UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

GUIA DE PRACTICA DEL CURSO DE

ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

MODALIDAD: Virtual

PLAN DE PRÁCTICAS N° 1
TEMA : CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE
ESCUELA PROFESIONAL : ODONTOLOGÍA
NOMBRES Y APELLIDOS : PABLO.B TICONA SOSA

I. INTRODUCCIÓN
El primero en utilizar la palabra Ecología fue el zoólogo alemán Ernest Haeckel en 1869.
La ecología es el estudio científico de las interacciones entre los organismos y su
ambiente (Begon et al. 2006). La ecología es una rama de la biología que estudia las
interacciones que determinan la distribución, abundancia, número y organización de los
organismos en los ecosistemas. Incluye las leyes fundamentales que regulan el
funcionamiento de los ecosistemas. Es una ciencia integradora de los diversos
conocimientos de las ciencias naturales.

Analizamos conceptos como: Ecología, Ambiente, hábitat, factor ecológico, Niveles de

organización: organismo, población, comunidad, Ecosistema.

El desarrollo sostenible representa la transición de la sociedad actual a una sociedad

más respetuosa con el medio ambiente. Es un modo de desarrollo cuyo objetivo es
garantizar el equilibrio entre el crecimiento económico, la preservación del medio
ambiente y el bienestar social.

El desarrollo sostenible se define como: "el desarrollo que satisface las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las
suyas" - Nuestro futuro común (Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo, 1987). Se trata de explotar los recursos del planeta con
moderación, sin exceder su capacidad de renovación natural.

La agenda 2030 para el desarrollo sostenible, plantea los conocidos Objetivos

Mundiales del desarrollo sostenible, los mismos que tratan de conciliar el crecimiento
económico, el equilibrio medioambiental y el progreso social, garantizando que todas
las personas tengan las mismas oportunidades y puedan llevar una vida mejor sin
comprometer el planeta.
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Analizamos conceptos como: Contaminación, degradación, conservación, manejo y

gestión ambiental.

II. OBJETIVOS
1. Comprenden los conceptos básicos de ecología y desarrollo sostenible .

2. Reconocen los conceptos en situaciones del entorno.

III. MATERIALES Y MÉTODOS

A. Material:
• Cuaderno de apuntes
• Útiles de escritorio.
• Periódicos, Revistas y libros de Ecología.
B. Metodología.
1. Representar gráficamente un ecosistema, identificando los conceptos: hábitat,
factor ecológico, y los niveles de organización.
2. Describir ejemplos locales de los conceptos de Contaminación, degradación,
conservación, manejo y gestión ambiental.
IV. RESULTADOS
1. Representar gráficamente un ecosistema, identificando los conceptos

2. Describir ejemplos locales de los conceptos:

Contaminación: AGUA-MINERA QUIMICA (MINERA)
Degradación Ambiental: RECURSOS HIDRICOS,RECURSOS AMBIENTALES
Conservación Ambiental: NI UNA
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Manejo Ambiental: FALTA DE CONOCIMIENTO DE GESTION AMBIENTAL

Gestión Ambiental: NO SE PRESENTA YA QUE EL GRAFICO MOSTRADO REFLEJA LA
MINERIA ILEGAL
V. CONCLUSIONES
La falta de conciencia colectiva acerca de este problema solo ira
empeorando las cosas para el planeta en que vivimos y eso es lo
paradójico, que no somos capaces de cuidar el lugar que nos permite la
vida.
La finalidad de este grafico es para concientizar a las personas sobre el
problema de nuestro medio ambiente empezando por no tirar basura en las
calles,ríos,bosques, no quemar, tratar de cuidar el agua que es fuente de
vida para todos.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://sinia.minam.gob.pe/documentos/puno-estadisticas-ambientales-junio-2020.