
3. Todas son características del genoma bacteriano, dependiendo del
excepto: ambiente en el que
a) Tiene ADN circular y bicatenario. estén.
b) Tiene genes específicos que actúan como
determinantes patógenos agrupados en el ADN a) 1C ;2D ;3B ;4E ;5A
(Isla de patogenicidad). b) 1D; 2E; 3B; 4A; 5C
c) Tienen doble copia de sus cromosomas (diploides). c) 1D; 2C; 3B; 4A; 5E
d) Contienen genes en elementos extra d) 1C ;2D ;3B ;4A ;5E
cromosómicos. 10. ¿Cuál no es un tipo de variación genotípica?
4. ¿Cuál de éstos no es un elemento extra cromosómico? a) Mutación
a) Nucleosoma b) Conjugación
b) Transposones c) Transformación
c) Plásmidos d) Transición
d) Integrones e) Transducción
5. ¿Qué es genotipo en las bacterias? 11. ¿Qué es mutación?
a) Es la constitución genética de las bacterias. a) Alteración brusca de un gen espontánea o
b) Es la unidad básica de la herencia bacteriana. inducida que es transmitida a generaciones
c) Es la estructura formada por ADN y proteínas. posteriores.
d) Es un fenómeno a nivel del genoma bacteriano. b) Transmisión del material genético a través de
6. Todas son definiciones de fenotipo, excepto: DNA libre en el medio.
a) Es la expresión particular del genotipo. c) Contacto entre dos bacterias para intercambiar
b) Es la suma de los caracteres observables de una material genético.
bacteria. d) Transferencia de información genética desde una
c) Es aquel que se presenta como resultado de la célula donadora a otra receptora.
interacción entre su genotipo y el medio. 12. ¿Qué no sucede en la transformación?
d) Es la información genética que posee un a) Las bacterias se transmiten material genético a
organismo en particular, en forma de ADN. través de DNA libre en el medio.
7. Todas corresponden a una variación fenotípica, b) Se utilizan fagos para la transferencia del DNA.
excepto: c) La bacteria receptora capta el DNA a través de sus
a) Son reversibles, cuando cesa la causa, las bacterias envolturas externas y lo introduce en su
retornan a su estado primitivo. cromosoma.
b) Causan una modificación al genoma de la bacteria. d) Los genes se recombinan dando lugar a genes
c) Se producen por la presión ambiental sobre las mosaico.
bacterias. 13. Todas son definiciones de bacteriófagos, excepto:
d) No son hereditarias. a) Son virus que infectan exclusivamente a las
8. ¿Cuál definición no corresponde a una variación bacterias.
genotípica? b) Son fagos que penetran las membranas y la pared
a) Son irreversibles. celular de la bacteria para inyectarle su material
b) No tiene estados intermedios, es decir se genético.
manifiesta de forma segura. c) Son elementos de inserción, con varios genes, que
c) Su cambio depende del medio ambiente en donde producen la mayor parte de las mutaciones de
se encuentre la bacteria. inserción.
d) Causan una modificación al ADN y afectan al d) Ocasionan la lisis de la bacteria cuando salen ésta,
fenotipo. e infectan a otras, a las cuales les transmite e
9. Elija el literal correcto sobre los tipos de variación integran el DNA que llevan. 
fenotípica: 14. ¿Cómo se llama la transducción en la que el fago se
TIPOS CARACTEÍSTICA asocia a cualquier lugar del genoma?
1) Enzimáticas A) Sensibilidad en a) Transducción restringida o especializada
determinadas b) Fago temperado
2) Cromógenas condiciones, pero no c) Fago virulento
lo serán en otras. d) Transducción general
3) Morfológicas B) Cambio en la forma, 15. ¿Cuál no es característica de la conjugación?
debido al agotamiento a) Transferencia del material genético desde una
4) Sensibilidad a de nutrientes. bacteria a otra.
 b) Durante la conjugación las bacterias donadoras d) Ninguna de las anteriores
poseen una estructura, conocida como '' pili'' en 2. Tuvieron un papel destacado en el desarrollo de la
gram negativos, lo cual hace contacto con la célula teoría microbiana de las enfermedades:
receptora. a) Pasteur con la demostración de que un protozoo era
c) No requiere el contacto directo entre ambas b) Walter Reed con la demostración de transmisión por
bacterias. vectores de la fiebre amarilla.
d) Se considera a la conjugación como tipo de c) Koch demostrando que la causa del carbunco era
reproducción sexual de las bacterias. una bacteria.
¿Qué es son medios de cultivo? Señale cuales la causa de una enfermedad en los
1 procesos de proliferacion de microorganismos al gusanos de seda.
proporcionarles un entorno en condiciones estables. 3. de los siguientes son postulados de Koch sobre las
2. Que hacen los microorganismos ¿ enfermedades infecciosas bacterianas:
A. Producen replicas entre si mismo a) El microorganismo productor tiene que estar en
B. Producen diferencias todos los enfermos y no en los sanos
C. Producen parentesco b) El microorganismo tiene que cultivarse en el
3. Que necesitan los microorganismos laboratorio en cultivo puro.
A. Necesitan los elementos presentes en su composición c) El microorganismo tiene que poderse ver al
quimica microscopio en fresco o teñido.
B. Necesita los elementos presentes en composición 4. ¿Qué es VIRULENCIA ?
molecular a) Multiplicación de un microorganismo infeccioso
4. Que energía requieren los microorganismos para dentro del organismo
sintetizar macromoleculas ¿ b) Grado de patogenicidad de un microorganismo
A. Energía c) Capacidad de un organismo para penetrar,
B. Energía metabolica sobrevivir a las defensas, multiplicarse y
5. Cuáles son los factores que deben controlarse durante la diseminarse.
proliferacion? d) Ninguna de las anteriores
A. PH 5. ¿Qué es INVASIVIDAD?
B. Temperatura a) Multiplicación de un microorganismo infeccioso
C. aireación dentro del organismo
D. Todas b) Grado de patogenicidad de un microorganismo
6. Cuáles son las condiciones generales para el medio de c) Capacidad de un organismo para penetrar,
cultivo de microorganismo sobrevivir a las defensas, multiplicarse y
1- disponibilidad de nutrientes adecuados diseminarse.
2- consistencia adecuada del medio d) Ninguna de las anteriores
3- presencia (o ausencia) de oxígeno y otros gases 6. ¿Qué es una bacteria patógena?
4- condiciones adecuadas de humedad a) Son seres unicelulares de reproducción rápida y
5. Todas estructura sencilla que provocan enfermedades
7. Que obtendremos en la Consistencia adecuada al medio b) Microorganismo compuesto de material genético
A. Semisolido o sólido protegido por un envoltorio proteico, que causa
B. Líquido diversas enfermedades introduciéndose como
8. Que hace el ph en el medio de cultivo parásito en una célula para reproducirse en ella.
A. Crecimiento del microorganismo c) Es un organismo eucariota que pertenece al reino
B. Crecimiento macroorganismo Fungi
9. Como deben de estar los medios de cultivo d) Ninguna de las anteriores
A. Completamente esteril 7. ¿Cuál es la división de la bacteria patógena?
C. No esteril a) Bacterias Patógenas: oportunistas y estrictas
10. Los microorganismos mesofilos en que temperatura b) Bacterias Patógenas: permanentes y espontaneas
crecen c) Bacterias Patógenas: competitivas y pasivas
A. 90°. C d) Ninguna de las anteriores
B. 15°c 8. ¿Qué es una bacteria patógena Oportunista ?
C. 15° 43°c a) Causan enfermedad cuando producen
11. Los microorganismos psicrófilos crecen en temperatura infección – Tienen mecanismos que favorecen
A. 6°c su crecimiento en huésped y producción de
B. 0°c daño
C. Ambas b) Microbiota comensal – Causan enfermedad al
PREGUNTAS DE BACTERIOLOGIA TEORÍA ingresar en zona estéril
1. ¿Qué es INFECCIÓN? c) Ninguna de las anteriores
a) Multiplicación de un microorganismo infeccioso d) Todas las anteriores
dentro del organismo 9. ¿Qué es una bacteria patógena ESTRICTOS?
b) Grado de patogenicidad de un microorganismo a) Causan enfermedad cuando producen
c) Capacidad de un organismo para penetrar, infección – Tienen mecanismos que favorecen
sobrevivir a las defensas, multiplicarse y su crecimiento en huésped y producción de
diseminarse. daño
 b) Microbiota comensal – Causan enfermedad al b. Pilosidades
ingresar en zona estéril c. Cápsula
c) Ninguna de las anteriores d. Espacio periplásmico
d) Todas las anteriores 18. ¿De qué depende el poder invasor?
10. ¿Cuáles son los MECANISMOS DE PROCESOS a. Metabolismo del germen, Producción de
INFECCIOSOS VIRULENCIA? substancias que permite la difusión de la bacteria,
a) Adhesión a la célula Supervivencia a mecanismos defensivos.
b) Penetración en el organismo b. Producción de substancias que permite la difusión
c) Multiplicación en los tejidos de la bacteria, plásmidos y vellosidades
d) Interferencia en el mecanismo de defensa c. Plásmidos, cilios y flagelos
e) Todas las anteriores d. Metabolismo del germen, exotoxinas y
11. ¿Qué es la inmunopatogénesis ? endotoxinas.
a) Es el estudio de la forma como actúa el sistema 19. ¿Cuáles son los componentes de la virulencia
inmunitario con el objetivo de determinar las a. Poder invasor y poder infeccioso
causas de las diferentes enfermedades b. Poder infeccioso y poder toxigénico.
inmunitarias que existen para encontrar un c. Poder toxigénico y poder invasor.
tratamiento eficaz. d. Poder disolvente y poder enzimático
b) Inmunización pasiva de un individuo mediante la 20. ¿Cuáles son las enzimas que degradan tejidos?
administración de anticuerpos específicos, a. Hialuronidasa, coagulasa, estreptoquinasas.
generalmente contenidos en un suero, que se b. Dnaasas, lactasa, coagulasa.
realiza con fines curativos o preventivos. c. Amilasa, lectinasa, hialurodnidasa.
c) Ninguna de las anteriores d. Hialuronidasa, catalasa, tripsina.
12. ¿Cuál es un medio de evasión de los mecanismos de 21. ¿Cómo actúa la hialuronidasa?
defensa del bacteria ? a. Secretando exotoxinas.
a) La mitocondria b. Hidroliza el tejido conectivo
b) El núcleo c. Hidroliza ácido hialurónico.
c) La cápsula d. Lisa eritrocitos.
d) Ninguna de las anteriores 22. ¿Cómo actúa la coagulasa?
13. ¿Cuál es la función de la cápsula bacteriana? a. Desnaturaliza proteínas
a) Antifagocitaria b. Hidroliza ácido hialurónico
b) Inhibe vía alterna del complemento c. Actúa convirtiendo el fibrinógeno en fibrina
c) Todas las anteriores d. Hidroliza plasmina
d) Ninguna de las anteriores 23. ¿Cómo actúa la estreptoquinasa?
14. ¿Cuál es la función de las opsoninas en la bacteria? a. Disuelve la fibrina
a) Las opsoninas son capaces de mejorar la b. Lisa eritrocitos
fagocitosis al marcar un antígeno para c. Desnaturaliza proteínas
desencadenar una respuesta inmune d. Secreta exotoxinas
b) Ayudará al sistema inmunitario a promover la 24. Las enzimas secretadas por las bacterias
eliminación de microbios que traten de colonizar el a. Pertenecen al poder invasor
organismo b. Alteran los lípidos.
c) Todas las anteriores c. Alteran la estructura de la bacteria
d) Ninguna de las anteriores d. Pertenecen al poder toxigénico
15. La expresión de los genes de virulencia de B. Pertussis 25. ¿Qué es la virulencia bacteriana?
Aumenta cuando: a. Es la capacidad de la bacteria para penetrar tejidos
a) Aumenta cuando se cultiva a 20 C b. Es la capacidad de la bacteria para producir
b) Aumenta cuando de cultiva a una enzimas
temperatura menor o una concentración alta c. Es el potencial de las bacterias para causar
de ácido carbónico enfermedades e infecciones.
c) Aumenta cuando se cultiva a 37 C d. Es la capacidad de las bacterias para liberar toxinas
d) Aumenta cuando de cultiva a una 26. La estreptoquinasa es producida por el:
temperatura menor o una concentración alta a. Streptococo pyogenes
de sulfato b. Staphylococcus aureus
16. ¿Qué es el poder invasor? c. Neisseria Gonorrhoeae
a. capacidad de secretar productos nocivos a las d. E. Coli
células infectadas. 27. ¿Qué presentan las estructuras antifagocíticas?
b. Capacidad para alterar el metabolismo de las a. Gran heterogeneidad antigénica
células. b. No es un buen inmunógeno
c. Capacidad del agente infeccioso para multiplicarse c. Genes cromosómicos
en tejidos. d. Homogeneidad antigénica
d. Capacidad de las bacterias para causar infecciones. e.
17. ¿Cuál es el componente bacteriano que permite la 28. ¿Qué es la dosis letal mínima?
adhesión de la bacteria al hospedador? a. Menor dosis capaz de matar un animal
a. Capa de peptidoglucano b. Dosis por gramos
 c. Mayor dosis capaz de matar un animal d) b y c
d. Promedio de la dosis para matar un animal 10.- ¿EN DONDE SE PUEDE REALIZAR UNA SIEMBRA?
29. ¿Qué utilizamos para medir la virulencia de las a) caja de Petri.
bacteria? b) Tubo de ensayo.
a. Dosis máxima letal c) todas las anteriores.
b. Dosis mínima d) Ninguna
c. Dosis mínima letal 11.- ¿CARACTRISTICAS DE LAS COLONIAS?
d. Dosis mortal a) Forma.
30. ¿Qué es la dosis letal media? b) Tamaño
a. Dosis capaz de matar 75% de animales usados. c) Bordes.
b. Dosis capaz de matar 63% de animales usados. d) Todas las anteriores.
c. Dosis capaz de matar 58% de animales usados. 12.- ¿SEGÚN EL COLOR DE LAS COLONIAS COMO PUEDEN
d. Dosis capaz de matar 50% de animales usados. SER?
PREGUNTAS DE BACTERIOLOGIA PRÁCTICA a) Verde, fucsia, negra
1.- ¿A QUE SE DENOMINA SIEMBRA? b) Morado, blanca, roja.
a) Son cultivos puros a partir de una siembra secundaria. c) Blanco, negro, amarilla.
b) Es extender una cantidad de muestra sobre la superficie d) Ninguna.
agar. 13.- ¿SEGÚN LA ELEVACIÓN DE LAS COLONIAS SON?
C) Es un medio de tinción. a) triangulares, planas, cónicas.
d) Ninguna. b) Rectangulares, elevadas, convexa
2.- ¿CUÁL ES EL RESULTADO DE UNA SIEMBRA? c) Chatas, convexas, cónicas
a) Resiembra. d) Ninguna.
b) Tinción simple. 14.- ¿SEGÚN LA SUPERFICIE DE LAS COLONIAS?
c) Cultivo. a) Brillante
d) a y b. b) Mate
3.- ¿QUE ES UNA COLONIA? c) a y b
a) Son bacterias bien aislados de 2-3 mm. d) ninguna.
b) No son visibles a simple vista. 15.- ¿SEGÚN LA DENSIDAD DE LAS COLONIAS SON?
c) Forman pequeñas agrupaciones de microorganismos. a) opacas
d) a y b b) traslucidas
e) a y c c) transparentes
4.- ¿CUÁL DE ESTOS SON TIPOS DE SIEMBRA? d) todas las anteriores
a) Siembra por dilución y punción. e) ninguna.
b) siembra por agotamiento y Agar nutritivo. 16. ¿A qué se debe el movimiento de las bacterias?
c) Siembra por estrías y medio de Lowenstein-Jensen. a) Es el agente fisiológico que sirve
d) Todas las anteriores. como antígeno a la bacteria.
5.- QUE MÉTODO SE UTILIZA PARA VER LA MOTILIDAD DE b) La motilidad es la característica para
LAS BACTERIAS? poder a resistir a ciertas patologias.
a) Por agotamiento. c) La motilidad bacteriana es una de las
b) Por picadura. propiedades o características de
c) Todas las anteriores muchas especies bacterianas de
d) Ninguna. avanzar mediante propulsión por
6.- ¿QUE ES O PARA QUÉ SIRVE LA SIEMBRA TSI? flagelos.
a) Para indicar el comportamiento frente a los azucares. d) Propiedad para el nucleo y su
b) Para estudiar los cambios que ocurrirán en la superficie o replicación.
profundidad. 17. ¿Que permite la rotación bacteriana hacia la
c) Contiene glucosa, sacarosa y lactosa, hierro y rojo fenol. izquierda?
d) Todas las anteriores. a) Permite a los flagelos formar una trenza que
e) Ninguna. impulsará a la bacteria
7.- ¿SIEMBRA POR ESTRÍAS EN SUPERFICIE? b) Entrar al citoplasma y replicarse.
a) Superficie en agar inclinado. c) Permite la unión de las bacterias.
b) Base profunda con asa. d) Descompone la trenza de flagelos
c) Todas las anteriores. inmovilizándola.
d)Ninguna 18. ¿Que permite la rotación bacteriana hacia la
8.- ¿SIEMBRA POR ESTRÍAS POR AGOTAMIENTO? derecha?
a) Movilidad de las bacterias. a. Descompone la trenza de flagelos
b) Cultivo liquido inmovilizándola.
c) Aislamiento de colonias b) Permite a los flagelos formar una trenza que
d) todas las anteriores. impulsará a la bacteria
9.- ¿QUÉ ES UNA RESIEMBRA? c) Entrar al citoplasma y replicarse.
a) Cultivos impuros d) Impulsara la bacteria hacia otros organismos.
b) Extensión de espécimen sobre la superficie agar. 19. ¿Como los movimientos flagelares?
c) Cultivo puro
 a) Son verticales en 10 revoluciones por
segundo.
b) Son en látigos, circular y en rotación a un
promedio de 40 revoluciones por
segundo.
c) Semicircular y horizontales en 30
revoluciones por minuto.
d) Son latigos en 20 revoluciones por
minuto.
20. ¿Como se da el movimiento Browniano?
a) movimientos de partículas de polvo
suspendida en agua que tiene un
movimiento irregular en zig-zag y refleja
los impactos recibidos constantemente al
chocar las partículas de polvo con las
moléculas de agua y aire que se mueve
constantemente.
b) Movimientos de partículas de polvo en
forma de flagelar chocan con las
moléculas de agua y aire constantemente.
c) Movimientos que forman una trenza para
deslizarse.
d) Descompone la trenza de flagelos
inmovilizándola.
21. TIPOS DE MOTILIDAD BACTERIANA
microscópicamente:
a) Agares
b) Solo en gota pendiente y tinciones
c) Gota pendiente y tubo capilar cerrado.
d) El de lamina y laminilla, el de la gota
pendiente y tubo capilar cerrado.
22. TIPOS DE MOTILIDAD BACTERIANA
macroscópicamente:
a) Tinciones de gram y azul de metileno
b) El de lamina y laminilla, el de la gota
pendiente y tubo capilar cerrado.
c) MOTILIDAD EN MEDIOS DE CULTIVO
(agares)
d) Tubo capilar cerrado
23. Cuál de las siguientes opciones es la correcta para
realizar el método de lámina y laminilla:
a. Depositar una gota de cultivo líquido, o la
suspensión de una colonia en solución
salina o en suero fisiológico sobre el
centro de la lámina porta objeto, colocar
una laminilla cubriendo la suspensión, a
continuación observar en el microscopio
utilizando objetivos secos de gran
aumento como (10X) o (40X).
b. Untar una capa débil de vaselina en los
bordes de la concavidad de la lámina
excavada, colocar una gota de suspensión
bacteriana en el centro de la laminilla
cubre objeto, luego invertir
cuidadosamente la lámina porta objeto
excavada sobre la laminilla de tal modo
que en el centro de la concavidad
corresponda a l de la gota .
c. Sembramos punteando la parte central
del agar Mac Conkey, incubamos por 24
horas a una temperatura de 35 - 37 °C.
d. Se llena un tubo capilar con una
suspensión bacteriana, cerrando
inmediatamente los dos extremos con
plastilina, luego se observa al microscopio
con el objetivo de 40X.
24. Cuál de las siguientes opciones es la correcta para
realizar el método de gota pendiente:
a) Sembramos punteando la parte central del agar
Mac Conkey, incubamos por 24 horas a una
temperatura de 35 - 37 °C.
b) Se llena un tubo capilar con una suspensión
bacteriana, cerrando inmediatamente los dos
extremos con plastilina, luego se observa al
microscopio con el objetivo de 40X.
c) Untar una capa débil de vaselina en los bordes de
la concavidad de la lámina excavada, colocar una
gota de suspensión bacteriana en el centro de la
laminilla cubre objeto, luego invertir
cuidadosamente la lámina porta objeto excavada
sobre la laminilla de tal modo que en el centro de
la concavidad corresponda a l de la gota .
d) Depositar una gota de cultivo líquido, o la
suspensión de una colonia en solución salina o en
suero fisiológico sobre el centro de la lámina porta
objeto, colocar una laminilla cubriendo la
suspensión, a continuación observar en el
microscopio utilizando objetivos secos de gran
aumento como (10X) o (40X).
25. Cuál de las siguientes opciones es la correcta para
realizar el método del tubo capilar:
a) Se llena un tubo capilar con una suspensión
bacteriana, cerrando inmediatamente los dos
extremos con plastilina, luego se observa al
microscopio con el objetivo de 40X.
b) Untar una capa débil de vaselina en los bordes de
la concavidad de la lámina excavada, colocar una
gota de suspensión bacteriana en el centro de la
laminilla cubre objeto, luego invertir
cuidadosamente la lámina porta objeto excavada
sobre la laminilla de tal modo que en el centro de
la concavidad corresponda a l de la gota .
c) Depositar una gota de cultivo líquido, o la
suspensión de una colonia en solución salina o en
suero fisiológico sobre el centro de la lámina porta
objeto, colocar una laminilla cubriendo la
suspensión, a continuación observar en el
microscopio utilizando objetivos secos de gran
aumento como (10X) o (40X).
d) Sembramos punteando la parte central del agar
Mac Conkey, incubamos por 24 horas a una
temperatura de 35 - 37 °C.
26. ¿Cuándo la motilidad es positiva?
a) cuando hay crecimiento de Bacterias mótiles lo
que permite que el sitio de picadura se ensanche y
se deforme y el medio de cultivo se torna turbio.
b) cuando el medio de cultivo está claro y el sitio de
la picadura no ha sufrido transformación.
c) Cuando la picadura se ensancha y ha sufrido
transformación.
d) Cuando no se ha proliferando en todo el cultivo.
27. ¿Cuándo la motilidad es negativa?
a) cuando el medio de cultivo está claro y el sitio de
la picadura no ha sufrido transformación.
 b) cuando hay crecimiento de Bacterias mótiles lo
que permite que el sitio de picadura se ensanche y
se deforme y el medio de cultivo se torna turbio.
c) Cuando la picadura se ensancha y ha sufrido
transformación.
d) Cuando no se ha proliferando en todo el cultivo.
28. Técnica para el Agar Mac Conkey
a) Se llena un tubo capilar con una suspensión
bacteriana, cerrando inmediatamente los dos
extremos con plastilina, luego se observa al
microscopio con el objetivo de 40X.
b) Untar una capa débil de vaselina en los bordes de
la concavidad de la lámina excavada, colocar una
gota de suspensión bacteriana en el centro de la
laminilla cubre objeto, luego invertir
cuidadosamente la lámina porta objeto excavada
sobre la laminilla de tal modo que en el centro de
la concavidad corresponda a l de la gota .
c) Depositar una gota de cultivo líquido, o la
suspensión de una colonia en solución salina o en
suero fisiológico sobre el centro de la lámina porta
objeto, colocar una laminilla cubriendo la
suspensión, a continuación observar en el
microscopio utilizando objetivos secos de gran
aumento como (10X) o (40X).
d) Sembramos punteando la parte central,
incubamos por 24 horas a una temperatura de 35 -
37 °C.
29. ¿A que se debe el cambio en el movimiento de las
bacterias?
a) Organismos que se encuentra en en citoplasma
que contienen ATP.
b) Iones de sodio y potasio dan la señal para poder
deslizarse.
c) Se debe a que los quimiorreceptores o
transductores envían una señal directamente al
motor flagelar por medio de una molécula que se
difunde en el citoplasma hasta llegar al flagelo.
d) Quimiorreceptores que inmovilizan a la bacteria.
30. Tipos de motilidad bacteriana:
a) Microscópicamente y
macroscópicamente
b) Microscópicamente
c) Macroscópicamente
d) Tinciones
CUESTIONARIO grupo 5
1. ¿Qué es el proceso infeccioso?
a) proceso por el cual el microorganismo entra
en contacto con el huésped. O relación
huésped – microorganismo. Que trae una
enfermedad (infección).
b) Proceso en el que se presentan los síntomas
de la infección
c) Infección que se presenta con gravedad en el
organismo
2. ¿Cuáles son las fases sucesivas de una infección?
a) Transmisión y penetración del agente
infeccioso
b) Localización y generalización del proceso
infeccioso.
c) Vías de eliminación
3. ¿Qué significa gonadotropismo?
a) Predilección por la luz
b) La predilección que tienen los
microorganismos patógenos por cierto
órganos o tejidos.
c) Predilección por cierto órganos, pero sin
diseminarse
4. ¿Cuántos focos de localización pueden llegar a
tener las bacterias?
a) Uno. Primario, luego se disemina
b) Dos. Uno primario y uno secundario
c) Los que se les pueda presntar
5. Foco de localización primario y secundario del
gonococo
a) primario: mucosa uretral
b) secundario: articulaciones y endocardio
c) Primario: mucosa faríngea
d) Secundario: endocardio
6. Gonadotropismo primario del bacilo disentérico
a) Mucosa uretral
b) mucosa intestinal.
c) Endocardio
7. ¿Qué ocurre cuando se generaliza el proceso
infeccioso?
a) Infección generalizada
b) Bacteremia o una septicemia
c) Septicemia inmediata
8. ¿Qué significa bacteriemia?
a) Presencia de bacterias en la sangre.
b) Presencia y multiplicación de bacterias en los
tejidos
c) Presencia y multiplicación de bacterias en los
tejidos
9. ¿Qué significa septicemia?
a) Multiplicación de bacterias en la sangre
b) Diseminación de bacterias en el organismo
c) Multiplicación de las bacterias en los órganos
10. ¿Cuál es la sintomatología característica de una
septicemia?
a) Vómitos, escalofríos, gangrena
b) Fiebre, escalofríos, metástasis cutáneas.
c) Fiebre, escalofríos, edema
11. ¿Qué es una infección focal?
a) Infección que se produce por contagio directo
b) Ciertos focos infecciosos localizados y
asintomáticos, pueden actuar en órganos
distantes, lo cual se exterioriza al examen
clínico.
c) Infección localizada pero que por lo general no
se disemina a otros órganos
12. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de la
infección focal?
a) Ninguna, porque la infección no es grave
b) La probabilidad que la infección produzca
septicemia
c) La infección se disemina, por ejemplo, una
infección estreptocócica de amígdalas puede
producir artritis o endocarditis
13. ¿Qué es el periodo de incubación?
a) Tiempo desde el momento que penetra el
germen hasta la aparición de los primeros
síntomas.
b) Periodo en el cual la infección a desaparecido
c) Tiempo desde que aparecen los primeros
síntomas hasta que desaparace la infección.
14. A qué periodo de la sintomatología de una
infección pertenece esa definición: “Es el punto
máximo de la infección”
a) ACME
b) Prodrómico
c) Convalecencia
15. Describa el periodo de convalecencia
a) Cuando penetra el germen
b) Punto máximo de la infección
c) Los síntomas empiezan a ceder.
16. ¿Qué es una infección latente?
a) Cuando el organismo alberga
microorganismos patógenos sin presentar
síntomas.
b) El organismo presenta síntomas muy fuertes
de la infección
c) Cuando los síntomas se presentan
dependiendo el huésped.
17. ¿Qué es el periodo de invasión?
a) Las manifestaciones generales como fiebre
b) La enfermedad alcanza su completo desarrollo
y se presentan los síntomas característicos de
la infección.
c) Se inicia después de la desaparición de los
síntomas
18. ¿Qué es una infección inaparente?
a) Infección asintomática, pero presenta el
mismo carácter clínico que una infección
manifiesta
b) Tiempo desde el momento que penetra el
germen hasta la aparición de los primeros
síntomas.
c) Infección asintomática en la que el organismo
no la puede eliminar.
19. Mencione los tipos de infecciones asintomáticas
a) Infección latente, invasión y portador de
gérmenes
b) Infección latente, inaparente y portador de
gérmenes
c) Infección inaparente y latente
20. ¿Qué es un portador Casual?
a) Cuando albergan gérmenes por días a
semanas
b) Al albergar gérmenes por años
c) Al transmitir gérmenes a otras personas
21. Al referirnos de: Es un extendido de una
suspensión bacteriana, ¿es?
a) Tinción
b) Frotis
c) Método
d) Medio de cultivo
22. El extendido de la muestra en un frotis se lo realiza
a) En toda la placa
b) En sus extremos
c) En su tercio medio
d) Ninguna de la anteriores
23. Seleccione las alternativas de los lugares que se
pueden tomar las muestras para realizar un buen
frotis
a) Tubos de ensayo
b) Medios cultivo frescos
c) Directamente de los focos infecciones
d) B y C son correctas
24. ¿Con qué elemento se realiza un frotis?
a) Asa de inoculación
b) Aguja
c) Hisopo
d) A y C son correctas
25. Para poder visualizar las bacterias de una manera
individualizada en el microscopio, el frotis debe de
ser:
a) Lo más grueso posible
b) Lo más fino posible
c) Que contenga gran cantidad de muestra
d) Ninguna de las anteriores
26. Seleccione cuales de estos materiales NO
corresponden al momento de realizar un frotis
a) Gradilla
b) Papel filtro
c) Hisopos
d) Cultivos, agares y caldos
e) Pipetas
f) Vaso de precipitación
g) Mechero
h) Laminilla cubre objeto
27. Una vez extendida la muestra en la lámina
portaobjeto, esta se la fija con la ayuda de:
a) Mechero
b) Al medio ambiente
c) A y C son correctas
d) ninguna de las anteriores
28. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al
primer paso para realizar la técnica de un frotis?
a) Tomar el tubo de ensayo que contiene
solución salina
b) Insertar el asa de inoculación en una
ángulo de 60°
c) Limpiar un portaobjeto aplicando la llama
a una de las superficies, colocarlos sobre
la mesa en el lado tratado hacia arriba
d) Ninguna de las anteriores
29. Seleccione una desventaja de realizar un frotis
a) Cuando se fija en alcohol es cuando el
extendido es rico en materiales hísticos
b) Al fijar las placas ciertas proteínas plasmáticas
se coagulan y se adhieren al portaobjeto
c) Favorece a las técnicas de tinción
d) Al momento de fijar este se hace con alcohol
metílico
30. Durante la realización de un frotis, después de
cada paso se debe:
a) Esterilizar el asa de inoculación
b) Pasar el frotis por el mechero
c) Tomar el tubo de ensayo que contiene
solución salina
d) Insertar el asa de inoculación en el tubo
de ensayo
31. Los frotis se clasifica en función del material
biológico a estudiar cómo puede ser:
a) Sangre
b) Secreciones
c) Exudados
d) LCR
e) Todas las anteriores
f) Ninguna de las anteriores
32. En el frotis de sangre:
 a) Se utiliza una gota de sangre en un
portaobjetos de vidrio para que los tipos
de sangre y células sanguíneas pueden ser
examinadas, contadas y caracterizadas.
b) Se utiliza una gota de sangre con
anticoagulante en un portaobjetos de
vidrio para que los tipos de sangre y
células sanguíneas pueden ser
examinadas, contadas y caracterizadas.
c) Se utiliza una gota de sangre con agua
destilada en un portaobjetos de vidrio
para que los tipos de sangre y células
sanguíneas pueden ser examinadas,
contadas y caracterizadas.
d) Ninguna de las anteriores
33. En un frotis, luego se realizar la extensión de la
muestra y fijarla con el mechero, normalmente se
realiza:
a) Una fijación
b) Una tinción simple
c) Una tinción especial
d) Una tinción compuesta
34. En método de tinción fucsina fenicada básica,
también se lo conoce como:
a) Método de Ziehl-Neelsen
b) Método de Albert
c) Método de Wirtz Conklin
d) Método de Hiss
35. En el método de Ziehl-Neelsen, las bacterias se
tiñen de color:
a) Azul
b) Violeta
c) Rojo
d) Verde
36. Seleccione la respuesta correcta. ¿Cual pertenece
a un método de tinción simple?
a) Método de Gram
b) Método Albert
c) Método de Ziehl-Neelsen
d) Método Fucsina fenicada básica
37. Por cuanto tiempo debe permanecer la tinción
Violeta de Genciana,antes que se procesa a lavar la
muestra?
a)3 min
b)4 min
c)1 min
d) 2 min
38. Por cuanto tiempo debe permanecer la tinción
Azul de Metileno, antes que se procesa a lavar la
muestra?
a)1 min
b)5 min
c)2 min
d)1,5 min
39. Para que se usa el Método de Tinción Simple?
a) La tinción simple se utiliza para destacar el
microorganismo completo para que se vean
las formas y las estructuras celulares básicas.
b) La tinción simple permite poder distinguir
aquellos microorganismos cuya coloración
resiste la acción de alcoholes y ácidos suaves
(ácido-alcohol resistente) .de otros que no
resisten la decoloración (no ácido-alcohol
resistente).
c) La Tinción Simple sirve para visualización de
cápsulas, endosporas, flagelos
40. Seleccione la o las técnicas para realizar una
tinción simple correcta
a) Las tinciones simples se realizan sobre
preparaciones previamente mojadas.
b) No es necesario que la suspensión sea fijada.
c) Luego de colocar el colorante, se lava varias
veces con agua y se seca.
d) Antes de agregar la tinción se debe colocar
aceite de inmersión.
41. Con el método Azul de Metileno Alcalino de
Loefler que bacilo se tiñe bien?
a) Bacilo de Koch
b) Bacilo tífico
c) Bacilo Diftérico
d) Bacilo Colérico
42. Seleccione las fases sucesivas de una infección.
Seleccione
a) Traspaso de Germenes
b) Fase Lítica
c) Fase Lisogénica
d) Transmisión y Penetración del agente infeccioso
43. Complete
La transmisión no solo depende de cualidades
___________ del _________,sino también de
factores ________ relacionados con la fuente de
infección, el huésped.y el ambiente.
a) Intrínsecas,Virus,Extrinsecas
b) Extrínsecas,Agente,Intrinsecas
c) Agente,Microbio,Factor
d) Intrinsecas,Microbio,Extrinsecas
44. ¿Cuál es la condición inicial para que se produzca
un proceso infeccioso?
a) Transmisión del Microbio desde la fuente de
infección al huésped.
b) Capacidad de sobrevivir los microbios o
multiplicarse en el organismo de artrópodos
transmisores.
c) Puertas de Entrada
d) Condiciones ambientales
45. ¿Cuál es el agente infeccioso de la Peste Bubónica?
a) xenopsylla cheopis
b) Y. Pestis
c) pheumocystis
d)Haemophilus
46. ¿Como se caracteriza las exotoxinas?
a) Son producidas por bacterias netamente
gramnegativas
b) Son bacterias moderadamente toxicas e
inmunógenas
c) Relativamente inestable; suelen destruirse
rápidamente calentándolas a más de 60°C
d) Son bacterias que se adaptan al medio
ambiente y aseguran su supervivencia
aumentando la probabilidad de transmisión
47. Complete
La bacteria Corynebacterium diphtheriae es un
____________ que se reproduce en las mucosas del
___________ llevan un bacteriófago modificado con un
_________ y producen toxina diftérica que provoca difteria
 a) Bacilo grampositivo – aparato respiratorio
superior – gen estructural
b) Bacilo gramnegativo – aparato respiratorio
inferior – gen toxigenico
c) Bacilo gramnegativo – aparato respiratorio
superior – gen estructural
d) Bacilo grampositivo – aparato respiratorio
inferior - gen destructivo
48. ¿Elija la opción correcta para identificar a una
enterotoxina?
a) No soportan el calor por arriba de 60°C
durante varias horas sin perder su toxicidad
b) Producidas por bacterias grampositivas y
gramnegativas
c) Excretadas por células vivas; concentración
elevada en medio líquido
d) Es un componente polipéptido, altamente
toxico
49. ¿A que denominamos transmisión de una
infección?
a) Al producir una infección asintomática o
enfermedad leve, que habitan normalmente
en las personas aumentan la probabilidad de
transmisión de una persona a otra.
b) Enfermedad que penetra en el hospedador a
través de alimentos o bebidas contaminadas
c) Contamina las heridas y sus esporas germinan
en el medio anaerobio del tejido desvitalizado.
d) Anticuerpos antitóxicos y protectores entre la
concentración de anticuerpos y la protección
contra la enfermedad
50. ¿En que se clasifican el factor del poder toxígeno?
a) En grampositivas y gramnegativas
b) Enterotoxina y exotoxinas
c) Exotoxinas y Toxigenicas
d) Tetanoespasmina y Enterotoxinas
51. Complete
La bacteria ___________ es un bacilo anaerobio
grampositivo considerada una de las más toxigenicas ya
que contamina las heridas y sus esporas germinan en el
medio anaerobio del tejido desvitalizado
a) Corynebacterium diphtheriae
b) Vibrio Cholerae
c) Yersinia pestis
d) Clostridium Tetani
52. ¿Porque bacteria y que nombre recibe la vacuna
elaborada para destruir a la bacteria Clostridium
tetani?
a) Elaborada por exotoxinas la vacuna llamada
toxoides
b) Elaborada por endotoxinas la vacuna llamada
toxoides
c) Elaborada por exotoxinas la vacuna llamada
tetani
d) Elaborada por endotoxinas la vacuna llamada
tetani
53. En qué etapa la endotoxinas es liberada?
a) Liberadas cuando la bacteria muere y en parte
durante el crecimiento
b) Liberadas en el organismo huésped por
bacterias todavía vivas.
c) Liberadas en toda su fase de crecimiento
d) Liberadas tanto cuando la bacteria todavía
vive y cuando ya está en fase de destrucción
54. Complete
El Vibrio Cholerae es una enfermedad __________ que
penetra al ________ a través de alimentos o bebidas
contaminadas que invade la mucosa intestinal y se adhiere
a las _________ del borde en cepillo de las células
epiteliales intestinales.
a) Altamente toxica – hospedero – vellosidades
b) Diarreica epidémica – hospedero –
microvellosidades
c) Diarreica epidémica – tejido –
microvellosidades
d) Levemente toxica – mucosa – vellosidades
55. ¿Cuál es la temperatura ideal para que una
exotoxina pierda su toxicidad?
a) Más de 80 °C
b) Menos de 60 °C
c) Más de 50 °C
d) Más de 60 °C
56. ¿Cuál de este grupo de bacterias pertenecen al
grupo de exotoxinas?
a) C. diphtheriae – V. Cholerae
b) S. aureus – C. Tetani
c) Y. pestis - C. perfringens
d) C. Tetani - C. diphtheriae
57. ¿Porque decimos que las endotoxinas son
débilmente inmunógenas?
a) Debido a que los anticuerpos son antitóxicos y
protectores.
b) Estimulan la formación de una concentración
abundante de antitoxina
c) Con frecuencia reguladas por genes extra
cromosómicos
d) Debido a que llevan una concentración
elevada en medio líquido
58. ¿Cuál de este grupo de bacterias pertenecen al
grupo de endotoxinas?
a) B. pertussis - Neisseria meningitides
b) C. diphtheriae – V. Cholerae
c) C. Tetani - C. diphtheriae
d) S. aureus – C. Tetani
59. Complete
Una __________ es una bacteria relativamente ________
debido a que soportan el calor por arriba de
__________durante varias horas sin perder su toxicidad
a) Exotoxina – estable – 45 °C
b) Endotoxina – inestable – 80 °C
c) Endotoxina – estable – 60 °C
d) Exotoxina – inestable – 60 °C
60. Las vías de entrada de bacterias patógenas al
cuerpo son más frecuentes en los sitios donde las
mucosas se unen con la piel como:
a) vías respiratorias superiores e inferiores
b) tubo digestivo (principalmente la boca)
c) aparato genital
d) Ninguna de ellas
e) A y C son correctas
f) B y A son correctas
g) Todas ellas
Preguntas grupo 6
1- ¿Cuál es la primera línea de defensa en la
resistencia inespecífica?
 a) Fagocitosis 9- ¿Cuál es la cuarta línea de defensa contra la
b) Inflamación infección?
c) Piel y Mucosa a) Los macrófagos tisulares
d) Factores humorales b) Los neutrófilos
2- ¿Cuántas bacterias pueden fagocitar los c) Mayor producción de granulocitos y
neutrófilos? monocitos
a) 3-20 bacterias d) Segunda invasión de macrófagos
b) 25-40 bacterias 10- ¿Cuál de los siguientes enunciados es característica
c) 50-70 bacterias de la adhesión?
d) Hasta 100 bacterias a) Es el proceso donde la célula fagocítica
3- ¿Cuántas bacterias pueden fagocitar los persigue el agente extraño que va a ser
macrófagos? fagocitado mediante el gradiente de
a) 3-20 bacterias partículas químicas que desprende el
b) 25-40 bacterias microorganismo o partícula extraña.
c) 50-70 bacterias b) Promueve señales de comunicación
d) Hasta 100 bacterias intracelular que resultan en la
4- ¿Cómo se denominan los macrófagos tisulares en invaginación de la membrana del fagocito
la piel? rodeando al receptor y su ligando
a) Histiocitos patogénico.
b) Células de Langerhans c) El fagosoma está en el citoplasma
c) Células de Kupffer comienza la desintegración del mismo,
d) Microglía proceso que se realiza por mecanismos
5- ¿Cuál de los siguientes enunciados es característica dependientes o independientes de
de la quimiotaxis? oxígeno.
a) Es el proceso donde la célula fagocítica d) Ocurre la marginación del leucocito, este
persigue el agente extraño que va a ser se adhiere a la pared del vaso y se
fagocitado mediante el gradiente de exprime por diapédesis.
partículas químicas que desprende el 11- ¿Cuál de los siguientes enunciados es característica
microorganismo o partícula extraña. de la ingestión?
b) Promueve señales de comunicación a) Es el proceso donde la célula fagocítica
intracelular que resultan en la persigue el agente extraño que va a ser
invaginación de la membrana del fagocito fagocitado mediante el gradiente de
rodeando al receptor y su ligando partículas químicas que desprende el
patogénico. microorganismo o partícula extraña.
c) El fagosoma está en el citoplasma b) Promueve señales de comunicación
comienza la desintegración del mismo, intracelular que resultan en la
proceso que se realiza por mecanismos invaginación de la membrana del fagocito
dependientes o independientes de rodeando al receptor y su ligando
oxígeno. patogénico.
d) Ocurre la marginación del leucocito, este c) El fagosoma está en el citoplasma
se adhiere a la pared del vaso y se comienza la desintegración del mismo,
exprime por diapédesis. proceso que se realiza por mecanismos
6- ¿Cuál es la primera línea de defensa contra la dependientes o independientes de
infección? oxígeno.
a) Los neutrófilos d) Ocurre la marginación del leucocito, este
b) Los macrófagos tisulares se adhiere a la pared del vaso y se
c) Mayor producción de granulocitos y exprime por diapédesis.
monocitos 12- ¿Cuál de los siguientes enunciados es característica
d) Mayor producción de linfocitos de la digestión?
7- ¿Cuál es la segunda línea de defensa contra la a) Es el proceso donde la célula fagocítica
infección? persigue el agente extraño que va a ser
a) Los neutrófilos fagocitado mediante el gradiente de
b) Los macrófagos tisulares partículas químicas que desprende el
c) Mayor producción de granulocitos y microorganismo o partícula extraña.
monocitos b) Promueve señales de comunicación
d) Segunda invasión de macrófagos intracelular que resultan en la
8- ¿Cuál es la tercera línea de defensa contra la invaginación de la membrana del fagocito
infección? rodeando al receptor y su ligando
a) Los macrófagos tisulares patogénico.
b) Los neutrófilos c) El fagosoma está en el citoplasma
c) Mayor producción de granulocitos y comienza la desintegración del mismo,
monocitos proceso que se realiza por mecanismos
d) Segunda invasión de macrófagos
 dependientes o independientes de D. Neutrófilos
oxígeno. 23. Las células que fabrican anticuerpos son:
d) Ocurre la marginación del leucocito, este A. Macrófagos
se adhiere a la pared del vaso y se B. Linfocitos B
exprime por diapédesis. C. Neutrófilos
13- ¿Cuál leucocito se produce en mayor cantidad D. Ninguna es correcta
durante una infección parasitaria? E. Todas las anteriores son correctas
a) Neutrófilo 24. El sistema inmune sólo destruye:
b) Eosinófilo A. sustancias de fuera del organismo
c) Basófilo B. sustancias diferentes a las del propio organismo
d) Monocito C. sustancias de dentro del organismo, pero alteradas
14- ¿Cuál de los siguientes enunciados es característica D. sustancias dañinas
de la inflamación? 25. Las citoquinas:
a) Vasodilatación de los vasos sanguíneos A. A veces no requieren de receptores para tener
b) Aumento de la permeabilidad capilar efecto.
c) Coagulación intersticial B. Siempre son producidas por células del sistema
d) Todas las anteriores inmune.
15- Los macrófagos van a provenir de los: C. Siempre son activadoras de alguna función.
a) Eosinófilos D. Participan en todas las respuestas inmunes
b) Monocitos 26. Sustancia química pequeña que no induce por sí
c) Neutrófilos misma una respuesta inmune específica, pero si
d) Basófilos lo hace al unirse a una proteína transportadora:
16. Cuando un individuo sufre una enfermedad A. Hapteno
infecciosa como la varicela adquiere: B. Epitopo
A. Inmunidad artificial pasiva C. Paratopo
B. Inmunidad artificial activa D. Inmunógeno
C. Inmunidad natural pasiva 27. La hipersensibilidad es una:
D. Inmunidad natural activa A. Respuesta inmune inespecífica contra un antígeno
17. Los sueros proporcionan una inmunidad propio.
A. Inmunidad Activa B. Enfermedad causada por uno o varios defectos del
B. Inmunidad Artificial sistema inmune
C. AyB C. Respuesta excesiva frente a determinados
D. Ninguna antígenos
18. Conjunto de mecanismos de defensas frente a D. Todas las respuestas anteriores son falsas
agentes extraños se denomina: 28. La función fisiológica de los anticuerpos es
A. Autoinmunidad A. Inducir la maduración de la afinidad de otros
B. Inmunología anticuerpos
C. Inmunidad B. Neutralizar y eliminar los antígenos que han
D. Hipersensibilidad inducido su formación
19. Los anticuerpos C. Inactivar el complemento
A. Son inmunoglobulinas D. Ninguna
B. Se producen por los linfocitos T 29. ¿Cuáles son los agentes infecciosos frente a los
C. AYB que actúa la respuesta inmune?
D. Ninguna A. Bacterias intracelulares y extracelulares
20. La inmunidad celular depende de: B. Hongos y parásitos
A. Macrófagos C. Virus
B. Neutrófilos D. Todos los anteriores
C. linfocitos T 30. La respuesta inmune:
D. linfocitos B A. Se especializa en función del microorganismo
E. hematíes infeccioso
21. La inmunidad que transmite la madre al niño a B. Es siempre igual frente a las bacterias
través de la vía placentaria o de lactancia extracelulares
materna es: C. Frente a un patógeno es igual en todos los
A. Natural y activa individuos de una especie
B. Natural y pasiva D. No puede prevenir una nueva infección
C. Artificial y activa 31. ¿Para qué se utiliza la tinción de Gram?
D. Artificial y pasiva a) Tiñe la capsula de las bacterias.
22. las sustancias que nuestro organismo identifica b) Tiñe a las bacterias y las diferencia si son gram
como extrañas y frente a las cuales genera una positivas o negativas.
respuesta inmunitaria, se denominan: c) Tiñe las esporas que se encuentran en el interior de las
A. Anticuerpos bacterias.
B. Antígenos d) Tiñe la bacteria para identificar su especie.
C. Fagocitosis 32. ¿Qué colorantes se utilizan en la tinción de Gram?
a) Verde malaquita y safranina. c) Eosinato de sodio
b) Violeta de genciana y safranina. d) Azul de metileno
c) Violeta de genciana, Lugol y alcohol cetona. 41. ¿Cuál es el colorante primario en la tinción de
d) Violeta de genciana, licor de gram, alcohol cetona y Ziehl-Neelsen?
safranina. a) Azul de metileno
33. ¿Cuál es el objetivo de usar la tinción de Gram en b) Safranina
una observación bacteriana? c) Carbol fucsina
a) Diferenciar si una bacteria es gram positiva, tiñéndose d) Licor de gram
de morado; o si es gram negativa, tiñéndose de rosa. 42. ¿Para qué se utiliza la tinción con tinta china?
b) Observar la capsula bacteriana tiñendo el fondo de la a) Para la observación de las cápsulas bacterianas
muestra. b) Para la observación de los bacilos
c) Identificar las esporas que se encuentran dentro de las c) Para la observación de las endosporas
bacterias (endosporas). d) Para la observación de las bacterias gram positivas
d) Identificar la especie del agente bacteriano al que y gram negativas
pertenece. 43. ¿Qué elemento tiñe la tinta china?
34. En la tinción de Gram, ¿Cuántos pasos se usan a) La bacteria
para la coloración de la muestra? b) La cápsula bacteriana
a) Se usan 7 pasos c) La espora dentro de la bacteria
b) Se usan 8 pasos d) El fondo de la muestra
c) Se usan 2 pasos 44. En cuanto a la cápsula bacteriana, ¿a qué se
d) Se usan 4 pasos refiere con la propiedad antifagocitaria?
35. ¿Qué géneros se diferencian como Gram a) A formar la barrera protectora de la bacteria
positivo? b) A dificultar la fagocitosis potenciando su virulencia
a) Staphylococcus y Streptococcus c) A servir de reservorio de alimentos almacenados
b) Listeria d) A aumentar la capacidad infectiva de la bacteria
c) Bacillus y Clostridium 45. ¿De qué microorganismos se puede observar su
d) Todas las anteriores cápsula con tinta china?
36. ¿Qué géneros se diferencian como Gram a) De S. pneumoniae y Cryptococcus neoformans
negativos? b) De Bacillus y Clostridium
a) Staphylococcus, Streptococcus, Listeria y c) De Treponema
Escherichia d) De Staphylococcus
b) Listeria, Escherichia, Brucella, Bordetella y 46. ¿Para qué se emplea la tinción de Wirtz-Conklin?
Salmonella a) Para la identificación de la cápsula
c) Escherichia, Pseudomonas, Salmonella, Brucella y b) Para la identificación del tamaño de la bacteria
Bordetella c) Para la identificación de esporas dentro de las
d) Ninguna de las anteriores bacterias
37. En la tinción de Ziehl-Neelsen, ¿Qué es lo que se d) Para la identificación del género de la bacteria
identifica al realizar el procedimiento? 47. ¿Qué son las esporas?
a) Bacilos a) Son membranas viscosas o mucoides que rodean
b) Cocos la bacteria
c) Estreptococos b) Son formas de resistencia que se forman en el
d) Staphylococcus interior del citoplasma de algunas bacterias
38. ¿Por qué ciertas bacterias se denominan “ácido- c) Son estructuras filamentosas que sirven para darle
alcohol resistentes”? impulso a la bacteria dándole movilidad a esta
a) Debido a la capsula que rodea la bacteria d) Son barreras formadas por peptidoglucano
b) Debido a su pared celular que contiene ácidos 48. ¿Qué especies producen esporas en su interior?
grasos a) Cryptococcus neoformans
c) Debido a las esporas que se encuentran en su b) Cándida
interior c) Salmonella
d) Debido al color con el que se tiñen d) Bacillus y Clostridium
39. ¿A partir de que mezcla se forma el carbol 49. ¿Qué les da la coloración a las esporas?
fucsina? a) Verde malaquita
a) Agua destilada y etanol absoluto b) Safranina
b) Fucsina básica, agua destilada, etanol absoluto y c) Azul de metileno
cristales de fenol derretidos d) Violeta de genciana
c) Fucsina básica, agua destilada, ácido sulfúrico y 50. ¿Qué factor hace que las bacterias se fijen al
cristales de fenol derretidos colorante para su observación?
d) Etanol absoluto, fucsina básica y agua destilada a) Lavar
40. ¿Qué colorante se usa para identificar los bacilos b) Secar al ambiente
en esta tinción? c) Calor
a) Safranina d) Frio
b) Violeta de genciana