HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL

CONOCIMIENTO
TAREA 4 BÚSQUEDA AVANZADA DE INFORMACIÓN Y
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

TUTOR: YERMAN AUGUSTO HERNANDEZ SAENZ

GRUPO (200610B_954)

OMAR DAVID GODOY GARCIA

ESTUDIANTE 200610_1330
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL
MEDIO AMBIENTE (ECAPMA)
 Introducción

En el panorama actual de globalización que se vislumbra en el

mundo contemporáneo, las nuevas tecnologías de la información y
las comunicaciones, han generado un gran reto para la humanidad,
teniendo en cuenta la necesidad que ha surgido de afrontar la
necesidad misma, de dar una organización adecuada a los datos
que se administran desde los sistemas integrales y las bases de
datos a nivel mundial.
Entendiendo cada uno de estos factores, se han ido generando
diferentes soluciones por medio de los avances tecnológicos, que
buscan una adecuada agrupación de datos, esto de manera
paralela, con la generación de macro-sistemas que permiten
búsquedas de información avanzada (como los buscadores web y
todas las herramientas correlacionada), y que generan una óptima
integración de los diferentes elementos de información, que deben
relacionarse tras aparecer de manera individual.
Es así, como en la actualidad encontramos diferentes terminologías
que hacen referencia al manejo global de información y que se
relacionan con la capacidad que debe existir en el ser humano de
administrar los activos de información; cuando hablamos de Big
Data, por ejemplo, nos referimos al conjunto de datos o
combinaciones de los mismos, cuyo volumen, complejidad y
velocidad de crecimiento, dificultan su gestión, procesamiento, e
incluso, su análisis, por lo que se requiere de tecnologías y
herramientas, tales como base de datos, para que exista una
adecuada administración de los mismos.
 Objetivos

Aprender a utilizar los entornos personales de aprendizaje como

una herramienta, para organizar las diferentes fuentes de consulta
de información y poder gestionarla de manera organizada.

Conocer formas y las herramientas para realizar una búsqueda

adecuada de información que sea acorde a las necesidades de lo
que queremos plantear y que le apunte a un resultado que en
particular.

Entender como la gestión del conocimiento parte de un universo de

datos y este proceso tiene como propósito convertir esa gran
cantidad de datos en información que sea de alta utilidad en
diferentes escenarios.
Link del trabajo realizado en pearltree

https://www.pearltrees.com/omardavid2168/tarea-4/id48496347

pantallazo del foro de discusión de la tarea 4

 FORMATO CATEGORÍAS HERRAMIENTAS EN LÍNEA
Nombre Omar David Godoy garcia

Enlace del entorno personal de https://www.pearltrees.com/omardavid2168/tarea-

aprendizaje -PLE 4/id48496347

Categorías Herramientas en línea Nombre de la aplicación web

Comunicación Redes Sociales facebook
twitter
Redes Académicas Edmodo your oline
Academia.edu
Mensajería Instantánea skype
Whatsapp messenger
Video Conferencia Googe meet
youtube
Creación y Blog y/o Página Web UNAD
publicación de google
contenidos Wiki wikipedia
wikihow
Video Youtube
Kwai for android
Imagen Facebook
Google
Mapas Google maps
MAPS.ME
Ofimática Colaborativa y Pearltrees
Documentos Compartidos Login-dropbox
Gestión de la Buscadores Especializados LMS – Scilo.org – Google Academico
información (Learning management System –
sistema de gestión de aprendizaje)
Intructors blackboard learn ultra
base navigation - Moodle
Escritorios personalizados, Tabloid google new son the
referencias y lectores de appp store
información RSS (Really simple
syndicatión: es una forma de que
las personas que publican
contenidos pongan a disposición tweetdeck
de los suscriptores noticias, blogs
y otro tipo de contenido).

Tabla de Búsqueda avanzada de información

Nombre Tipo de Referencia Nombre del recurso buscado Resumen del tema entre 20
del recurso bibliográfica y 30 palabras.
Buscador buscado utilizando
utilizado (Artículo, norma APA
(Google Libro)
Scholar,
Stadium,
Otro)
seguridad en redes sociales Las redes sociales son
Google Articulo [ CITATION utilizadas por diferentes
scholar personas y para diversos fines,
FLO09 \l tales como relaciones
9226 ][ CITA interpersonales, laborales,
promoción política y otras.
TION BAR08
Incluso las universidades las
\l 9226 \m utilizan para fomentar la
BOY08 \m gestión del conocimiento
(entendida como la
BUR09] transferencia de conocimiento y
experiencia que pueda ser
utilizada como un recurso
disponible para otras
organizaciones). En este
ámbito, el presente artículo
describe las distintas
características y atributos para
la comprensión de una red
social y su utilidad.
Este libro está dirigido a los
Education con TIC
maestros de nivel inicial y nivel
Google Libro [ CITATION S primario que buscan dinamizar
scholar su tarea educativa integrando
vir13 \l 9226 los diferentes recursos que nos
] ofrece TICs para apoyar los
procesos de enseñanza –
aprendizaje tanto los docentes
que no están familiarizados con
esta herramienta como aquellos
que de algunos temas
encontraran en esta página
actividades innovadoras para
aplicar sus clases.
Después de diligenciar este formato adjuntarlo en la subcarpeta
Tarea 4 del repositorio en línea.

Link de trabajo compartido.

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:f:/r/personal/odgodoyg_unadvirtual_edu_co/Documents/HDGC/TA
REA%204?csf=1&web=1&e=E84ZnX