......... .

,
La construcción social de los si st emas tecnicos

· ción y distribución del trabajo en

1. Recopila información sobre las formas de orgamza
una empresa . .
. . . b las formas de organización y distribución del
En libros, revistas o internet recopilen información so re ·
trabajo de una empresa, en el pasado y en el presente.
. , Ventajas
Empresa ofábrica Cambio de procesos

Se sugieren los siguientes videos introductorios al tema:

Qué es una empresa:
https://www.youtube.com/watch?v=VskCtHewvSw
Inicios de las fábricas de automóviles sin tecnología CAD/CAM:
https:j/www.youtube.com/watch?v=OZvMMyey88s
Fábrica de carros con tecnología:
https://www.youtube.com/watch?v= 5i-2d7m 7kP0
Veinte pequeños inventos que cambiaron al mundo: .
https:j/www.youtube.com/watch?v=LX1JOhZvvCo

2. Realiza formatos para llevar el control de los procesos de trabajo de una empresa
Las empresas manejan muchos documentos para su control administrativo. ¿Te has imaginado cómo
son? Y ¿cuántos son? A continuación se presenta una lista de algunos de ellos. Obsérvalos y escribe
dentro del cuadro a la derecha en dónde supones que se usan y para qué.

Cheque bancario
_'. ' tlC.1 ,'11

Póliza de ingresos

Nota de cotización

i
--
¡ Factura
1
1

1 Nota de embarque
1
- -
 Las generaciones tecnológicas y la configuración
de campos tecnológicos
1. Elabora un cuadro comparativo
Construye un cuadro comparativo sobre las diferentes herramientas tecnológicas empleadas en las
oficinas y enunciar los cambios técnicos que se presentan.

r------------------- - - - ·---

Elabora una línea de tiempo en la que resaltes el cambio técnico de una herramienta de oficina (por
ejemplo: sumadora, impresora o engrapadora).

De la herramienta que desglosaste en la línea de tiempo menciona tres ventajas que ha tenido en
beneficio de su uso:

·················•··•·············•····················"·· .. ············.. ········· ···········"··········· ················· •···· ·········•·

2. Realiza un informe técnico

Redacta un informe técnico con las innovaciones tecnológicas que se presentan en los procesos de
producción de la ofimática, por ejemplo:
• De la taquigrafía a la estenotipia (sistema de taquigrafía computarizada).
• De la mecanografía al procesador de textos.
• Del ábaco a la calculadora; de la calculadora a las hojas de cálculo.

Se sugiere ver el video:

Tecnologías de los 80 vs Tecnologías de hoy: lnfografía
https://www.youtube .com/watch?v=QUQJKysGU6U

19
 l. Representa en forma gráfica los tipos de. organización del ~rabajo
Representa en forma gráfica los tipos de organización del trabajo que exist_en en tu comunidad; Qué
procesos técnicos utilizan y con qué fines; identifica a qué campo tecnológico pertenecen (construc-
ción, pro~ucción, agropecuario y pesquero, alimentos, comunicación e información, Y de servicios) y
cómo satisfacen las necesidades sociales.
Reflexiona sobre las técnicas utilizadas en dichos campos tecnológicos Y la relación de éstos con el
campo tecnológico de los servicios (ofimática). ·

4. Elabora una línea de tiempo

Elaboren una linea del tiempo con objetos de ofimática para las décadas de 1980, 1990 y 2000.

Cómo era en la década de 1980 Cambios en 2015

·········•··•················•·•········· ......................................................., .......

1 .. .... , .. , .•..••.. .. , . .. ... . , .,1 , ... .......................................... . ,.

l
····· ····· ··· i... -. , ..., .....

••···-········· ..... ' ··•··•-··· .. , , ......

········· .. --... ,. .................

·• ···················• ···········•·-··•··•··•··

20
0 1 nn1t i: 11
s. Elabora un cuadro comparativo de las nuevas tecnologías empleadas para el
almacenamiento de la información
Complementa el cuadro siguiente con los dispositivos más utilizados en la actualidad.

Cómo se guardaba I Cómo se guardaba I Cómo se guarda

la información en 1980 la información en 2000 1
la información en 2015
• ' Duplicidad de
documentos 1 ., • Medio magnético
mediante papel (discos duros y
carbón disquetes)

• Copiadora • Medio óptico

(CD, DVD)
• Archiveros

Menciona las ventajas de las formas con las que hoy almacenas información:
···· •··•·· ················•··················.. -·-···········.. --.,-,_··· -· ······-···•··•····•··•·········· .................................................................................................... ,.,............... , ............................... ······· ·· ·· ·· ··········•··• ··

Relaciona las siguientes columnas colocando el número dentro del paréntesis según corresponda:
' ( ) Disco duro colocado dentro a'e un dispositivo que permite conectarlo a
1. Kilobyte (Kb) la computadora mediante un conector externo. Se emplea para realizar
copias de seguridad•y almacenar datos a largo plazo.
( ) Es denominada memoria de acceso aleatorio, puede leerse y también
2. Memoria ROM puede escribirse en ella; almacena las instrucciones que debe ejecutar
el microprocesador y los datos que introduce el usuario.
3: Byte ( ) Un millón de bytes o 1 048 576 bytes.
, r , J • :

( ) Utilizados para el almacenamiento de inforrT)ación multimedia, pelí-

4. Giga byte (Gb) culas, música, información y programas, también se emplean para la
instalación de programas en las computadoras.
5. Medios ' ' (

( ) Equivale a mil mil!o~es de, by,tes.

electrónicos
( ) Unidad de' información que cbnsta de 8 bits; es decir, un carácter único,
6. Megabyte (Mb)
como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación.
7. Memoria RAM ( ) 1 024 bytes.
( ) Dispositivos que tenían una superficie grabable. Poseían poca capacidad
8. Medios ópticos
'·de almacenaje y se fijaban en materiales flexibles.
9. Disco duro ( ) Memoria de sólo lectura, sirve para almacenar el programa básico de
extraíble iniciación, instalado en fábrica.
10. Medios ) No tienen partes móviles, sólo circuitos electrónicos para leer o grabar
magnéticos información.
 El control social del desarrollo técnico
para el bien común

1. Elabora un periódico mural de los procesos de producción

En equipo de trabajo elaboren un periódico mural de los cambios en la organización social de los
procesos de producción a partir de las innovaciones técnicas. Establezcan el impacto de las TIC.
.................,., ....................................................... .

··············"•'''''••·····························•"""''''"''"º' . . . ......-............. .

·············· .. ···············•·········· '. ··• ·•·············"•••.. .....

,

··········· .. ·.........................................., ..

2. Elabora un tríptico
Investiga mediante libros, revistas o internet el proceso de elaboración del papel y el proceso de
producción del lápiz, después elabora un tríptico con la información obtenida.
Cómo se procesa el vidrio:
https://www.youtube.com/watch?v= _1wNfjE8PVI
Cómo se procesa el lápiz:
https://www.youtube.com/watch?v=LhtlKAiYwys
Como se procesa el papel:
'1
https://www.youtube.com/watch?v=F_y6QyUhdyk

, .- · ·- 'Mat~r.iales · ., _:• Proceso .d~ .~~~s,for.inación · · 1·· .;'·-_ Finalización del producto

1 ·'

24
 3. Realiza el regist.ro de la calidad, tiempo y costo de los medios técnicos que
emplean las tiendas
Visita diferentes tipos de tiendas, pequeñas y grandes, para identificar la manera y los medios técni-
cos que emplean para atender a sus clientes; registra la calidad y tiempo de la atención así como el
costo de los productos. Con los datos obtenidos llena el siguiente formato de tres empresas.

Empresa ! Calidad : Tiempo · Costo

'
1
.............. .: .. .'. ............................. ..... ............... ¡, .... ... ... ........ ............ ..... .. ........... .. ... ..... ... .. ... . ........................................................... .. ...... 1

Coloca la letra qu~ correspo~de d~ntro del parénte~is.

r '

( ) Plazo. estimado para la implementación de los resultados para los clien-

a) La calidad
1
1 tes o· consumidores.
- 1 ,, '
b) Calidad, costo y ( ) .PrE/supues\o del P,royecto 9 .r~cu~sqs asignados para la actividad que se
tiempo va a realizar.

( ) Cualidad c;le los objetos que son d_e excelente manufactura o proceden-
c) Tiempo
1 • cia, propio de lo que es bueno y confiable .
1
( ) Los proyectos réquieren1una' réalización bajo ciertos parámetros. Esto
d) Costo también se conoce como el "triángulo de la gestión de proyectos", en
el que cada-lado del ,triJngulo. representa un parámetro.

4•rRealiz~ .un plan de contingencia ,

Con la asesoría del doGente, organícense en equipos para 'visitar alguna empresa de su comunidad.
Identifique~ si e~ist~n herramientas de apoyo parfl incendios, señales de salida, entre otros. Respon-
dan lo que se les pide: .J

¿Qué rótulos enc;ontraste? lf ¡ •· . ;

-, - 1 ,. 1 l , • l
········• ·········-·············-•··•·············•··•··········•·-t- ·•··•··•·············• . •········ ·············· ················· ····· · ···· ·· ···· ···· · ······· ···· ·· .. ··· ·· ························ ····· ·· ········•···················"··········· · ··· ·· .. .- . .

. ,. ,.
··•·······•··•··················•··•················•·······················································•·······•··•·····················•··•·· .. ······························ .. •····· .. ···· ............................................
.· ' .........................................................

¿Crees que los simulacros sean un plan de contingencia? , , 1"

• 1
•··•···· .. ··•··•·· ·····•··•··•························ ······ ·····•··• ... ···· ..................................................................................................................... ·•··•···· ·•··········· ··•···· .. ····· ................................................................
1 1
····•-···•·····•·•·····•··•················•·•·· •······················································· •······························•··•···.. ···························•··•·················.. ···············································•·····•···· .................. , .....................

¿Has participado en simulacros? ¿Cuál ha sido tu reacción?

• - - ••••-•--h• - •- ••- •• • • • • •• •• .. ••••• • ••••••• ·-••• • • .. •• .. • •.. ••• .. • •• •• .. .. • .. • .. •• .... .. ................ . ... .. .. . ..... . ..... •• • • --••----•• .. • •--• •·••·--· • •• •• .. •• •· •• ••• ....... • -- • -- • •• .. • •• • • .... •• • • • • • _,. ,- • • • • • •• ·• • • • •• • •,,_ ... , •· • --• •

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