CAÍDA LIBRE

Luis Arroyo Hernández, William López González, Euclides Ruíz Martínez

Elizandrith Mendoza Macea y Sheilys Ospina Ramos
Departamento de Ingeniería Ambiental
Universidad de Córdoba, Montería

RESUMEN
En el siguiente informe se analizarán temas relacionados con el movimiento de caída libre, ejemplificado en un
movimiento rectilíneo con aceleración constante producida por el efecto de la gravedad. Una de las 4 fuerzas
fundamentales de la física y de todo lo que conocemos es la gravedad, es por ello que es de suma importancia entender
cómo funciona esta fuerza de atracción que actúa básicamente sobre todo lo que nos rodea. Para mejor entendimiento
de esta temática se hará uso de un simulador de caída libre, sobre el cual podremos variar ciertos datos en los
experimentos que nos permitan sacar conclusiones sobre el tema

1. TEORÍA RELACIONADA

Caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente variado

(acelerado) en donde todos los cuerpos caen con la misma
aceleración que es independiente de sus masas. En Física se
denomina Caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la
acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición
formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor
o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así
como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido;
Fig.2. Ejemplo 2 Caída libre
sin embargo, es frecuente también referirse coloquialmente a
estas como caídas libres, aunque los efectos de la densidad del
medio no sean por lo general despreciables. El concepto es
aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente
sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como
un disparo vertical; o a cualquier objeto (satélites
naturales o artificiales, planetas, etc.) en órbita alrededor de
un cuerpo celeste.
En la Caída libre ideal, se desprecia la resistencia aerodinámica
que presenta el aire al movimiento del cuerpo, analizando lo que
pasaría en el vacío. En esas condiciones, la aceleración que
adquiriría el cuerpo sería debida exclusivamente a la gravedad, Fig.3.Ejemplo 3 Caída libre
siendo independiente de su masa; por ejemplo, si dejáramos caer
una bala de cañón y el pétalo de una flor en el vacío, ambos La aceleración en la Caída libre es la aceleración de la gravedad,
adquirirían la misma aceleración, que es la aceleración de la que es de aproximadamente 9,80 m/s2. Si el movimiento es en
gravedad [1]. Algunos ejemplos de caída libre los vemos a diario descenso, el valor de la aceleración es positivo, mientras que, si
en nuestro cotidiano vivir: la caída de una naranja de un árbol, se trata de un ascenso vertical, este valor pasa a ser negativo,
caer del balcón en el segundo piso de una casa el celular, se caen pues constituye un movimiento desacelerado [3]. Por lo tanto,
las llaves de un morral, un jarrón que cae de una repisa, etc. [2]. partiendo de un cuerpo (móvil) sometido exclusivamente a la
aceleración de la gravedad que es constante en todo el recorrido,
tenemos que:
Vyf = Vyi – gt
Yf = Yi + Vit - gt2
Vyf2 = Vyi2 – 2g(Yf – Yi)

Fig.1. Ejemplo 1 Caída libre Yf = Yi + (Vyf – Vyi) t

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2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Figura 4. Montaje realizado.
Figura 5. Montaje realizado.
Para realizar esta simulación es necesario entrar
en el siguiente link
(http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Mov
imiento%20en%20la%20vertical), el cual abre el
simulador "MOVIMIENTO EN LA VERTICAL"
donde se estudia la caída libre.
Al comenzar la simulación se escoge una de las
esferas de color rojo (de 1kg, 2kg, 3kg o 4kg), en
este caso se toma la esfera de 2kg y la altura se
lleva a 50m, mientras que la velocidad se deja en
0m/s. Una vez hecho esto, se presiona en
"INICIAR" y se le da en "ANOTAR" tantas
veces como sea posible, para llenar la tabla
automáticamente, la cual nos dice los valores a
tener en cuenta (se toman 10 valores diferentes).
Al final se repite el proceso, pero con una esfera
de masa diferente, en este caso la otra esfera es de
4kg.
3. RESULTADOS
Figura 6. Datos obtenidos.
Figura 7. Datos obtenidos.
4. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES
Es posible determinar la aceleración debida a la
gravedad con los datos del experimento y con la fórmula
g= 2h/t². Esto se demuestra en el punto 8 de las
soluciones a las preguntas.
Caída libre es una variación particular de un MRUA,
donde la aceleración es la gravedad (9.80m/s2), por
tanto, la relación entre las variables distancia y tiempo
para este movimiento en particular, aun cuando siguen
siendo directamente proporcionales, se ve influenciada
por dicha aceleración específica (aceleración de la
gravedad); pues el peso (masa x gravedad), determina q
tan rápido cae un cuerpo sometido a caída libre.
De igual manera la velocidad q adquiere un cuerpo con
este movimiento también depende de la gravedad.
V =g*t; con velocidad inicial cero.
Finalmente, se puede concluir que la aceleración de la
caída libre coincide con el valor de la gravedad, y hace
parte del movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado, el cual se presenta en situaciones del día a día
SOLUCIÓN A LAS PREGUNTAS
1. ¿Depende el tiempo de caída de un cuerpo de su peso?
Explique su respuesta.
Todos los cuerpos en caída libre en la tierra, experimentan la
misma aceleración 9,8 m/s2, un poco mas o un poco menos
dependiendo de el punto exacto donde se encuentre en el
planeta. Por tanto, un cuerpo con mayor masa tendría mayor
peso, toda vez que: Peso = masa . gravedad.
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De lo anterior se deduce que un cuerpo, con mayor masa (mayor

peso), caerá más rápido debido a la atracción de la gravedad que
ejerce el centro de la tierra sobre él; al aumentar la masa de los
cuerpos sobre el planeta, aumenta la atracción gravitacional que
ejerce este sobre los objetos, lo contrario ocurre cuando su masa
es poca (menor peso), la atracción gravitacional también es
menor.
Se concluye que el tiempo de caída de un cuerpo si depende de
su peso.

2. Realice la gráfica de altura ( ) en función del tiempo ( )

¿Qué tipo de grafica obtiene?

3. ¿Qué relación existe entre la distancia recorrida y el

tiempo?

4. Trace varias rectas tangentes a la gráfica vs. en

distintos puntos. ¿Qué unidades tienen las pendientes de
estas rectas? ¿Qué significado físico poseen? ¿tienen el
mismo valor en todos los puntos? ¿Esperaba esta
respuesta? Compare estos valores con la velocidad del
cuerpo en ese punto.

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Las rectas tangentes poseen unidades de velocidad

metro/segundo, que físicamente representan la rapidez con la
que avanza el objeto en una posición al cabo de un tiempo
determinado. Las pendientes no tienen el mismo valor porque
la velocidad es diferente en cada punto. Por otra parte, se
esperaba este resultado ya que al momento de definir objetos
en caída libre como una particularidad del movimiento
rectilíneo uniforme acelerado podemos inducir que, al ser
acelerado, la velocidad va a variar ya sea que vaya
aumentando o disminuyendo.
5. Realice la gráfica de altura ( ) en función del tiempo al
cuadrado ¿Qué tipo de grafica obtiene?

6. Halle la pendiente de la gráfica ( ) en función del tiempo

al cuadrado ( ) ¿Qué unidades posee?

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Cuando se cae un objeto (lápiz) de la mesa.

Objeto (silla, maceta o balón) cayendo desde un edificio.

[4]

7. Halle la ecuación que relaciona las variables y .

La ecuación que relaciona estas 2 variables es:
• h-h0= v0t - 1/2 g t2

8. ¿Es posible determinar el valor de la aceleración de la

gravedad usando los datos del anterior experimento? Si su
respuesta es afirmativa calcúlela, en caso contrario,
justifique.
Cuando una persona se manda desde un avión y despliega su
paracaídas.

9. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se presente este

tipo de movimiento en la naturaleza?
La caída de una hoja o una fruta desde un árbol.

[5]

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5. REFERENCIAS

[1] es.wikipedia.org
[2] www.fisicaysusteorias.blogspot.com
[3] www.significados.com
[4] https://brainly.lat/tarea/203361
[5] Física Extrema: Caída libre en la vida cotidiana
(fisicaextremacsrl2014.blogspot.com)