Colegio de

bachilleres de
Tabasco

Determinacio n del
valor de la
gravedad
Pra ctica No.8

12 oct 2023
JANET SARAI GÓMEZ RAMOS
IRVING PÉREZ ASCENCIO
PERLA LIZETH GARCÍA PÉREZ
JANA ABIGAIL JIMÉNEZ DE LA CRUZ
ALEXANDER VELÁZQUEZ GARCÍA
LIZBETH GUZMÁN RAMOS
 introducción
En esta pra ctica se veran aplicados los conceptos de la Ley de la
Gravitacion Universal, la gravedad.
Con ellas aprenderemos a explicar los tipos de gravedad que
tienen algun objeto o cuerpo, para ası poder interpretarlos de
manera mas fa cil en nuestros alrededores.

La gravedad se denomina, en fi sica, la fuerza que ejerce la Tierra

sobre todos los cuerpos, atraye ndolos hacia su centro.

La gravitacion es la atraccio n de los cuerpos de acuerdo a su

masa. Se podria decir, que la gravitacion o gravedad es un feno
meno de la naturaleza mediante el cual los cuerpos con masa se
atraen entre si La Ley de Gravitacion Universal es una de las leyes
fi sicas formuladas por Isaac Newton, que describe la interaccion
gravitatoria entre cuerpos masivos, y establece una relacion de
proporcionalidad de la fuerza grav itatoria con la masa de los
cuerpos.

Despues de a ver visto estos conceptos, se utilizari a un pendulo

hecho con los materiales pedidos, pero como no se hara fi
sicamente la partica en su lugar se utilizara un simulador para
hacer los registros solicitados en la pra ctica.

Dicho esto, s e haran los calculos correspondientes y graficas

solicitadas en la practica.

El pendulo es un objeto que oscila, colgado de otro.

 objetivos
• Explica las fuerzas que intervienen en
el movimiento de los cuerpos,
favoreciendo su creatividad para
describirlas en los fenómenos de su
entorno.
• Emplea las Leyes de Newton sobre el
movimiento de los cuerpos,
mostrando flexibilidad y apertura en la
resolución de problemas de su
entorno.
• Demuestra la Ley de la gravitación
universal, favoreciendo su creatividad,
en la resolución de problemas de
fenómenos naturales de su entorno.
 materiales
• Hilo de diferentes
longitudes (0.4, 0.5, 0.6,
0.7, 0.8 m). El hilo puede
ser de diversos
materiales; se sugiere
usar hilo de seda siempre
que sea posible. Se debe
considerar que el hilo sea
lo más delgado y ligero
posible.
• Una bola pesada.
Equipo
• Soporte Universal
• Cronómetro
 procedimiento
1. Construir un péndulo como el que se indica en la figura.
2. Para una longitud específica, separar la bola ligeramente de la vertical y
dejarla oscilar, comprobando que lo hace en un plano.
3. Medir el tiempo en que realiza una oscilación completa. Este
procedimiento efectuarlo por 10 veces y promediar sus resultados.
4. Repetir el procedimiento con los hilos de diferentes longitudes.
5. Registrar su información en la siguiente tabla:

6. Representar Gráficamente (Tpromedio)

2 en ordenadas y l abscisas a partir de los valores
obtenidos experimentalmente. Verifique que la relación es
lineal y determine la pendiente de la recta.
7. Según la teoría, dicha representación debe ser una
recta con pendiente 4𝜋2/𝑔. En base a esta información y a
la del paso anterior, determine el valor de la aceleración
de la gravedad.
8. Compara dicho resultado con el predicho con la ley de
gravitación.
 observaciones
La Universalidad de la Ley: Una de las características más notables de
esta ley es su universalidad. Sirve para describir la interacción gravitatoria
entre cualquier par de objetos con masa en el universo. Ya sean objetos
pequeños en la Tierra o planetas en sistemas solares distantes, la misma
ley se aplica en todas partes.
Precisión en el Sistema Solar: La Ley de la Gravitación Universal de Newton
se utiliza con gran precisión para predecir los movimientos de los
planetas, lunas y otros cuerpos celestes en el sistema solar. Fue una
herramienta crucial en la predicción de los movimientos planetarios y en
la determinación de las órbitas de los planetas.
Comprender la Gravedad Terrestre: La ley también se aplica a la
gravedad en la Tierra. Es la razón por la que los objetos caen cuando se
sueltan y por qué pesamos lo que pesamos. La gravedad de la Tierra es
un ejemplo cotidiano de la Ley de la Gravitación Universal.
 cuestionario
1. ¿Existe la diferencia entre los resultados obtenidos? R= Efectivamente existe una pequen a
diferencia debido a que en cada columna va aumentando el tiempo el cual hace que la longitud de
igual forma lo haga, habiendo una mi nima diferencia entre el nu mero promedio de la gravedad
(9.8 m/s) con el de los resultados.

2. ¿Que es la aceleracion de la gravedad?

R-Es la aceleracion que produce la fuerza de atraccion gravitatoria entre

dos cuerpos, que depende de la masa y del volumen.

3. ¿La aceleracion de la gravedad es la misma en todos los puntos sobre la superficie de la tierra?
Justifique su respuesta.

R-La fuerza de atraccion es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, lo cual significa

que estando en el ecuador la fuerza de gravedad

es menor que en otras latitudes, y a medida que nos vayamos desplazando al sur o al norte, la fuerza
de gravedad se va incrementando 4. ¿Que le sucede al periodo de un pendulo cuando este se
traslada a un

lugar donde la gravedad es mayor? R=No se podria mantener un movimiento debido a la carga que
posee la masa, rompiendo el periodo simple.

5. Si un reloj de pe ndu lo se adelanta. Se debe disminuir o aumentar la

longitud del pendulo para corregir la desviacio n?

R-Si el pendu lo se adelanta es porque el periodo es menor por ende. debemos aumentarlo y para
ello podemos aumentar la longitud ya que son variables proporcionales.

6. ¿Como se determinari a la aceleracion de la gravedad en el aula, si

disponemos de un crono metro y una piedra?

R=Cuando dejamos caer un objeto desde una determinada altura la u nica aceleracion que actu a
es la de la gravedad en este caso algo simple seria dejar caer la piedra y calcular el tiempo en el
 conclusión
En conclusion. tenemos en cuenta que el objetivo de comparar y
determinar la aceleracion de la gravedad se cumplio con exito.
Aprendimos que el peso y la aceleracion de gravedad son magnitudes,
ya que son producidas por la gravedad, asi tambien, que el centro de
gravedad se encuentra a partir del equilibrio de peso en los cuerpos, y
depende tambien de la altura, es decir, entre mayor sea su taman o, su
centro de gravedad se encontrara mas ar riba, entre menor sea,
entonces se encontrara mas abajo.

Al finalizar esta practica logramos demostrar que la aceleracion que

produce la fuerza de atraccion gravitatoria entre dos cuerpos, si depende
de la masa y del volumen del objeto y esto fue posible gracias al pendulo
y las longitu des diferentes de los hilos.

Estos resultados nos permiten analizar feno meunos cotidianos como la

car da de los frutos de los arboles, las grandes cat das de agua en las
cataratas, la fuerza que se debe realizar al conducir una bicicleta para no
caerse, la cai da de las gotas de la lluvia, entre muchos otros, cada uno
tiene una aceleracion diferente ya que su masa y volumen vari an, por
eso las aceleraciones cambian. Sin duda, estos conocimientos adquiridos
se aplicaran tanto en la vida cotidiana como en nuestra vida estudiantil
referencia
bibiolgraficas

sitio web
https://www.google.com/search?
q=FISICA&oq=FISICA&aqs=chrome.

libros
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física

Sitio web
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmat
h_help/spanish/topi