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A modo de ejemplo
iente manera:
4

se puede realizar de la sigu


-Akela: ¿En el norte?
ANT ES DE DAR INICIO AL FOGÓN -Lobatos y Lobeznas: las Colinas de
Seeonee.
ta que -Akela: ¿En el sur?
-Akela dice: Vamos a hacer de cuen -Lobatos y Lobeznas: el árbol de Dhak
.
mos en la INDI A, en el cora zón de la SELVA.
esta -Akela: ¿En el este?
y no se oye más ruido que el
La noche ha caído -Lobatos y Lobeznas: La Roca del Cons
ejo.
NGU NGA (se
correr de un importante río, el WAI -Akela: ¿y en el oeste?
escucha el ruido del agua). -Lobatos y Lobeznas: La Roca de la
Paz”
cuando esto
¡Atención lobos!, Hay luna llena y -Akela: En medio de toda esta selva
, el
re la Man ada se reún e, pero esta vez no nes,
ocur
se reun irá para parti cipar del Waingunga y aquí, en las Tierras Vírge
irá de CACERÍA , en la ¡fies ta del fueg o! eso nos
tro fogón. todos reunidos
“FOG ÓN DE LA FLOR ROJA”, nues recuerda que somos...
NEE , nos
Pasamos por las COL INAS DE SEEO -Manada: ¡Lobatos y Lobeznas!
Manada del
reunimos con todos los lobos de la - Akela: ¿qué somos? (se puede repe
tir)
chemos a
PUEBLO LIBR E, escuchemos, escu -Manada: ¡Lobatos y Lobeznas!
aulla ndo (todo s aúlla n). Así nos
los lobos, está n
o nocturno.
saludamos los lobos, es nuestro cant Cantamos la danza de La Flor Roja
:
para in-
-Viejo lobo: ¿Están preparados lobos OH! FLOR ROJA , FLOR ROJA . BIS
gres ar al fogó n?
MOWGLI NO TE TEM ERÁ . BIS
-Manada: ¡sí! CRECER Á, CRECER Á. BIS
a Akela
--Viejo lobo: Lobatos y Lobeznas, sigan Y EL GRA N FUEGO SE FOR MAR Á.
BIS**
os a cant ar bien fuert e “EL HIM NO
y comencem (Rep etim os dos vece s más cada vez mas
DEL LOBATO”. fuerte)
COM IENZA EL FOGÓN: DESARROLLO DE FOGÓN
LOBATO”,
Entran cantando “EL HIM NO DEL (este es el momento de sketchs, danz
as y
con una care ta de lobo pues ta.
cada uno canc iones )
rá reali-
fogón de la Al finalizar el fogón siempre se debe
Algún Viejo Lobo explica porq ué el zar una reflexión acorde al tema del
acan-
Manada se llam a La Flor Roja . que motivó este
tonamiento o camp amen to
Manada divi-
Akela con el tótem en la mano y la hecho educativo.
ro (represen tand o los cuat ro puntos
dida en cuat
cardinales) dice e indic a….

4 Ampliar documento básico 7 “Ceremonias, fiestas y celebraciones”

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