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Este documento describe un trabajo práctico de maquetas realizado como parte de un curso de Ingeniería Gráfica y CAD. El trabajo práctico permitió que los estudiantes aprendieran a construir maquetas utilizando diferentes materiales y que las maquetas se utilizaran como recursos didácticos en clase. Los estudiantes respondieron positivamente a la experiencia ya que les permitió trabajar en grupos y muchos eligieron hacer maquetas como proyectos.
Este documento describe un trabajo práctico de maquetas realizado como parte de un curso de Ingeniería Gráfica y CAD. El trabajo práctico permitió que los estudiantes aprendieran a construir maquetas utilizando diferentes materiales y que las maquetas se utilizaran como recursos didácticos en clase. Los estudiantes respondieron positivamente a la experiencia ya que les permitió trabajar en grupos y muchos eligieron hacer maquetas como proyectos.
Este documento describe un trabajo práctico de maquetas realizado como parte de un curso de Ingeniería Gráfica y CAD. El trabajo práctico permitió que los estudiantes aprendieran a construir maquetas utilizando diferentes materiales y que las maquetas se utilizaran como recursos didácticos en clase. Los estudiantes respondieron positivamente a la experiencia ya que les permitió trabajar en grupos y muchos eligieron hacer maquetas como proyectos.
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES CURSO : INGENIERÍA GRÁFICA Y CAD
TRABAJO PRÁCTICO DE MAQUETAS
Dr. Ing. Héctor Gustavo Mendoza Merma
• Las maquetas, dada su calidad, no sólo han servido en su aprendizaje personal, sino que además han servido para ser utilizadas como recurso didáctico en la exposición de nuestras clases. Esto nos ha permitido “traer la obra al aula”. • Se ha conseguido que los alumnos hayan sido capaces de realizar maquetas de elementos constructivos similares con materiales diferentes (madera, corcho, cemento, alambre, metacrilato, etc. • La experiencia ha gozado de gran aceptación entre los alumnos, ya que un gran número de ellos han elegido hacer maqueta como trabajo de interpretación de planos. Además la experiencia ha servido para fomentar la creación de grupos de trabajo. • Utilizamos las maquetas como herramientas auxiliares para proyectar y mostrar proyectos de ingeniería, pero también pueden ser un excelente material didáctico para la enseñanza y aprendizaje de la lectura, interpretación y realización de los planos que definen un proyecto o sus diferentes elementos.