CALCULO DIFERENCIAL 1

ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 4

Análisis de Funciones con base en sus derivadas

Presentado Por:

Andrea Marcela Gómez Rodríguez

Jesús Martínez Mejía

Presentado al Docente:

Danilo de Jesús Ariza Agamez

Fundación Universitaria Del Área Andina

Programa: Ingeniería Industrial

Bogotá, Colombia 2020

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
CASO PROBLEMA
Epidemiología
Medio Ambiente
Transporte

CONCLUSION 7
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8
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INTRODUCCIÓN

En el estudio de las funciones con bases en sus derivadas es de vital

importancia estudiar a profundidad los puntos críticos de una función que

permitan maximizar o minimizar funciones algebraicas y gráficamente. Al

analizar el comportamiento de las funciones con bases en sus derivadas

podemos conocer que estas funciones son de variable real que nos permitirá

evaluar la tasa de variación de la función con respecto a un periodo determinado

o para un valor x de la variable.

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OBJETIVOS

Al finalizar esta actividad los estudiantes estarán en capacidad de identificar el

comportamiento creciente o decreciente de una función con base en sus derivadas en

tres casos problemas: epidemiología, medio ambiente y transporte.

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ACTIVIDAD EVALUATIVA TAREA

CASO PROBLEMA

A continuación, se presentan tres casos problema que muestran formas de maximizar una
función de variable real, haciendo uso de las derivadas en diferentes contextos.
Se explica el contexto en cada caso y se proponen unas actividades al final de cada
explicación.

Epidemiología.

En los estudios epidemiológicos realizados en determinada población se ha descubierto que el

número de personas afectadas por cierta enfermedad viene dado por la función:
E( d)=−3 d 2+72 d +243.

Donde d es el número de días transcurridos desde que se detectó la enfermedad. A

continuación, aparece la gráfica de la función, donde el eje vertical representa número de
personas afectadas, y el eje horizontal representa el número de días transcurridos desde que
se detectó la enfermedad.

Determine:
● El número de días que han de transcurrir hasta que desaparezca la enfermedad.

● El número máximo de personas afectadas.

● Los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la enfermedad.

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Medio ambiente.

La concentración de ozono contaminante, en microgramos por metro cúbico, en una ciudad

viene dada por la función

C (x)=100+ 12 x−0,5 x 2

Donde x es el tiempo transcurrido desde el primero de enero de 2001 contado en años.

● Determine el dominio y el rango de C ( x).

● Elabore el gráfico de C (x) usando Geogebra.

● Seleccione un punto de la gráfica de C ( x), luego calcule la ecuación de la recta

tangente en dicho punto. Interprete el resultado gráficamente y en el contexto del

problema.

● ¿Cuál es la concentración máxima de ozono que se alcanza en esa ciudad?

Transporte.

Una compañía de autobuses metropolitanos ha comprobado que el número de viajeros diarios,

V ,es función del precio del billete, p ,según la expresión:

V ( p)=400−8 p
● Determine el dominio y el rango de V (x ).

● Elabore el gráfico de V (x ) usando GeoGebra.

● Determine la expresión que nos proporciona los ingresos diarios, I (p) , de esa

compañía en función del precio del billete. Recuerde que los ingresos se calculan como

el producto del número de viajeros y el precio.

● Elabore el gráfico de I (x) usando GeoGebra.

● ¿Cuál es el precio del billete que hace máximo los ingresos diarios?

● ¿Cuáles son esos ingresos máximos?

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DESARROLLO

CONCLUSION

- En este eje pudimos identificar, que es importante reconocer las propiedades

de los reactivos y seleccionar de manera rigurosa las sustancias químicas a ser

utilizadas en los procesos, con el fin de minimizar el riesgo de ocurrencia de accidentes

químicos (explosiones, incendios, otros).

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://iio.ens.uabc.mx/hojas-seguridad/acido_sulfurico.pdf