Material de Aprendizaje (Estadística Aplicada)

TRABAJO APLICATIVO 2: Caso N° 2

(¿Debes aprobar este fármaco?)

Apellidos : ………………………..……………….
Sección : ………………………..………………...
Nombres : ……………………………………….
Docente : Esther Flores Ugarte
Fecha : .…../……/2021 Duración: Indic. Tiempo
Unidad : Unidad 4
Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo ( X )

Instrucciones: Lea atentamente el caso propuesto y trabaje de manera grupal el análisis y el informe

I. Propósito: Analizar, comparar e interpretar datos obtenidos mediante diseños

experimentales aplicando ANOVA de un factor.

II. Descripción o presentación del caso

Se sabe que los fármacos deben ser sometidos a pruebas exhaustivas antes de ser
aprobados para su uso general. Además de probar sus reacciones adversas, también debe
probarse su eficacia, y el análisis de este tipo de resultados de pruebas suelen incluir
métodos estadísticos.
Considera la creación del Xynamine, un nuevo fármaco empleado para disminuir la
frecuencia cardiaca. Para obtener resultados más consistentes, que no incluyan una
variable confusa de género, el fármaco se prueba únicamente en hombres. Líneas abajo se
incluyen los pulsos de un grupo placebo, de un grupo de hombres tratados con Xynamine
en dosis de 10 mg y de un grupo de hombres tratados con Xynamine en dosis de 20 mg.
El director del proyecto, realiza la investigación y encuentra que en hombres adultos el pulso
se distribuye normalmente, con una media de alrededor de 70 latidos por minuto y una
desviación estándar de aproximadamente 12 latidos por minuto. En el resumen de su
informe afirma que el fármaco es eficaz, con base en esta evidencia: el grupo placebo tiene
un pulso medio de 68.9, que se acerca al valor de 70 latidos por minuto de los hombres
adultos en general, pero el grupo tratado con dosis de 10 mg de Xynamine tiene una media
más baja de 66.2, y el grupo tratado con dosis de 20 mg de Xynamine tiene la media más
baja aún que es de 65.2.
i. ¿Parece que existe evidencia suficiente para sustentar la aseveración de que el
fármaco reduce la frecuencia cardiaca?
ii. ¿Existen algunos problemas graves en el diseño de este experimento?
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iii. Dado que únicamente se incluyeron hombres en el experimento, ¿los resultados

también son aplicables a las mujeres?
iv. El director del proyecto comparó los pulsos postratamiento con el pulso medio de
hombres adultos. ¿Existe alguna forma mejor de medir la eficacia del fármaco para
disminuir el pulso?
v. ¿Cómo calificarías la validez general del experimento?
vi. Con base en los resultados disponibles, ¿debe aprobarse el fármaco? Escribe un
breve reporte que resuma tus hallazgos.

III. Consignas de resolución

3.1 Ingresa los datos al programa R studio.

3.2. Analiza las condiciones necesarias para utilizar el método de análisis.
3.3. Realiza un análisis descriptivo y exploratorio que compare el grupo placebo y los
grupos experimentales tratados con 10 y 20 mg de Xynamine.
3.4. Aplica el método apropiado para el análisis de datos y obtener los resultados
requeridos. Interpreta los resultados obtenidos apoyándote en los gráficos.
3.4. Elabora el informe grupal.
3.5. Presenta con tu equipo la metodología utilizada y los resultados de los hallazgos.

IV. Escribe tus resultados y conclusiones del equipo

Elabora el informe

V. Actividades complementarias para realizar (opcional)

5.1. Revisa el material de clases y fuentes bibliográficas de Diseños experimentales

5.2. Revisa análisis y resultados aplicando el grafico de cajas.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

● Triola, M. (2013). Estadística. México: Pearson Educación.

● Mendenhall, W., Beaver, R. y Beaver, R. (2013). Introducción a la probabilidad y
estadística (13ª ed.). México: Cengage Learning.
● Delgado, R. (2008). Probabilidad y estadística para ciencias e ingeniería (1ª ed.).
México publicaciones delta
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Datos:
GRUPO DE GRUPO DE
GRUPO
TRATAMIENTO TRATAMIENTO
PLACEBO
CON 10 MG CON 20 MG
77 66 71
61 48 94
66 79 57
63 67 63
81 57 69
75 71 59
66 65 64
79 85 82
66 75 34
75 77 75
48 57 59
70 45 53
77 67 70
61 48 94
66 79 57
63 68 63
81 57 69
75 71 59
66 67 64
79 85 82
66 75 34
75 74 75
48 57 59
70 45 53
77 65 72
61 48 92
66 80 57
63 67 63
81 57 69
75 71 59
66 66 64
79 85 82
66 75 34
75 77 76
48 57 59
70 45 53
77 67 72
61 48 94
66 79 57
63 67 63
81 57 69
75 71 59
66 66 64
79 85 82
66 75 37
75 78 76
48 59 59
70 45 53
77 67 72
61 48 94
66 79 57
63 67 63
81 59 69
75 71 59
66 66 64
77 85 82
66 75 37
75 78 76
48 57 59
69 45 53
77 67 72
60 48 94
67 79 57
63 67 65
81 57 69
75 71 59
66 66 64
80 83 82
66 75 34
76 77 76
48 57 59
70 46 53
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Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

● Triola, M. (2013). Estadística. México: Pearson Educación.

● Mendenhall, W., Beaver, R. y Beaver, R. (2013). Introducción a la probabilidad y
estadística (13ª ed.). México: Cengage Learning.
● Delgado, R. (2008). Probabilidad y estadística para ciencias e ingeniería (1ª ed.).
México publicaciones delta