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8°. INGLÉS - Inocencio Rentería Tapias
8°. INGLÉS - Inocencio Rentería Tapias
GUÍA DE APRENDIZAJE
ÁREA/ASIGNATURA INGLÉS GRADO OCTAVO
DOCENTE INOCENCIO RENTERIA TAPIAS PERIODO II
TEMA Common adverbs and prepositions in the Present Perfect Tense.
Identicar el uso de los adverbios (Yet / Already / Never / Just / Ever) y preposiciones
OBJETIVO (For / Since) comunmente usadas en el tiempo presente perfecto, así como también
su ubicación en las frases.
ESTUDIANTE
FECHA 02/08/2021 – 31/08/2021 TIEMPO DE DESARROLO 12 horas.
Introducción
Apreciados estudiantes, los invito a seguir motivados y percistentes en su proceso de aprendizaje. Tengan muy presente
que para lograr el éxito es fundamental la resiliencia y la disciplina. De igual forma, les recuerdo que el aprendizaje del
inglés es hoy día super importante puesto que es la puerta de entrada al triunfo, a tu crecimiento profesional y gran
parte de tus sueños, están estrechamente ligados a la decisión de dominar este idioma. Por tal motivo, vale la pena
todo el tiempo, esfuerzo y energía que hay que invertir en aprenderlo.
Exploración
1. Look up in the puzzle the adverbs and prepositions related with the present perfect.
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Estructuración
A continuación, aprenderás sobre los adverbios y preposiciones comunmente usados con el tiempo presente perfecto.
También conocerás sus usos y ubicación en las frases:
Already: ya
Se utiliza en oraciones afirmativas para indicar que algo ocurrió antes de lo esperado; se escribe después del auxiliar y
antes del verbo principal. Observa los ejemplos:
- We have already bought the book. (Ya le comprado el libro. / Ya compré el libro.)
- They have already booked the hotel. (Ya he reservado el hotel. / Ya reservé el hotel.)
Never: nunca.
Se usa en oraciones afirmativas para indicar que algo no ha sucedido y se escribe después del auxiliar y antes del verbo
principal. Observa los ejemplos:
Have you ever been to Brazil? (¿Alguna vez has estado en Brasil?)
Has your sister ever ridden a camel? (¿Alguna vez tu hermana ha montado en camello?)
En oraciones negativas (se traduce por aún o todavía) para indicar que la acción no se ha realizado. Ejemplos:
- She hasn’t finished the homework yet. (Ella todavía no ha terminado la tarea.)
- We haven’t built our new house yet. (Aún no hemos construido nuestra nueva casa.)
En preguntas (se traduce por ya o todavía no) para indagar si una acción ha sido completada. Ejemplos:
- Have you written the report yet? (¿Ya has escrito el reporte? / ¿Ya escribiste el reporte?)
- Has he arrived yet? (¿Todavía no ha llegado? / ¿Él ya llegó?)
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For y Since son dos preposiciones que se utilizan con el presente perfecto y el presente perfecto continuo.
For significa "desde hace" o "durante" y se usa con un período de tiempo, por ejemplo: ten minutes, two hours,
one day, a month, a year, a long time. En conclusión, la preposición FOR indica la duración de la acción.
- I've waited for an hour. (he esperado durante una hora / llevo esperando desde hace una hora)
- She has lived in Alicante for a long time. (Ella vive en alicante desde hace mucho tiempo.)
- We've worked in the same company for two years. (Trabajamos en la misma empresa desde hace dos años)
Since significa "desde" o "desde que" y se usa para señalar un momento concreto en el tiempo, por ejemplo: 10
o’clock, Tuesday, 2nd January, August, 200, we arrived, I was ten years old. En conclusión indica el punto de partida
de la acción.
- I haven't eaten anything since 10 o'clock. (No he comido nada desde las 10)
- We haven't seen each other since 2001. (No nos hemos visto desde el 2001)
- I've lived in Spain since I was ten years old. (He vivido en España desde que tenía 10 años)
Práctica
1. Rewrite the sentences by using ALREADY or YET in the correct place and then translate the new sentence.
2. Complete the sentences by using the adverb “JUST” correctly in the present perfect tense.
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3. I have skated on the skating-rink.
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Transferencia
1. Translate into English these sentences.
Valoración
MASTER EXPERT LEARNER BEGINNER