MAPA GENERAL

PARA EL BUEN RETORNO

DEL AÑO ESCOLAR 2021
(NORMA BRAE 2021)
La pandemia generada por el COVID- 19 ha hecho visible nuestra
vulnerabilidad como sociedad, generando enormes desafíos, sobre
todo en el sector educación que ha buscado adecuarse y ofrecer
alternativas frente a la crisis. Por ello, y para evitar que se agudicen las
brechas de aprendizaje, es importante tomar la mejor decisión para la
prestación del servicio educativo 2021, colocando en el centro de la
decisión el desarrollo integral de las y los estudiantes y el cuidado de
la salud de la comunidad educativa.

Retornar a las II.EE. con algún grado de presencialidad implica poner

todos nuestros esfuerzos en fortalecer su rol protector, brindando
seguridad y contención a la comunidad educativa, especialmente en
momentos de incertidumbre. Voluntariamente, la comunidad educativa
tomará la decisión de volver a la presencialidad o semipresencialidad,
o seguir en el servicio a distancia, y deberá tomar en cuenta las
condiciones que establece la Norma BRAE 2021 para lograrlo.

Como Ministerio de Educación, queremos brindar a la comunidad

educativa y, en especial a las directoras y los directores, orientaciones
que contribuyan a una gestión exitosa de la prestación del servicio
educativo. Somos conscientes de que cada IE deberá adaptar el
contenido de estas orientaciones al contexto territorial, cultural y
lingüístico de la manera más conveniente en beneficio de su comunidad
educativa, por lo que la información que verán aquí y en las
orientaciones que compartiremos con ustedes las siguientes semanas,
son básicamente una propuesta.
?
Cómo gestionar el retorno
de manera adecuada?
Conocer la Norma BRAE 2021 (RM N° 121-2021-MINEDU), la
cual contiene disposiciones para la prestación
del servicio educativo del año escolar 2021 y
establece los pasos para un posible regreso a
clases presenciales/semipresenciales, bajo el
liderazgo de su directora o director o quien
cumpla sus funciones.

Ver norma

Liderar una gestión que escuche atentamente las

necesidades de su comunidad educativa para
lograr una implementación exitosa del tipo de
servicio educativo acordado por todos sus
miembros.

Para ello, hemos dividido la Norma BRAE 2021 en cuatro

Orientaciones que te ayudarán a comprender mejor su contenido a
través de ejemplos y herramientas que faciliten su implementación.
ORIENTACIÓN 1:
MAPEAR LA RUTA DE LA REAPERTURA

Brindar insumos para que las/los directoras/es

establezcan comunicación transparente y
empática con la comunidad educativa con la
finalidad de informar sobre la ruta a seguir para la
toma de decisión del tipo de servicio educativo,
así como proporcionarle herramientas para el
recojo de información (encuestas a la comunidad
educativa que pueden aplicarse según
conectividad o recursos, entre otros instrumentos
de sondeo).

Lanzamiento: 4° semana de marzo

ORIENTACIÓN 2:
ELABORACIÓN DEL PLAN DE IMPLEMENTACIÓN

Brindar ejemplos, indicaciones y procedimientos

para que la/el directora/or lidere las gestiones
para la elaboración del Plan de Implementación
del servicio educativo 2021 en el tipo de servicio
elegido asegurando, condiciones de contexto, de
bioseguridad y sociales.

Tomando en cuenta la conectividad de cada IE, se

proporcionará la ruta que deberá seguir para el
registro del plan en el SARES y su comunicación a
la UGEL.

Lanzamiento: 2° semana de abril

ORIENTACIÓN 3:
FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO

Brindar indicaciones y ejemplos correspondientes

a las actividades pedagógicas para el
funcionamiento del servicio educativo según el
tipo de servicio elegido. Asimismo, proporcionar
pautas para el acompañamiento socioafectivo y
cognitivo que favorezca el bienestar y desarrollo
de los aprendizajes de las/los estudiantes,
considerando el rol fundamental de la IE en el
desarrollo integral y el bienestar de las/los
estudiantes.

Lanzamiento: 3° semana de abril

ORIENTACIÓN 4:
RECOMENDACIONES PARA EL MONITOREO
DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

Brindar recomendaciones para la detección de

alertas que permitan el correcto monitoreo durante
la implementación del tipo de servicio educativo
presencial o semipresencial, a fin de asegurar su
continuidad y viabilidad. Del mismo modo,
proporcionaremos pautas para el seguimiento y
monitoreo de la provisión del servicio educativo
presencial/semipresencial vía el SARES.

Lanzamiento: Quincena de abril

Canales de difusión
de las cuatro orientaciones:

Webinar (7 de abril)*
Portal Directivos
Red de comunicadores
Portal PerúEduca
Facebook PerúEduca
Coordinadores territoriales
Web Sigamos aprendiendo

*El primer webinar se realizará en la fecha señalada líneas arriba. No obstante,

es posible que se lleven a cabo más webinars a partir de la quincena de abril.

Transferencia
a regiones:
Envío de oficio a regiones con los materiales
de las orientaciones, para que los socialicen
con las y los especialistas asignadas/os de
DRE y UGEL a nivel nacional.
Calle Del Comercio 193 San Borja, Lima, Perú
Teléfono: (511)615-5800
www.gob.pe/minedu