Colegio Padre Bruno Martínez

Guías de aprendizaje, 8vo Grado

I Semestre 2020
Docente: Álvaro José López Aragón

Grado: 8vo Fecha: Semana del 04 al 08 de mayo Guía # 3

Asignatura: Matemática Unidad III: INTRODUCCION AL ALGEBRA
Indicador de logro: Utiliza notación científica para realizar las operaciones correspondientes.
 Traduce del lenguaje cotidiano a expresiones algebraicas.
 Clasifica expresiones algebraicas en monomios, binomios, trinomios y polinomios.
Contenido: Notación científica y sus operaciones (Pág. # 70)
 Expresiones algebraicas. Concepto y definición (Pág. # 76)
 Variable, termino, elementos de un término, grados de un término, términos semejantes, clasificación
de expresiones algebraicas. (Pág. # 80)
 Reducción de términos semejantes.

Cuando trabajan con números muy grandes o muy pequeños, los científicos, matemáticos e ingenieros usan notación
científica para expresar esas cantidades. La notación científica es una abreviación matemática, basada en la idea de que es
más fácil leer un exponente que contar muchos ceros en un número. Números muy grandes o muy pequeños necesitan menos
espacio cuando son escritos en notación científica porque los valores de posición están expresados como potencias de 10.
Cálculos con números largos son más fáciles de hacer cuando se usa notación científica.

La forma general de un número en notación científica es a x 10n donde y n es un entero.

a = un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente.
n = un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

Escritura
10 elevado a una potencia entera negativa –n es igual a 1/10n o,
equivalentemente 0, (n–1 ceros) 1:
 100 = 1
 101 = 10
 10–1 = 1/10 = 0,1
 102 = 100
 10–2 = 1/100 = 0,01
 103 = 1 000
 10–3 = 1/1 000 = 0,001
 104 = 10 000
 10–9 = 1/1 000 000 000 = 0,000 000 001
 105 = 100 000
 106 = 1 000 000

Por tanto, un número como: 156 234 000 000 000 000 000 000 000 000 puede ser escrito como 1,56234×10 29, y
un número pequeño como 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 939 kg (masa de un electrón) puede
ser escrito como 9,10939×10–31kg.
 Operaciones

Suma o resta
Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los coeficientes (o restar si se trata de una resta), dejando
la potencia de 10 con el mismo grado. En caso de que no tengan el mismo exponente, debe convertirse el coeficiente,
multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas veces como se necesite para obtener el mismo exponente.
Ejemplos:
2×105 + 3×105 = 5×105

3×105 - 0.2×105 = 2.8×105

2×104 + 3 ×105 - 6 ×103 = (tomamos el exponente 5 como referencia)

= 0,2 × 105 + 3 × 105 - 0,06 ×105 = 3,14 ×105

Multiplicación
Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican los coeficientes y se suman los exponentes.
Ejemplo:
(4×1012)×(2×105) =8×1017

División
Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los coeficientes y se restan los exponentes.
Ejemplo: (48×10-10)÷(12×10-1) = 4×10-9

Potenciación
Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes.
Ejemplo: (3×106)2 = 9×1012.

Algebra
Conceptos básicos
¿Qué es el álgebra?

R=El álgebra es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de estructuras abstractas como letras y
otros signos acorde a ciertas reglas. Originalmente esos elementos podían ser interpretados como números o cantidades, por
lo que el álgebra en cierto modo originalmente fue una generalización y extensión de la aritmética.

¿Qué es una expresión algebraica?

R=Se conoce como expresiones algebraicas a la combinación de letras, signos y números en las operaciones matemática.
Por lo general las letras representan cantidades desconocidas y son llamadas variables o incógnitas.

Ejemplos: a + b; x2 + 2x + 1; 4x + 3xy + 2xyz – 3yz

Ejemplos de expresiones algebraicas

 El triple de un número menos dos: 3x – 2

 El doble de la suma de un número más dos: 2(x + 2)
1
 La quinta parte de un número al cubo: (5 𝑥)3
1
 La mitad de un número menos cinco elevada al cubo: (2 𝑥 − 5)3
 El cuadrado de la suma de un número más tres: (𝑥 + 3)2
1
 El doble de un número más su mitad: 2𝑥 + 𝑥
2
¿Qué es una variable?

R=Un símbolo para un número que aún no sabemos. Es normalmente una letra como x, y, z…

Ejemplo: en x + 2 = 6, x es la variable
Si no es una variable se la llama constante

¿Qué es un término?

Se llama término a toda expresión algebraica cuyas partes no están separadas por los signos + o -. Así, por ejemplo xy2 es
un término algebraico.

En todo término algebraico pueden distinguirse cuatro elementos: el signo, el coeficiente, la parte literal y el grado o
exponente.

El coeficiente de un término es el valor constante numérico real que se encuentra delante de una o varias variables de un
termino

Clasificación de los términos

Si x es una variable, entonces un monomio en x es una expresión de la forma axn, en donde a es un número real y n es un
entero no negativo. Un binomio es la suma de dos monomios que no se pueden simplificar y un trinomio es la suma de
tres monomios que no se pueden simplificar.

monomio binomio trinomio

Recuerda siempre que un monomio tiene solo un término, un binomio dos términos y un trinomio tres términos.

Polinomios:

En matemáticas, un polinomio es una expresión algebraica constituida por una suma finita de productos entre variables y
constantes, o bien una sola variable. Las variables pueden tener exponentes de valores definidos naturales incluido el cero y
cuyo valor máximo se conocerá como grado del polinomio.
 El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la variable x
Según su grado los polinomios pueden ser

TIPO EJEMPLO
Grado cero
Primer grado
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado

Términos semejantes

Los términos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal, es decir que tengan las mismas letras y con igual
exponente. Ejemplos:

Reducir términos semejantes: Consiste en agrupar los términos que tengan la misma variable con el mismo exponente a
como se muestra en el ejemplo:

Nota: Realizar en hoja aparte las siguientes actividades para entregar el día 11 de mayo
Valor: 10 puntos

a) Punto 9 problemas (c, d, e) (pág. # 73) notación científica

b) Punto 14 (a, c, e) (pág. # 74)
c) Problema 1 y 2 (pág. # 86)

Reducir los siguientes términos semejantes. Observar el ejemplo 5 pág. # 82 y el ejemplo de la guía.

1. 2x - 5x + 9x 8. 10x + 4y – y
2. 2x + 7x + x – 8x 9. 6z – 4z + 2z
3. 5xy – 3x + 4xy 10. 3x – 7y + 5x + 4y
4. 6x – 8y – 4y 11. 6b – 3b + 8a – 18b + a
5. 3y + 5y – 7y + x 12. 9z + 8zy² – 5z + zy² – 15xy²
6. 8z + 3xy – 12z 13. x + 3xy – 6x – 2x + 8xy + y – 2xy
7. 5m – 9n + 2 14. 24m²n – 2mn – 12m²n – m³