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ESTUDIANTES:
GRUPO: E1
HORARIO: 9:45 – 11:15 (AM)
FECHA: 11-10-2020
COCHABAMBA – BOLIVIA
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Universidad Mayor de San Simón Departamento de Física Laboratorio Física Básica III 2
1. OBJETIVOS. –
Verificar la existencia de campo eléctrico en el interior de un condensador de
placas paralelas.
Hallar la relación fuerza eléctrica – campo eléctrico
Determinar el valor de la carga eléctrica q
2. MARCO TEÓRICO. –
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de carga en reposo relativo. Sin embargo, para cargas en movimiento se requiere una
definición más formal y completa, se requiere el uso de cuadrivectores y el principio de
mínima acción. A continuación, se describen ambas.
Debe tenerse presente de todas maneras que, desde el punto de vista relativista, la
definición de campo eléctrico es relativa y no absoluta, ya que observadores en
movimiento relativo entre sí medirán campos eléctricos o "partes eléctricas" del campo
electromagnético diferentes, por lo que el campo eléctrico medido dependerá del sistema
de referencia escogido.
3. MATERIALES. –
- Soporte Universal
- Flexómetro
-Alambre
-balanza digital
-Kilovoltímetro analógico
-Balanza de torsión
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- Varilla de metal
- Cronometro
- Regla
Para poder encontrar la constante torsión del alambre procederemos a medir tres
tiempos de diez oscilaciones, con la ayuda de un soporte universal, uniremos el
alambre al mismo y a una varilla de metal con un sujetador.
Haremos oscilar el alambre y con ayuda de un cronometro mediremos los tiempos.
Posteriormente comenzaremos el armado del equipo para poder encontrar el
campo eléctrico, la fuerza eléctrica y el ángulo. Una paleta es sujeta por un
alambre, la cual es puesta entre dos placas. Un haz de luz dara contra un pequeño
espejo el cual causara un efecto de donde mediremos gracias a la fuente de
alimentación de voltaje, y de acuerdo al voltaje que nosotros escojamos veremos
el cambio de S en cm.
5. DATOS. –
Longitud de la varilla:
l = (240 ± 1) x10-3[m]
Masa de la varilla:
m = (57± 0.01)x10-3[kg]
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d = 40x10-3[m]
L = 695x10-3[m]
6. CALCULOS Y RESULTADOS. –
Con la ecuación:
K= π2ml2/3T2
Error:
7. GRAFICO. –
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Y=A+BX
F= BE
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8. CONCLUSIONES. –
Se pudo cumplir con cada uno de los objetivos planteados al principio del
experimento.
Se trabajó con datos experimentales por tanto se manejó un error
considerable.
Los resistores fueron de gran utilidad ya que de otra manera hubiera sido
muy difícil completar el experimento y muy posible un corto circuito.
La relación funcional fue de una recta con la cual no fue difícil hallar lo que
requeríamos, siempre en todo caso con su respectivo error de forma directa
(error del instrumento de medición) o por propagación de errores.
En la práctica realizada pudimos explicar y observar el funcionamiento de la
balanza de torsión, y el comportamiento de la paleta en una carga puntual,
se pudo comprobar la existencia de líneas de campo eléctrico en el interior
de un condensador de placas paralelas, así también la existente
proporcionalidad entre la fuerza eléctrica y el campo eléctrico.