COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2021–marzo
Semana 13- sesión 1

La causalidad como estrategia argumentativa

Logro de Al término de la sesión, el estudiante utiliza la causalidad como estrategia

las sesiones argumentativa en la redacción de un párrafo.

Actividad 1

Alumna:
 Jessica Nahely Ruiz Livaque

Construye oraciones que expresen relaciones lógicas de causa y efecto con conectores y/o verbos.

1. Consumo excesivo de alcohol – enfermedades hepáticas

El consumo excesivo de alcohol causa enfermedades hepáticas, por esta razón, muchas personas
mueren por problemas del hígado.

2. Inequidad social – políticas gubernamentales ineficientes

La Inequidad social genera diversos problemas sociales, ya que las políticas gubernamentales son
ineficientes.

Actividad 2

Construye encadenamientos causales a partir de los hechos presentados. Puedes escribir conectores
y/o verbos causales en las flechas como ayuda.

Alteraciones Ludopatía
a. Uso constante de
videojuegos Genera Psicológicas
Ocasiona

Falta de educación Arrojo de basura y Contaminación del

b. ambiental Genera Ocasiona
residuos río Rímac

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Actividad 3

Lee los siguientes textos, luego construye una cadena causal y, finalmente, redacta un párrafo de
causalidad, que responda a la siguiente controversia: ¿los sicarios menores de edad deben ser
juzgados como adultos?

Fuente 1

Consecuencias de la privación de libertad

En general, el privar a menores de su libertad impacta negativamente en sus vidas, sobretodo, cuando las
condiciones en el establecimiento de detención no son las adecuadas. En ese sentido, la detención tiene efectos
perjudiciales en el desarrollo físico, mental y emocional de los menores, por el hecho de que están confinados y
aislados de la sociedad. Allí, no cuentan con las herramientas necesarias para desarrollar su personalidad y se
encuentran desprovistos de asistencia médica adecuada y de educación. La prisión puede ser la causa de tratos
negligentes o de violencia física y psicológica, ya sea a manos de los mismos guardias o tolerada por ellos.

Muchos niños sufren de ansiedad, tienen miedo, pensamientos suicidas o se comportan de manera destructiva.
Otros enferman por las deficiencias en las condiciones de higiene, alimentación y de vida en general, y otros
recurren a las drogas. Es frecuente que no se cuente con asistencia médica y psicológica, o que la asistencia que
existe no sea la adecuada. Incluso, son víctimas de discriminación social y, a menudo, pierden sus derechos
cívicos, políticos, económicos, sociales o culturales, pues se encuentran aislados de la sociedad.

Una vez que se los libera, muchos tienen dificultades a la hora de encontrar un lugar en la comunidad y de
relacionarse con figuras de autoridad, sobre todo, si han estado detenidos por mucho tiempo. En lo educativo y
profesional, se encuentran, por lo demás, atrasados. Les cuesta retomar sus relaciones con sus parientes y amigos
porque el tiempo pasado en prisión es una fuente de vergüenza, tanto para ellos mismos como para sus familias.
Como no encuentran su lugar en la sociedad, les es más fácil entrar, una vez más, en la delincuencia.

Según Kabeya, de la Oficina Internacional Católica de la Infancia (OICI), algunos menores pasan demasiado
tiempo en prisión como para reintegrarse exitosamente al mundo exterior. “Son como pájaros enjaulados que no
han aprendido a volar.”
[Adaptado de https://www.humanium.org/es/ninos-detenidos/]

Fuente 2

¿Cómo enfrentar el problema de la delincuencia juvenil?

Si se mira hacia el futuro, el hipotético caso de aplicarle las penas establecidas para adultos y encarcelar a los
adolescentes en establecimientos de mayores, lo que implicaría exponerlos a niveles sustancialmente mayores de
“escuela del crimen”, incrementaría las tasas de reincidencia una vez que los adolescentes recuperen la libertad.
El hecho de que en la literatura todavía no exista consenso sobre la efectividad de introducir penas más severas
para reducir la delincuencia juvenil, se explica por los incentivos contradictorios que se generan. Por un lado, las
sanciones severas disuaden a potenciales delincuentes, pero, por otro lado, los adolescentes recluidos
generalmente incrementan sus habilidades para delinquir y padecen grados significativos de estigmatización
social que reducen las posibilidades de una exitosa reinserción laboral.

[Extraído y adaptado de http://focoeconomico.org/2012/11/14/como-enfrentar-al-problema-de-la-delincuencia-

juvenil/]

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 Esquema de ideas

A Sicarios Perjudicados en
Rechazo en la Personalidad
Menores de su desarrollo
sociedad violenta
edad psicológico

Cambio de personalidad Necesidad Económica

Desarrollos emocionales Atraso en educación

Redacción del párrafo

Los sicarios de menor edad no deben ser juzgados como los adultos, porque esto generaría que su
personalidad sea más violenta. Esta sentencia originaria perjuicios en su desarrollo psicológicos y un
cambio de conducta de manera que esto puede traer cambios negativos en el adolescente perjudicando su
salud mental y emocional, esto produce que tengan un pensamiento suicida o se comporten de manera
destructiva. Algunos enferman por las deficiencias en las condiciones de higiene, alimentación y de vida en
general y otros recurren a las drogas. Es por eso que se les dificulta adaptarse a la sociedad, porque ellos
siempre estuvieron aislados del mundo exterior. Por esta razón, los adolescentes al salir de prisión
comienzan una nueva vida, pero tienen muchas dificultades para relacionarse con su entorno. Por la falta de
relación que tuvieron en prisión esto produce un gran atraso de forma cultural, ya que no recibieron
ninguna orientación durante su pena privativa. Además, se sentirán avergonzados por el delito cometido,
sintiéndose juzgados y señalados por los demás. Por lo tanto, no se debería aceptar que juzguen a menores
de edad como adultos.

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