DISEÑO DEL TRABAJO

TAREA 4 – DETERMINAR EL TIEMPO ESTANDAR DE UN PROCESO

UBEIMAR YAMITH BALLESTEROS OVALLE

GRUPO: 15

TUTOR:

JOSÉ ENRIQUE COTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOVIEMBRE/ 2021
 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo es la realización de Tarea 4, Determinar del tiempo estándar de un

proceso el cual tiene el objetivo de determinar el tiempo estándar de un proceso utilizando

las técnicas de medición del tiempo, fórmulas y procedimientos apropiadas con el fin medir

y mejorar la eficiencia y efectividad de las operaciones en una organización por medio del

desarrollo y armado de un dinosaurio de papel con la técnica de origami.

OBJETIVO GENERAL

 Comprender los conocimientos, métodos, técnicas y herramientas para tomar

tiempos y determinar el tiempo estándar de una operación (construcción de origami)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar las actividades propuestas en la guía de actividades, de forma congruente

con el desarrollo de conocimientos, metodologías, técnicas e instrumentos para la

toma de tiempos y determinación del tiempo estándar de una operación

 Tomar tiempos en cronometro

 Aplicar métodos y condiciones de trabajo para el desarrollo de la actividad.

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Cada estudiante en el foro de trabajo colaborativo debe concertar con sus

compañeros las condiciones para realizar la actividad definiendo lo siguiente:

a. Materiales o recursos para utilizar en el diseño y construcción del dinosaurio de

papel con la técnica origami que se encuentra en el siguiente video:

https://youtu.be/lKOVYw9R7oI

b. Definirá el método o secuencia de la operación por medio de un diagrama de flujo

utilizando la simbología ASME, para ello deberán hacer uso de las herramientas de

diseño sugeridas en la Unidad 1.

c. Dividir las operaciones en elementos de trabajo (revisar referentes bibliográficos),

se sugiere un máximo de 10 elementos y mínimo 8 elementos para la toma de

tiempos.

 Compra de papel

 Seleccionar colores

 Papel en buen estado

  Corte y tomas de medidas

Inicialmente compramos el papel de color y se realiza el siguiente procedimiento

Se toma una parte de la esquina del papel formando un triangulo y se repasa los bordes

varias veces

Luego se dobla el rectángulo restante y se remarca el doble.

Luego se abre la hoja

Ahora se corta el rectángulo

Queda el cuadrado restante

Se dobla formando del lado contrario un triángulo.

Se dobla formando un rectángulo, se abre y nuevamente abrirlo y después formar del otro

lado.

Luego se cierra formando un cuadrado pequeño teniendo en cuenta los pliegues armados
Se dobla formando la anterior figura, de la lado y lado del cuadrado, teniendo como

resultado lo siguiente

Se dobla el pliegue restante formando lo anterior, se realiza de un lado y luego del otro

Posteriormente de abre desde el centro, formando la siguiente figura

Luego se abre este doble

Se realiza el doblado de la figura de la anterior forma

Se vuelve a abrir y se dobla del otro sentido como se ve en la anterior imagen

Se dobla la parte superior de lado y lado, luego se abre desde adentro para formar la cabeza
2. Realizar la toma de tiempos con cronómetro de la actividad manual para el diseño

un pájaro de origami, para ello es necesario que previamente el estudiante defina lo

siguiente:

d. Cada estudiante deberá registrar la toma de tiempos con cronómetros para cada

elemento de trabajo definido por el grupo. Utilice el formato para observación de

tiempos (Timestud): Niebel, B. (2014). Ingeniería industrial de Niebel. Métodos,

Estándares y Diseño del Trabajo (pp. 311-312). México. D.F. Mc Graw Hill. 13ª

Edición. Recuperado de: http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=749&pg=330

RESULTADOS DE TIEMPO (REGISTRO)

INTENTOS MINUTOS SEGUNDOS
1 30 45
2 25 20
3 20 10
4 21 30
5 18 50
6 17 60
7 15 60
8 17 19
9 19 20
10 20 10

TIEMPO PROMEDIO:
 e. Aplicará los porcentajes de calificación o corrección de desempeño.

f. Cada estudiante deberá repetir este ejercicio durante 10 ocasiones diferentes y tomar

evidencia fotográfica durante el ejercicio para cada ocasión.

EVIDENCIAS

g. Cada estudiante debe seleccionar las condiciones de trabajo a utilizar. (Iluminación,

temperatura, ruido y concentración)

CONCLUSIÓN

Se define el tiempo estándar como el tiempo que necesita un operador cualificado

preparado y entrenado para ejecutar una operación, trabajando a una velocidad normal. En

conclusión, para este trabajo se requería de habilidades y capacidades prácticas para

desarrollar la técnica de origami, asimismo, capacidades para determinar los tiempos

estándares por medio de la medición con cronometro, formulas y procedimientos

pertinentes para medir eficazmente las operaciones realizadas.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS