ESQUEMA CAMPOS DE FORMACIÓN Y ASIGNATURAS

Analiza su contenido respondiendo en el siguiente esquema a las preguntas orientadoras que te servirán para retomar las ideas relevantes.

Preguntas orientadora

Lenguaje y comunicación
¿Cuáles son las características de cada campo de
     Desarrolla competencias comunicativas y de lectura en los estudiantes a partir del
La Propuesta curricular para la
¿De qué manera contribuye cada Lenguaje
¿Quéy asignaturas
Comunicaciónintegran cada campo de Lengua Materna (Español/Lengua Indígena)
formación académica?
trabajo con los diversos usos sociales del lenguaje, en la práctica comunicativa de los educación obligatoria 2018. que
campo a la formación integral de formación? ¿Cuáles asignaturas se estudian en Cuarto grado?
Lengua Materna. Español Lengua Materna (español)
diferentes contextos. Se busca desarrollar competencias de lectura y argumentación de impulsa la SEP, busca que nuestros
niveles complejos al finalizar la educación básica. los estudiantes?
alumnos logren una formación
Lengua Materna. Lengua Indígena Segunda Lengua (Español/Lengua Indígena)
Pensamiento matemático
integral, no solo en la dimensión
     Desarrolla el razonamiento para la solución de problemas, en la formulación de intelectual con los aprendizajes Segunda Lengua. Lengua Indígena Lengua Extranjera (Inglés)
argumentos para explicar sus resultados, y en el diseño de estrategias y procesos para la
toma de decisiones.
claves (Lenguaje y comunicación,
Segunda Lengua. Español Pensamiento Matemático Matemáticas
Pensamiento matemático,
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Exploración y comprensión del Lengua Extranjera. Inglés Ciencias Naturales y Tecnología
     Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos, históricos,
mundo natural y social), sino que Historia
sociales y políticos económicos, culturales, geográficos y científicos. Pensamiento matemático:
también, estos aprendizajes, se
     Contribuye la base de la formación del pensamiento científico e histórico, basado en
complementen con actividades Número, álgebra y variación Geografía
evidencias y métodos de aproximación a los distintos fenómenos de la realidad. Se trata de
conocernos a nosotros y al mundo en toda su complejidad y diversidad. extracurriculares  que posibiliten el Formación Cívica y Ética
Forma, espacio y medida
Desarrollo personal y para la convivencia desarrollo de otras capacidades
humanas que tienen que ver con la Análisis de datos Artes
     Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con las ciencias sociales, las
creatividad, vista desde tres áreas
humanidades, las ciencias y la psicología, e integra  a la formación cívica y ética, la educación
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Educación Socioemocional
artística y la educación física, para una formación plena de las personas. de desarrollo: apreciación y
expresión artística, el desarrollo Social Educación Física
     Se trata de formar a los estudiantes para que aprendan a actuar con juicio crítico a favor
de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, la legalidad y los derechos corporal y salud, y  el desarrollo Conocimiento del Medio
humanos. Ampliar la formación académica
emocional.
Historias, Paisajes y Convivencia en mi Localidad Potenciar el desarrollo personal y social
     También significa formar para la convivencia, entendida ésta como la construcción de
relaciones interpersonales de respeto mutuo, de solución de conflictos a través del diálogo, Ciencias Naturales y Tecnología Nuevos contenidos relevantes
así como educación de las emociones para formar personas capaces de tener relaciones
personales y afectivas que desarrollen positivamente su persona y su identidad personal y, Historia Conocimientos regionales
desde ésta construir identidad y conciencia social.
Geografía Proyectos de impacto social
Formación Cívica y Ética