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GRUPO N° 5- 10/11/2021
RESUMEN (GRUPO 5)
LAS CONTRAVENCIONES Y SU REGULACIÓN EN EL CÓDIGO DEL NIÑO Y DEL
ADOLESCENTE
Integrantes:
COHAILA GUTIERREZ, Ysella Swanny
RETAMOSO MAQUERA, Eliana Gabriela
MONTAÑO QUISPE, Gerson Jhair
CHAUPÍN QUISPE, Rosa
CASSANI NINAJA, Rutwell
CARI COLORADO, José María
CHUQUI CONDORI, Hebert Gustavo
CUTIPA VILLANUEVA, Cristian Manuel
1. ANTECEDENTES:
Las Contravenciones en nuestro país, son una institución jurídica regulada por el Código de
los Niños y Adolescentes del Perú, diseñada para brindar protección legal a los niños, niñas
y adolescentes del Perú; que se define en el Art. 69° como “Todas aquellas acciones u
omisiones que atentan contra el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes
señalados por la ley”. A su vez esta se encuentra ubicada en el Libro Segundo, Capítulo V:
Contravenciones y Sanciones (artículos 69 al 73 del Código de los Niños y Adolescentes).
2. BASES TEÓRICAS:
Los jueces especializados están facultados para aplicar las sanciones judiciales
correspondientes, con intervención del Ministerio Público.
El Ministerio Público a través del Fiscal Especializado y del Fiscal de Prevención del Delito,
Delito, vigilara el cumplimiento de esta Ley y va a corresponder al Juez de Familia aplicar
sanciones sobre las contravenciones a los derechos del niño y del adolescente. La sanción
podrá ser hasta diez Unidades de Referencia Procesal. (artículo (artículo 137 inciso e).
3. EVOLUCION DEL TRATAMIENTO LEGAL DE LAS CONTRAVENCIONES EN LOS
CODIGOS DE LOS NIÑOS Y ADOLECENTES EN EL PERÚ
3.1. EL CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 1992:
Este código fue promulgado mediante el Decreto Ley 26102, publicado el 29 de
diciembre de 1992 y entró en vigencia el 28 de junio de 1993. El prestado Código durante su
vigencia, fue motivo de modificaciones. En este código las Contravenciones y sanciones se
regularon en el Capítulo IV del Libro Segundo, denominado "Del Sistema Nacional de
Atención Integral al Niño y el Adolescente, desde el articulo 73 al 76.
3.2. EL TEXTO ÚNICO ORDENADO DEL CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y
ADOLESCENTES DE 1999
El Texto Único Ordenado del Código de los Niños y Adolescentes, que fue aprobado
mediante D.S 004-99-JUS, publicado en el Diario Oficial "El Peruano" el 8 de abril de 1999.
Al entrar en vigencia este código los jugados se convirtieron en juzgados de familia. En este
código tampoco se definió cual era el concepto de las contravenciones, siendo esta
institución considerada por la doctrina como infracciones administrativas que se realizaban
en agravio del niño y del adolescente.
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agraviados ya habían cumplido a mayoría de edad. La Primera Sala de Familia declara nula
dicha resolución, advirtiendo que los agraviados contaban con 17 años a la fecha de la
contravención
8. FORMAS DE CONOCIMIENTO FISCAL DE LA CONTRAVENCIÓN
La cuales pueden ser de oficio, por denuncia de parte (escrita o verbal). Se desprende de
investigaciones de Violencia Familiar, infracciones, tutelar, participación en declaraciones de
violencia sexual y de acciones de control y vigilancia; visitas.
Por ello, el fiscal en la etapa prejudicial califica la denuncia de contravención, para disponer
las diligencias pertinentes para el esclarecimiento de la denuncia. También recibe las
declaraciones de las partes y/o testimoniales de testigos. Puede ordenar la actuación de
pericias o recaba resultados de los mismos cuando ya han sido solicitados por otra
autoridad y efectuar visitas fiscales domiciliarias, o a instituciones educativas, solo o a con
peritos para evaluaciones correspondientes. Además, realiza diligencias necesarias para el
esclarecimiento de la denuncia de contravención y emite pronunciamiento conforme a ley y
lo actuado disponiendo el archivo o promover la acción judicial correspondiente.
9. LOS CASOS DE “BULLYNG”, ¿CONSTITUYEN CONTRAVENCIÓN?:
En nuestro país el “Bullyng” ha merecido una ley “antibullyng”, Ley N°29719, ley que
promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas, y su reglamento
aprobado mediante Decreto Supremo N°010-2012-ED.
La ley N°29719 tiene por objeto establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir,
evitar, sancionar y erradicar la violencia, el hostigamiento, la intimidación y cualquier acto
considerado como acoso entre alumnos de las instituciones educativas; y en su Reglamento
Decreto Supremo N°010-2012-ED, han establecido obligaciones de las instituciones
educativas (creación de Consejo Educativo Institucional CONEI, que es la que acuerda las
sanciones previa convivencia y disciplina escolar; contar con un libro de registro de
incidencias sobre violencia y acoso entre estudiantes).
Los casos de “bullyng” entre escolares, tal como está regulado en nuestro país, se conoce,
trámite y trata en sede de la institución educativa.
Sin embargo, si la denuncia por contravención de maltrato psicológico o acoso se atribuye a
un conserje, auxiliar, profesor o director de la institución educativa, corresponderá se tramite
como contravención.
Finalmente, si los actos de “bullyng” practicados por el o los alumnos agresores en agravio
de otro u otros alumnos, a su vez constituyen ilícito penal conforme al código penal, (faltas,
lesiones, hurto, robo, daños, etc.). Corresponderá además de aplicación de la ley de
convivencia pacífica en instituciones educativas, la investigación por el ilícito penal
respectivo.
10. ¿SE PUEDE DEMANDAR CONTRAVENCIÓN POR LOS MISMOS HECHOS POR LOS
QUE UN FISCAL PENAL EJERCIÓ ACCION PENAL?
La 21° Fiscalía Provincial de Familia de Lima interpuso demanda de contravención en
agravio de dos menores víctimas de presuntos actos contra el pudor por parte de una
persona adulta (a quien por tales hechos la 48° Fiscalía Provincial Penal de Lima le
formalizo actos contra el pudor, conociéndose el proceso penal el 25° Juzgado Penal de
Lima), siendo ola demanda calificada por el juzgado de Familia como improcedente,
sosteniendo centralmente que los fines perseguidos son los mismos, por lo que la 21°
Fiscalía Provincial de Familia de Lima interpone apelación sosteniendo centralmente que el
Juzgado de Familia implícitamente habría invocado el principio de ne bis in ídem y que
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11. El proceso judicial sobre contravención del niño y del adolescente en el CNA
11.1. Los Procesos de los Niños y Adolescentes en el CNA
11.1.1. La razón de ser de los Procesos de los Niños y Adolescentes
Este tipo de procesamiento judicial debe contar con organismos especializados
(menores de edad).
Protección jurídica especial tuitiva que considera el interés, opinión y pretensión del
menor afectado.
El CNA y la Convención de las Naciones Unidas para los Derechos del Niño tiene
como principios rectores el interés superior del niño, la opinión del niño.
La participación de un Fiscal (velar por el respeto de los derechos y garantías del
niño y del adolescente, y promoverá de oficio y a petición de parte las acciones
legales pertinentes).
El Juez (adoptar medidas para proteger).
La CIDH en su opinión consultiva OC-17/2002 en un proceso judicial para caso de
los niños supone, por las condiciones especiales en las que se encuentran los
menores, la adopción de ciertas medidas específicas
11.1.2. Principios aplicables a dichos procesos
A. El interés superior del niño
Desde el siglo XX el niño fue parte del derecho de familia.
Reconoce la "Declaración de Ginebra" de Naciones Unidas (1924) y "Declaración de
los Derechos del Niño" (1959).
Año Internacional del Niño que la Comisión de Derecho Internacional (1979).
El artículo 3° de la Convención de los Derechos del Niño, reza: "En todas las
medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas de
bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los órganos
legislativos, una consideración primordial a que se atenderá será el interés superior
del niño".
Constituye una cláusula general y un concepto abstracto e indeterminado a ser
interpretado por el juzgador en cada caso concreto tomando en cuenta las
circunstancias personales en que se desarrolla el hijo.
El niño un ser que opina y tiene sentimientos propios, necesidades y, como persona
tiene derechos civiles y políticos (protección especial).
Este principio del “interés superior del niño”, ha sido recogido por nuestro Código de
los Niños, Niñas y Adolescentes en el artículo IX de su Título Preliminar (medidas de
protección).
El Principio del Interés Superior del Niño es invocado y aplicado por los operadores
de justicia en su mayoría, al momento de decidir o resolver una controversia.
El contenido de las resoluciones judiciales debe consistir en asegurar la efectividad
de los derechos fundamentales de los menores.
El juez deberá valorar el conjunto de circunstancias concurrentes.
El Tribunal Constitucional (Sentencia N° 02132- 2008-PA/TC) precisó que
“constituye un contenido constitucional implícito del artículo 4° de la Norma
Fundamental, en cuanto establece que "La comunidad y el Estado protegen
especialmente al niño, al adolescente, (...)", a través del articulo IX del Título
Preliminar del Código de los Niños y Adolescentes y gracias al principio 2 de la
Declaración de los Derechos del Niño y al artículo 3°, inciso 1 de la Convención
sobre los Derechos del Niño (Sentencia N°06165-2005- HC/TC).
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El artículo 72 del CNA, establece que “Los jueces especializados están facultados
para aplicar sanciones judiciales correspondientes, con intervención del
representante del Ministerio Público”.
El Fiscal conoce de estos casos de contravención de Oficio, así como mediante
denuncia de Parte ya sea en forma escrita o verbal. Otra manera de tomar
conocimiento es cuando se desprende de investigaciones de violencia familiar,
infracciones, tutelar, participación en declaraciones de violencia sexual, así como de
acciones de control y vigilancia: visitas.
El Fiscal califica la denuncia de contravención, dispondrá las diligencias pertinentes
para el esclarecimiento de la denuncia.
Además, el Fiscal puede efectuar visitas fiscales. solo o a con peritos para
evaluaciones correspondientes, realizar otras diligencias en aras del esclarecimiento
de los hechos.
11.2.4. Alcances de la sentencia en este tipo de procesos