PLANIFICACIÓN PARA LA ACOMPAÑAMIENTO ENTRE
PARES
A.- Datos del docente acompañado
Nombre de la actividad que incluye el o los
procedimientos de la PTC
Propósito:
Apellidos y nombres del docente
Área:
Fecha del acompañamiento entre pares
Nivel de aplicación de la PTC
Fecha y hora de retroalimentación
B.- Datos del docente acompañante
Nombre de la actividad que incluye el o los
procedimientos de la PTC
Propósito
Apellidos y nombres del docente
Área:
Fecha del acompañamiento entre pares
Nivel de aplicación de la PTC
Fecha y hora de retroalimentación
Determino y comunico los criterios de evaluación de
manera clara y concreta para que las estudiantes
sepan qué es lo que deben aprender y en qué se les va
a evaluar
Fortalecer la práctica pedagógica de los docentes en la
formulación y comunicación de los criterios de
evaluación de forma clara y concreta con el propósito
de que las estudiantes desarrollen procesos
autónomos de aprendizaje generando una mejora
continua.
Grado/sección:
Hora
Inicio: _________Término: ________
Tiempo: __________
 B
Grado/sección:
Hora
Inicio: _________Término: ________
Tiempo: __________