1.* ¿QUE SE ENTIENDE POR PERSONALIDAD?

Por personalidad se entiende el conjunto de dinámicas psíquicas que son características de una
misma persona, es decir, a su organización mental interior, que determina el modo en que dicha
persona responderá ante una situación determinada.

Dicho de otro modo, la personalidad es un patrón de actitudes, pensamientos y sentimientos

recurrentes, que son más o menos estables a lo largo de la vida de un individuo y que permiten
cierto grado de predictibilidad respecto a su modo de ser.

Este término, tomado de la psicología, es de uso corriente en el lenguaje cotidiano, pero su origen
se encuentra en el término latino «persona», que era la máscara empleada por los actores del
teatro de la antigüedad, a la hora de representar personajes reconocibles.

Así, inicialmente dicha palabra tenía que ver con los roles encarnados por los actores, y de algún
modo luego se trasladó a otras áreas de la vida, pasando a ser «personas» únicamente los
ciudadanos de pleno derecho (y no, por ejemplo, los esclavos). Eventualmente el término
engendró el adjetivo «personal» y de allí provino personalidad.

Hoy en día entendemos que la personalidad es una serie de rasgos mentales que permiten
distinguirlo de los demás, y que además son más o menos fieles a sí mismos a lo largo del tiempo.
Sin embargo, la personalidad puede cambiar, modificarse paulatinamente a partir del tiempo y de
las experiencias vividas.

2.* Nombra y describe con tus propias palabras los elementos que conforman la personalidad

Dos componentes de la personalidad: temperamento y carácter.

La personalidad se compone de dos elementos fundamentales: el temperamento y el carácter.

Con el primero se nace; el segundo se va adquiriendo y modelando durante toda la vida. El
carácter está formado por las ideas, las voliciones, los valores y las actitudes personales y sociales;
el temperamento está formado por tendencias, instintos y sentimientos vitales.

El temperamento está constituido por lo hereditario y lo genético, jugando un papel fundamental

los rasgos morfológicos y fisiológicos de la persona. Son características en bruto que irán
configurando la personalidad, desde la más tierna infancia. Así, por ejemplo, hay niños recién
nacidos más tranquilos, inquietos, sociables u hoscos.

El carácter es adquirido, siendo más fácil de cambiar. Depende de las experiencias, de la

educación, del aprendizaje y de la cultura donde se haya desarrollado el ser. Es dinámico, por lo
que cualquier vivencia puede provocar un pequeño o gran cambio. Estos cambios pueden ser
favorables, y el ser se expande, madura y crece, o por el contrario, son negativos y el ser se
traumatiza y sufre.

3.* ¿Cuál es la relación entre personalidad y sexualidad?

El comportamiento sexual no puede separarse de la personalidad del individuo, ambas van de la
mano. Por ello, para poder trabajar con las limitaciones en la forma de vivir la sexualidad hay que
trabajar con las limitaciones de la personalidad. “La personalidad influye en la sexualidad, al
mismo tiempo que la sexualidad influye en la personalidad”. Los problemas emocionales y los
problemas sexuales son un síntoma de inmadurez en la personalidad, es decir, la forma de
comportarnos sexualmente está íntimamente ligada a la forma de vivir nuestras emociones y todo
ello es un reflejo de la personalidad.

4.* ¿Cómo se forma la personalidad?

La personalidad del individuo se conforma a través de los procesos temporales o cambios

progresivos del funcionamiento total, no solo de madurez orgánica, sino también de la integración
del cambio constitucional con lo aprendido.

El desarrollo se basa en un continuo "cambio-constancia" que va desde la niñez temprana hasta la

edad adulta produciendo que cada dimensión de desarrollo tenga su influencia en las otras. Así,
los cambios en los procesos afectivos influyen en los procesos cognoscitivos y viceversa.

5.* ¿Que es importante que hagamos para formar nuestra personalidad?

Hoy en día no existe una definición única de personalidad. ... "A la personalidad saludable se llega
a través del entrenamiento de tres factores fundamentales que favorecen nuestra seguridad: el
físico, el intelectual y el social.

6.* Mapa mental de los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad (factores internos
y externos).