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Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Ingeniería
Departamento de Ingeniería Mecánica
Ingeniería Civil Mecánica

TAREA 1 – GR1
Electrotecnia y Electrónica

Grupo:

15166-GR1-TEO

Integrantes:

Matías Achá Muñoz


Nicolás Carrasco Retamales
Luis Montoya Cifuentes
Diego Pinto Fuentes
Rocío Trujillo Cabezas
Alfonso Vergara Barahona

Coordinador:
Matías Achá Muñoz
Matias.acha@usach.cl

Profesor:

Héctor Muñoz Romero

Fecha de entrega:

2 de agosto, 2021
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 1
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 1
- Objetivos generales ................................................................................................................. 1
- Objetivos específicos ............................................................................................................... 1
INFORMACIÓN PREVIA ........................................................................................................................ 1
- Fórmulas. ................................................................................................................................. 1
DESARROLLO ....................................................................................................................................... 4
CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 5
- Ejercicio 1 ................................................................................................................................ 5
- Ejercicio 2 ................................................................................................................................ 9
CONCLUSIÓN ..................................................................................................................................... 13
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INTRODUCCIÓN

En este informe se presentarán las respuestas a los problemas planteados en la tarea N°1, se
adjuntarán las fórmulas y cálculos necesarios para su desarrollo, para finalmente exponer las
conclusiones respectivas.

OBJETIVOS

- Objetivos generales:
Evidenciar mediante la teoría, los cálculos relacionados a resistencias, diferencia de potencial y
corriente eléctrica, además lograr calcular potencia y realizar análisis de circuitos con bobinas y
condensadores.

- Objetivos específicos:

• Analizar y comprender mediante cálculos teóricos lo que ocurre en un circuito eléctrico.


• Realizar cálculos de resistencia, diferencia de potencial, corriente y potencia.
• Comprender las reacciones que provoca incluir una bobina o un condensador a un circuito
eléctrico.
• Realizar cálculos de impedancia y de potencia compleja.

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INFORMACIÓN PREVIA

Antes de comenzar a desarrollar los cálculos, se deben considerar las siguientes formulas:

- Fórmulas:
➢ Fórmula que relacionan voltaje, corriente y resistencias:

➢ Fórmula para cálculos de circuitos en serie o paralelo:

➢ Fórmula para el cálculo de potencia eléctrica:

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➢ Fórmula para el cálculo de impedancia y admitancia:

➢ Fórmula para el cálculo de impedancia en paralelo y serie:

➢ Fórmula para el cálculo de potencia en un circuito eléctrico en régimen de corriente alterna


sinusoidal y potencia compleja:

➢ Fórmula para la potencia activa, reactiva y aparente:

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DESARROLLO

En esta sección se encuentran los ejercicios presentados para la evaluación, se realizarán en la


sección de cálculos que se encuentra más adelante, para ellos se debe analizar la información
entregada mediante el enunciado.

Figura 1: Ejercicio 1.

Figura 2: Ejercicio 2.

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CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Ejercicio 1:

En primer lugar, para calcular el ejercicio 1 se suman las resistencias en serie para obtener:

Al estar las resistencias 𝐴2 y 𝐴4 en serie estas se suman obteniendo:

𝐴2 + 𝐴4 = 𝐴42
𝐴42 = 2[𝐾𝛺] + 4[𝐾𝛺] = 6 [𝐾𝛺]
𝐴42 = 6 [𝐾𝛺]

Ya que 𝐴3 y 𝐴42 están en paralelo, entonces se debe calcular 𝐴234 de la siguiente manera:
1
𝐴234 = 1 1
+
𝐴3 𝐴42

1
𝐴234 = 1 1
+
3[𝐾Ω] 6[𝐾Ω]

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Obteniéndose el valor de 𝐴234:

𝐴234 = 2 [𝐾𝛺]

Luego, tal como se ve en la imagen superior 𝐴1 y 𝐴234 estar en serie se deben sumar, por lo que:

𝐴1 + 𝐴234 = 𝑅𝑡
Por lo tanto:

𝑅𝑡 = 3 [𝐾𝛺]
Al conocer 𝑉𝑐𝑐 y el 𝑅𝑡 podemos calcular la intensidad (𝐼):
𝑉𝑐𝑐 10[𝑉]
𝐼𝑡 = =
𝑅𝑡 3[𝐾Ω]
𝐼𝑡 = 3,3[𝑚𝐴]

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Luego, para calcular la intensidad 𝐼𝐴1:

Como 𝐴1 y 𝐴234 están en serie, se tiene:

𝐼𝑡 = 𝐼𝐴1 = 𝐼𝐴234
𝐼𝐴1 = 𝐼𝐴234 = 3,3 [𝑚𝐴]
Obteniendo como resultado: 𝑰𝑨𝟏 = 𝟑, 𝟑 [𝒎𝑨]

Además, se sabe que:

𝑉𝐴1 = 3.3[𝑚𝐴] ∗ 1[𝑘𝛺] = 3,3[𝑉]


𝑉𝑡 = 𝑉𝐴1 + 𝑉𝐴234
𝑉𝐴234 = 10[𝑉] − 3.3[𝑉] = 6,7[𝑉]
𝑉𝐴234 = 6,7[𝑉]

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Y, al estar 𝐴3 y 𝐴42 en paralelo, se obtiene:
𝑉𝐴234 6,7[𝑉]
𝐼𝐴3 = =
𝑅𝐴3 3[𝐾𝛺]
𝐼𝐴3 = 2,23[𝑚𝐴]
𝑉𝐴234 6,7[𝑉]
𝐼𝐴42 = =
𝑅𝐴42 3[𝐾𝛺]
𝐼𝐴42 = 1,116[𝑚𝐴]

Ahora, se separa 𝐴24 de nuevo en un circuito en serie, por lo que resulta:

𝐼𝐴42 = 𝐼𝐴2 = 𝐼𝐴4 = 1,116[𝑚𝐴]


𝑰𝑨𝟒 = 𝟏, 𝟏𝟏𝟔[𝒎𝑨]
A continuación, para calcular potencia de 2 y 3:

𝑃𝐴2 = 𝐼𝐴22 ∗ 𝑅2 = 1,116[𝑚𝐴]2 ∗ 2[𝐾𝛺]


𝑷𝑨𝟐 = 𝟐, 𝟒 [𝒎𝑾]

𝑃𝐴3 = 𝐼𝐴32 ∗ 𝑅3 = 2,23 [𝑚𝐴]2 ∗ 3 [𝐾𝛺]


𝑷𝑨𝟑 = 𝟏𝟒, 𝟗 [𝒎𝑾]
Por lo tanto:

𝑰𝑨𝟏 = 𝟑, 𝟑 [𝒎𝑨]
𝑰𝑨𝟒 = 𝟏, 𝟏𝟏𝟓 [𝒎𝑨]
𝑷𝑨𝟐 = 𝟐, 𝟒[𝒎𝑾]
𝑷𝑨𝟑 = 𝟏𝟒, 𝟗[𝒎𝑾]

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Ejercicio 2:

El desarrollo del segundo ejercicio primeramente se describe que:


𝑣(𝑡) = 20 ∗ sin (2𝜋 ∗ 50 ∗ 𝑡)
Y, de donde se sabe por enunciado que:

𝐴𝑎 = 0,5 [𝑘Ω]; 𝐴𝑏 = 0,05 [𝑘Ω]; 𝐴𝑐 = 3 [𝑘Ω]; 𝐴𝑑 = 0,04 [𝑘Ω]

𝐴𝑒 = 0,024 [𝑘Ω]; 𝐴𝑓 = 0,03 [𝑘Ω]; 𝐴𝑔 = 1 [𝑘Ω]

Entonces, en primer lugar, se obtienen las impedancias en el dominio, es decir, sus valores
fasoriales:

𝑋𝐴𝑎 = 𝑅 = 500 [Ω]


𝑋𝐴𝑏 = 𝑗 ∗ 𝑤 ∗ 𝐿 = 𝑗 ∗ 𝜋 ∗ 0,05 = 15,7𝑗 [Ω]
𝑋𝐴𝑐 = 𝑅 = 300 [Ω]
𝑋𝐴𝑑 = 𝑗 ∗ 𝑤 ∗ 𝐿 = 𝑗 ∗ 100 ∗ 𝜋 ∗ 0,04 = 12,56𝑗 [Ω]
𝑋𝐴𝑒 = 𝑗 ∗ 𝑤 ∗ 𝐿 = 𝑗 ∗ 100¨ ∗ 𝜋 ∗ 0,024 = 7,535𝑗 [Ω]
𝑋𝐴𝑓 = 𝑗 ∗ 𝑤 ∗ 𝐿 = 𝑗 ∗ 100 ∗ 𝜋 ∗ 0,03 [𝐻] = 9,42𝑗 [Ω]
1 1 1
𝑋𝐴𝑔 = = = = −3184,71𝑗 [Ω]
𝑗 ∗ 𝑤 ∗ 𝐴𝑔 𝑗 ∗ 100 ∗ 𝜋 ∗ 0,000001 0,000314

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Resultando, por ende:

Luego, como 𝐴𝑑 y 𝐴𝑒 están en paralelo:


1 1 1 12,56𝑗 ∗ 7,536𝑗
= + = = 4,71𝑗 [Ω]
𝑍𝑑𝑒 12,56𝑗 7,536𝑗 20,096𝑗
Por lo tanto:

𝑍𝑑𝑒 = 4,71𝑗 [Ω]


Por otro lado, 𝐴𝑓 y 𝐴𝑔 están en serie:

𝑍𝑓𝑔 = 𝑋𝐴𝑔 + 𝑋𝐴𝑓


𝑍𝑓𝑔 = 9,42𝑗(−3184,71)𝑗 [Ω]
𝑍𝑓𝑔 = −3175,29𝑗 [Ω]
De igual forma, 𝑍𝑑𝑒 con 𝑋𝐴𝑐 están en serie (donde 𝑍𝑑𝑒 corresponde a la impedancia equivalente
de 𝐴𝑑 − 𝐴𝑒):

𝑍𝑐𝑑𝑒 = 3000 + 4,71𝑗 [Ω]


Llevando todos los cálculos anteriores al sistema original, resulta:

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Luego, 𝑍𝑓𝑔 y 𝑋𝐴𝑏 están en serie:

A continuación, se asocia 𝑍𝑐𝑑𝑒 y 𝑍𝑓𝑔𝑏 dado que están en paralelo, obteniendo:


(3000 + 4,71𝑗) ∗ (−3155,59𝑗)
𝑍𝑝 =
(3000 + 4,71𝑗) + (−3155,59𝑗)

𝑍𝑝 = 1578,21 − 1497,96𝑗
Resultando finalmente:

Así, es como se halla el fasor 𝑉𝑒𝑓:


𝑉𝑚á𝑥 20
𝑉𝑒𝑓 = = = 14,14 𝑉
√2 √2
𝑉1 = 14,14 𝑉
Ahora, se puede calcular la corriente que circula:
𝑉1 14,14
𝐼1 = =
𝑅 + 𝑍𝑝 500 + 1578,25 − 1497,96𝑗

𝐼𝑇 = 2078,25 − 149,79𝑗
A partir de donde, se calcula el conjugado de 𝐼𝑇 , obteniéndose:

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14,14 2078,25 + 1149,79𝑗



20,78,25 − 149,79𝑗 2078,25 + 149,79𝑗
𝐼𝑇 = 0,006768 + 0,00048785𝑗
Luego, se transforman las coordenadas rectangulares a polares:

𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 (𝑝𝑜𝑙𝑎𝑟) = √0,0067682 + 0,000487852 = 6,78556 ∗ 10−3


0,00048785
𝐹𝑎𝑠𝑒 (𝑝𝑜𝑙𝑎𝑟) = arctan ( ) = 4,12°
0,006768

𝐼𝑚á𝑥 = 0,006768 ∗ √2 = 9,5714 ∗ 10−3


Por lo que resulta la expresión temporal:

𝑖(𝑡) = 6,78556 ∗ 10−3 ∗ sin (100 ∗ 𝜋 ∗ 𝑡 + 4,12°)


Además, se define la potencia compleja como:

𝑆 = 2 ∗ 𝑉𝑚á𝑥 ∗ 𝐼𝑚á𝑥 ∗ sin(𝜑) + 𝑗 ∗ 2 ∗ 𝑉𝑚á𝑥 ∗ 𝐼𝑚á𝑥 ∗ cos (𝜑)

𝑆 = 2 ∗ 20 ∗ (9,5714 ∗ 10−3 ) ∗ 12 ∗ sin(4,12) + 𝑗 ∗ 2 ∗ 20 ∗ (9,5714 ∗ 10−3 ) ∗ cos (4,12)


Siendo 2 ∗ 20 ∗ (9,5714 ∗ 10−3 ) ∗ 12 ∗ sin(4,12) la potencia activa medida en watts y 2 ∗ 20 ∗
(9,5714 ∗ 10−3 ) ∗ cos (4,12) la potencia reactiva medida en VA.

Finalmente, para el cálculo de la corriente 𝐴𝑎 se sabe que 𝐴𝑎 y 𝑍𝑝 están en serie por lo que:

𝐼𝑡 = 𝐼𝐴𝑎 = 𝐼𝑍𝑝

𝐼𝑡 = 𝐼𝐴𝑎 = 6,78556 ∗ 10−3 ∗ sin (100 ∗ 𝜋 ∗ 𝑡 + 4,12°)

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CONCLUSIÓN
Luego de realizar el presente informe, se desprende la importancia de conocer los circuitos
eléctricos y cómo funcionan; esto, dado que al saber la diferencia entre un circuito en serie y uno
en paralelo, se sabe cómo abordar las distintas situaciones que se pueden presentar y
consecuentemente su correcta resolución. Además, es importante destacar las diferentes fórmulas
y la relación que se produce entre voltaje, corriente y resistencia.

Asimismo, se concluye la importancia que tiene el cálculo de circuitos eléctricos mediante fasores,
dado que ésta es una visión gráfica y matemática de un número complejo que se utiliza con el fin
de representar una oscilación.

Finalmente, se puede desprender la relevancia que tienen los circuitos eléctricos en la vida
cotidiana, y por ende la importancia del correcto abordaje y resolución de estos que consigue tener
una implicancia trascendental en los estudios cursados.

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