CENTRO EDUCATIVO LOS ENCANTOS GUAIMARAL

GUÍAS DE APRENDIZAJE CUARTO PERIODO

ÁREA Matemáticas TEMA Representación de los números hasta el
99.
GRADO 3º FECHA DESDE: HASTA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

REFERENTES DE CALIDAD
ESTÁNDAR  Lee, escribe y ordena números de dos dígitos.
Usa diversas estrategias de cálculo
(especialmente cálculo mental) y de
estimación para resolver problemas en
situaciones de adición con números del 0 al 9.

COMPETENCIA  Realiza conteos y comparaciones con

números de 0 al 99 y resuelve situaciones
problemas contextualizados que involucren la
solución de operaciones (suma).
DERECHOS BÁSICOS DE  Utiliza diferentes estrategias para calcular
APRENDIZAJES (agrupar, representar elementos en
colecciones, etc.) o estimar el resultado de
una operación (suma).
EVIDENCIA DE APRENDIZAJES  Aplica las operaciones de adición de una
cifra, para dar solución a problemas
cotidianos.
 Construye representaciones pictóricas y
establece relaciones entre las cantidades
involucradas en diferentes fenómenos o
situaciones.
 Usa algoritmos no convencionales para
calcular o estimar el resultado de las sumas
entre números naturales, los describe y los
justifica.

¿Qué voy aprender?

Preguntas orientadoras (exploración de conocimientos previos)

Lee con atención las instrucciones, haces las observaciones pertinentes y escríbelas en tu cuaderno. Puedes
consultarme o consultar con una persona que te acompañe. No es necesario que me envíes las respuestas.
  ¿Has contado alguna vez las estrellas como lo hizo Pablito?
 ¿Cuántas estrellas contaste?
 Pablito cumplió 5 años, ¿cuántos años cumplirás tú?
 ¿Por cuantos miembros está conformada tú familia?
 ¿Sabías que los números tienen sus propias familias?

Lo que estoy aprendiendo (momento de estructuración)

Lee detenidamente el siguiente texto. No tienes que transcribir sino lo prefieres y tampoco debes enviármela.

Los números nos sirven para representar las cantidades y llevar un inventario de lo que tenemos; se
utilizan todos los aspectos de la vida, contamos números en la escuela, pero también lo hacemos
fuera de ella, cuando jugamos con amigos, cuando expresamos nuestra edad, cuando recogemos las
cosechas y las vendemos, entre otros.
Repasemos las familias de los números en la siguiente imagen.

¿Cómo sé que aprendí? (transferencia)

Realiza las siguientes actividades en el módulo, respondiendo las preguntas con la ayuda de tus papitos.
Envíame las evidencias por WhatsApp como de costumbre o haces un video explicando la actividad. Si
Evaluación
necesitas más información puedes consultar por internet sobre el tema.
1. Belén y Pedro guardan en el cuarto 2 mochilas con 27 boliches cada una. ¿cuantos boliches
guardan en cuarto?