Unidad I:

Organización de la vida
Características de los seres vivos
Origen y evolución de la vida
Niveles de organización (clasificación taxonómica)
Virus, Viroides, Priones
Método científico
 BIOLOGIA
Estudio de la vida en un amplio
rango de escalas:

Atómica y molecular
Bioquímica
Biología celular
Fisiología, anatomía e histología
Biología del desarrollo
Genética
Evolución
Ecología
Etología
Seres vivos
Conjunto organizacional complejo
(molecular y externa)
Igual especie, reproducción entre
Intercambio de materia y energía: si, descendencia fértil
desempeñar las funciones básicas
Diferentes
poblaciones
Nutrición, la relación y la reproducción

Actúan y funcionan por sí mismos sin Interacción

perder su nivel estructural hasta especie-medio
su muerte

Organización en:
Poblaciones (igual especie, reproducción
entre si, descendencia fértil)
Comunidad (diferentes poblaciones)
Ecosistemas (interacción especie-medio)
Biosfera (interacción de poblaciones en
una comunidad y en un ecosistema
- Mantención:
Obtención de E+ del medio
(crecer, reproducirse,
autoreparación, etc)

- Relación:
Adaptación al medio
(identificación y respuesta
a cambios)

- Reproducción:
Transmisión de
características a la
descendencia
Composición química:

Moléculas inanimadas (leyes físicas y

químicas): promueven la reproducción y en
alguna medida la sostenibilidad y la
supervivencia

Interacción con el medio

(intercambian materia y energía)

Autótrofos: energía útil a partir de la luz del

sol o de compuestos inorgánicos
Heterótrofos: utilizan compuestos orgánicos
de su entorno
Materia:
95% por cuatro elementos (bioelementos):

el carbono, hidrógeno, oxígeno y

nitrógeno: biomoléculas

• Biomoléculas orgánicas o principios

inmediatos: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos (Unidad II)
• Biomoléculas inorgánicas: agua, sales
minerales y gases.

Repiten en todos los seres vivos: antecesor común

Se han encontrado biomarcadores en rocas con
una antigüedad de hasta 3.500 millones (3.800-
4.000)
Macromoléculas
Compuestas por pequeñas unidades de moléculas fundamentales
(monómeros)
Idénticas en todas las especies de seres vivos.

• Ácidos nucleicos (ADN y ARN)

son macromoléculas formadas que los seres vivos utilizan para almacenar
información

• Proteínas
Enzimas: que catalizan las reacciones metabólicas
Estructurales: la tubulina y el colágeno (citoesqueleto)
Reguladoras: la insulina, la hormona del crecimiento
Señalizadoras y sus receptores: como algunas hormonas
Defensivas: los anticuerpos del sistema inmune y las toxinas

• Lípidos
membrana plasmática de la célula
Intercambio de sustancias: célula – exterior, célula – célula
Estructura

Todos los seres vivos están constituidos por células (teoría celular: Unidad III)

Unicelulares
Pluricelulares (funciones especificas):
Tejidos, órganos y sistemas

Cuatro tipos de tejidos animales:

epitelio, nervioso, músculo y conjuntivo

La teoría celular (1839) Schleiden y Schwann:

- Organismos están compuestos de unas o más células.

- Células provienen de otras células preexistentes
- Funciones vitales de un organismo ocurren dentro de las células
- Contienen información hereditaria: funciones de regulación de la célula y para
transmitir información a la siguiente generación
• Membrana plasmática que
rodea a la célula
• Citoplasma que constituye la
mayor parte del volumen de
la célula
• Material hereditario
(ADN y ARN).

• Células procariotas carecen

de membrana nuclear:
ADN no está separado del
resto del citoplasma.
• Células eucariotas tienen
un núcleo con una envoltura
que encierra el ADN
 FUNCIONES VITALES

ALIMENTARSE RELACIONARSE
REPRODUCIRSE

CELULAS SERES VIVOS UNICELULARES

PLURICELULARES
MATERIAL GENETICO ANIMALES VEGETALES HONGOS

CITOPLASMA
MEMBRANA CELULAR
TEJIDOS, ORGANOS Y SISTEMAS NO TEJIDOS
Origen y evolución de la vida
• Charles Darwin: teoría moderna de la
evolución
• Pruebas de la Evolución de organismos
(cambios con el tiempo)

• Aristóteles: jerarquía (Scala Naturae)

simple – humano (finales XIX)
• Mundo occidental: teoría creacionista
• Georges-Louis Leclerc: familias menores
creadas por la naturaleza y el tiempo
• Erasmus Darwin: animales pueden
cambiar en respuesta a su ambiente, con
herencia de su progenie
Jean Baptiste Lamarck:

Primer científico moderno que

elaboró un concepto de evolución
1801: todas las especies descienden
de otras especies

Evolución:
-Herencia de caracteres adquiridos:
la función crea al órgano (cuello de
jirafas)

-Principio creador universal:

escalera mecánica que asciende
constantemente impulsada por la
voluntad universal
Producto que del alimento esta cada vez mas arriba en la copa de los arboles,
las jirafas estirando poco a poco el cuello para poder alcanzarlo y así
evolucionó el cuello que vemos en la actualidad
El 27 de diciembre de 1831:
HMS Beagle: 5 años

Charles R. Darwin
(12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882)
Estudiar la historia natural de los diferentes países que
visitara.

1958: Alfred Russel Wallace, manuscrito con las mismas

ideas

1 de julio de 1858: Darwin y Wallace presentaron de forma

simultánea en la Sociedad Lineana de Londres artículos
sobre la teoría

24 de noviembre de 1859:
“On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or
the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life”

El Origen de las especies por medio de la selección natural,

o la preservación de las razas preferidas en la lucha por la
vida
Teoría Darwiniana:

- Todas las especies de seres vivos han evolucionado con el

tiempo a partir de un antepasado común, la teoría del origen
común.

- Diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las

modificaciones acumuladas por la evolución a lo largo de las
sucesivas generaciones mediante un proceso denominado
selección natural.

Premisas:
- Estabilidad en la reproducción: organismos similares
- Sobrevivencia y reproducción (< ind)
- Selección natural:
Variaciones hereditarias (al azar)
Características ambientales

Determinan sobrevivencia y reproducción

Variables favorables: más comunes en generaciones
Selección natural lleva a la diferenciación entre organismo
¿Cómo puede un animal transformarse en otro?
¿Por qué hay tantas especies diferentes? ¿Cómo puede un animal transformarse en otro?

Ambiente con condiciones difíciles

Hijos con características de los padres
BONUS: rasgos extras que no tienen los padres: MUTACIONES
Mayoría de crías morirán por: FRIO, DEPREDADORES o ENFERMEDADES
 NO SUELE SER EL MAS
MÁS RAPIDO: escapar de depredadores
FUERTE EL QUE SOBREVIDE, RESISTENTE A PARASITOS
SINO EL QUE MEJOR PASAR DESAPERSIVIDO: camuflaje
ADAPTADO ESTE AL MEDIO
MÁS TIEMPO DE VIDA = MÁS
TIEMPO PARA TENER CRÍAS

SELECCIÓN DEL MEJOR

ADAPTADO = SELECCIÓN
NATURAL

CRIAS HEREDAN RASGOS QUE

PERMITEN SOBREVIVIR
 LOS CONEJOS CON PEORES RASGOS SE APAREAN MENOS, POR LO QUE CADA VEZ
HAY MENOS CONEJOS CON ESOS RASGOS, MIENTRAS LOS CONEJOS CON MEJORES
RASGOS (PELAJE CLARO) TIENEN VENTAJA Y SE REPRODUCEN MAS QUE EL RESTO.

EN CUESTION DE TIEMPO QUE TODOS O CASI TODO LOS CONEJOS VAN A SER DE
PELAJE CLARO (PROCESO SIN FIN)

X
X

X
 PIEL GRUESA = GUARDAR MEJOR EL CALOR

VENTAJA FRENTE A LOS OTROS CONEJOS

X SE REPRODUCIRA, LA
DESCENDENCIA TENDRÁ
MÁS PROBABILIDAD DE
REPRODUCIRSE
EN CUESTION DE TIEMPO
TODOS O CASI TODOS LOS
CONEJOS VAN A TENER
PIEL GRUESA
X
 X UNA ESPECIE DE CONEJO SURGE DE OTRA ESPECIE
DE CONEJO

NO HAY REPRODUCCION O LAS CRIAS

SON INFERTILES

¿EL HOMBRE PROCEDE

DE UN MONO?
LOS SERES HUMANOS, LOS SIMIOS Y
MONOS QUE EXISTEN, DESCIENDEN
DE UN MONO QUE EXISTIO HACE
MILLONES DE AÑOS (ANCESTRO EN
COMUN)
GÉNERO PAN: GÉNERO HOMO: GÉNERO PONGO: orangutanes
chimpancés humanos
GÉNERO GORILLA

FAMILIA HOMINIDAE
GÉNERO GÉNERO GÉNERO
AUSTRALOPITHECUS † ARDIPITHECUS † PARANTHROPUS †
Existen organismos que se reproducen y la progenie
hereda características de sus progenitores, existen
variaciones de características si el medio ambiente
no admite a todos los miembros de una población en
crecimiento. Entonces aquellos miembros de la
población con características menos adaptadas
(según lo determine su medio ambiente) morirán
con mayor probabilidad. Entonces aquellos
miembros con características mejor adaptadas
sobrevivirán más probablemente.
 Todas las especies están relacionadas y La evolución esta impulsada por procesos
evolucionaron desde un ancestro en común naturales

¿hay evidencias de que estos

dos procesos son verdaderos?
Evidencias:
Observación directa
La biogeografía
Registro fósil
Homologías
Adaptación
Observación directa:

- cambios evolutivos no se pueden

determinar con anterioridad
- Presiones selectivas: estudios a
pequeña escala (microevolución)
- Proceso y resultado

Ej: polilla moteada del abedul

Biston betularia: polilla moteada del

bedul

Siglo XIX: árboles y rocas cubiertos por

líquenes (claras: invisibles)
- 1845: individuo de color negro
(centro industrial de Manchester)

- Industrialización: humo contaminó

follaje de arboles y rocas (muerte
de líquenes)

- Individuos oscuros > abundantes

- Color oscuro: mutación (presente

en pequeñas cantidades)

- 1950: color claro lejos del centro

industrial

- Melanismo industrial: reemplazo

La biogeografía:
Distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los
procesos de origen, modifican y que la pueden hacer
desaparecer

Doctrina creacionista:
Cada especie fue creada para una forma de vida particular y
ubicada en la localidad adecuada
¿Porque no hay osos polares en los trópicos?

Darwin:
¿Por qué en islas oceánicas no habían mamíferos
terrestres pero si murciélagos?
¿Por qué en Australia no habían mamíferos
placentarios pero si marsupiales?
- Pinzones de las Islas Galápagos: 13 especies
semejantes a las suramericanas

- Islas: propias especies, mismas costumbres, misma

etología

- Cambios graduales en las características en relación

con los ambientes en los que vivían
Conejo europeo (mamífero Liebre patagónica Liebre a rayas (wallabi):
placentario: lagomorofo) (mamífero placentario: mamífero marsupial
Roedor)

Ñandú de
Emú de Australia
América del Sur

Avestruz de
África
Registro Fósil:

- Sucesión de patrones
morfológicos (mas simples a más
complejas)
- América del Sur: conchas
marinas en las alturas
- Estimar edad relativa de las
especies
- Armadillo gigante: extinto y
encontrado en la misma planicie
de los actuales
- Existencia de un proceso de
transición gradual entre especies
- No evidencias contundentes del
proceso de evolución
 Arqueopterix 1862
características de ave y reptil

Caballos extintos:
 Homo naledi
Johannesburgo, 2015

Lucy
Australopithecus afarensis
Etiopía , 2008
Homologías
Estudio comparativo de los seres vivos
Relación entre dos partes diferentes cuando sus
determinantes genéticos tienen el mismo
origen evolutivo

Órganos de dos especies diferentes: cuando ambos

derivan del órgano de su antepasado común,
independientemente de cuan diferentes puedan
haber llegado a ser

Ej: Las cuatro extremidades pares de

los vertebrados con mandíbula, desde
los tiburones hasta las aves o los mamíferos
Anfibios, reptiles y aves (tetrapodos):
variedad de ambientes, funciones
diferentes

Caballo, murciélago, ballena: mismo

patrón básico, mismos huesos, similar
disposición

Homología:
si son morfológicamente semejantes y si
esta semejanza se debe a que derivan
de una estructura ancestral común

Plan de la naturaleza: místico

(coincidencia?)
Evidencia del origen común de los
organismos
Distintos huesos de las extremidades anteriores: similitud estructural y organizacional. Origen común pero
no necesariamente conservan la misma función
 Las homologías entre
vertebrados son evidentes
en el comienzo del
desarrollo: sacos
branquiales, 4
extremidades, y una cola
Vestigios de historia
evolutiva: inútiles
Apéndice
Servía para digerir la celulosa cuando nos alimentábamos
mayormente de proteínas vegetales. Ahora solo sirve para
provocar apendicitis.
El dedo pequeño del pie
Tampoco no es útil pues para mantener el equilibrio solo
necesitamos los otros cuatro siendo el dedo “gordo” el único
indispensable.
Ahora solo sirve para que nos hagamos daño con algún mueble de
casa en la oscuridad.

Tercer párpado
Es el pequeño pliegue que hay en la esquina interior del ojo. Se le
conoce como “membrana nictitante” y es un vestigio común a las
aves y los mamíferos cuya función era proteger el ojo barriendo los
residuos al exterior. Ahora solo sirve para incomodarnos cuando nos
miramos al espejo.
Muelas del juicio
Hace miles de años, el hombre tenía que comer productos como huesos y
carne cruda, y estos terceros molares eran necesarios para triturarlos, hecho
que ahora no pasa. En la actualidad, solo el 5% de la población cuenta con
estas muelas, sanas.
Ahora solo sirven para darnos un buen dolor de cabeza.

Coxis
Es el hueso de la punta inferior de la columna vertebral. Vestigio de la cola que
los embriones humanos poseen hasta la 8ª semana y que nuestros antepasados
utilizaban para desplazarse por los árboles. Con la bipedestación dejó de
necesitarse aunque por su localización ayuda a la hora de amortiguar caídas y
sentarse…
Ahora solo sirve para fracturarla cuando nos caemos.
Adaptación

- Encontrarse ajustado al
ambiente
- Adaptación fisiológica
(transcurso de vida
individual o de
poblaciones)
- Característica particular
adecuada a
requerimientos
ambientales (mano y ojo)
- Material creado a partir
de material ya existente
Polinización
de
orquídeas
Mimetismo
 ¿Cómo se originó la vida?
¿Cómo se originó el ancestro en común?
¿Cómo se origino la primera célula?
¿Qué fue primero el huevo o la gallina?
 EVOLUCION QUIMICA:
Simples moléculas que se agrupan
para formar estructuras mas
complejas similares a las que se
encuentran en las células

Células verdaderas:
Formación divergieron y formaron
espontanea de la biodiversidad actual
pequeñas
moléculas
orgánicas

Interacción de
Ensamblaje: macromoléculas:
macromoléculas estructuras
(proteínas y capaces de
ácidos nucleicos) metabolizar y
duplicarse
Primero: procariotas unicelulares
Eucariotas unicelulares
Eucariotas pluricelulares: cuerpo blando
Animales con concha no vertebrados (trilobites): marinos
Vertebrados: peces con mandíbula
Anfibios: primeros vertebrados con extremidades capaces
de desplazarse en la tierra
Reptiles
Aves y Mamíferos
Condiciones ambientales diferentes a
las actuales

Tierra primitiva: 4.600 m.a

- Dióxido de carbono (CO2)

- Vapor de agua (H2O)
- Monóxido de carbono (CO)
- Hidrogeno (H2)
- Nitrógeno (N2)
- Amoniaco (NH3)
- Sulfuro de Hidrógeno (H2S)
- Metano (CH4)
- Poco o nada de oxigeno libre (O2)

REQUISITOS:
Poco o nada de oxigeno libre
Fuente de energía
Compuestos químicos
Tiempo
- OXIGENO:
Atmosfera reductora
Oxigeno reaccionado con otros
elementos: óxidos (necesarios
para la vida)

- ENERGIA:
Tormentas eléctricas, vulcanismo,
meteoritos, radiación ultravioleta

- COMPUESTOS QUIMICOS:
Agua, minerales inorgánicos
(iones) y gases

- TIEMPO:
Vestigios de vida: 3.500 ma
 1. Compuestos químicos
interaccionan en la corteza de la
tierra
Carbono, Hidrogeno y Oxigeno
2. El agua existente se convierte
en factor de selección natural
donde las moléculas son capaces
de flotar

3. Moléculas se acumulan e
interaccionan (macromolécula)

4. Macromoléculas interaccionan
entre si para formar una estructura
más compleja
 Se forma una contenedor similar a la membrana o “piel” de una célula viva
Crea un ambiente interno con moléculas para crear nueva evolución química

Aun no se puede considerar una célula viva porque no se

puede reproducir

Reproducción:
Aminoácidos,
azucares y
nucleótidos
Hipótesis de la Sopa Prebiótica

Formación espontanea de
moléculas

1920: Oparin y Haldane: propuesta

1950: Miller y Urey: prueba

Resultados:
Aminoácidos
Moléculas orgánicas
Azucares, lípidos, bases
nucleotidicas de RNA, DNA y ATP
 1924

Progresión gradual de simple moléculas

El océano fue una “sopa hasta células vivas
primordial” que contenía
moléculas complejas,
producto de reacciones
químicas naturales, que
siguieron dándose hasta el
punto de que se creo la
primera célula viva
Darwin: estanque caliente
 ESPECULACIONES
¿Cómo probar estas hipótesis?
¿Cómo se pueden observar?

No hay registros fósiles de reacciones químicas

No hay manera de viajar en el tiempo
 Agua = océano
Fuego = calor (evaporación)

1950

Gases: metano,
hidrogeno y
Se pueden recrear las condiciones de la tierra amonio
primitiva en el laboratorio y monitorearlas

Condensador:
refrigera la
atmosfera (gotas
Harold Urey: crearon un simulador del ciclo del en forma de lluvia)
agua
 El objetivo del experimento no fue la de crear vida,
sino la de comprobar la hipótesis de la “generación
espontanea de moléculas orgánicas” propuesta por
Oparin

Electricidad = fuente de energía

Después de una
semana
observaron que
el agua se puso AMINOÁCIDOS
oscura
Azucares, aminoácidos y lípidos se han encontrado en meteoritos, lo que sugiere que las moléculas de la vida se han
formado por todo el sistema solar y tal vez estén formando vida en este momento en otras regiones de la galaxia
Las primeras células:

Ensamblaje de polímeros orgánicos:

protobiontes
Propiedades funcionales y estructurales de
mezcla de polipéptidos, ácidos nucleicos
células vivas: división (fisión binaria), y polisacáridos.
homeóstasis, metabolismo (actividad Como poseían ARN y la enzima
catalítica) responsable de la replicación, podían
«crecer» y replicarse.

Reproducción molecular:

ADN → RNA → PROTEINAS

INFORMACION SECUENCIA DE
TRANSCRIPCION
GENETICA AMINOACIDOS
Nucleótido: monómeros
de los ácidos nucleicos
(ADN y ARN)
 El ADN tiene la receta para la
construcción de proteínas, pero esta
capacidad no se puede dar sin la
asistencia de proteínas

¿Entonces quien fue primero el ADN o

las PROTEINAS?
Mundo del RNA: Aminoácido: elementos constitutivos
de las proteínas
moléculas de RNA autorreplicante
función de enzimas: el mismo el
sustrato de replicación RNA

Propiedades catalíticas: ribozimas

síntesis de proteínas y otras
reacciones biológicas (plegamiento
de moléculas de RNA en si mismo
por interacción de nucleótidos que RNA PROTEINAS
se unen a los aminoácidos, estos se
unen y forman un polipéptido:
proteína)

RNA: copias bacterianas de sí mismo DNA RNA PROTEINAS

que con el tiempo se transformaron
en DNA ENZIMA: proteína que favorece y regula las
reacciones químicas en los seres vivos.
 DNA: enlaces doble hélice
(estabilidad)
Ventaja evolutiva: almacenamiento
de la información

DNA: almacenamiento
RNA: Síntesis de proteínas
catalizador

DNA RNA PROTEINAS

Microfósiles:
- Células 3.500 m.a

- Primeras células: procariotas:

Estromatolitos
Heterótrofas:
Materia orgánica del medio
Procesos de fermentación: E+ (proceso
anaerobio: sin O2)

Disminución de materia orgánica:

selección natural

Autótrofos:
Fotosintéticos
Bacterias verdes y purpuras (sulfuro de
Hidrogeno)

Cianobacterias: agua como fuente de

H, liberando O2 (atmosfera)
Presencia de O2 en la atmosfera:
selectividad

Desaparición de Anaerobios obligados

(adaptaciones) y surgimiento de
Aerobios

Obtienen mayor energía de las

moléculas de glucosa: eficacia y
competentes
Estabilización del O2 y CO2 en la
atmosfera

Oxigeno molecular reaccionó: Ozono O3

Capa de ozono: radiación ultravioleta,
vida en diferentes ecosistemas,
disminución de síntesis abiótica
 Procariotas:
no núcleo
no mitocondrias
no cloroplastos

¿Cómo se paso de una célula procariota (bacterias) a una

célula eucariota (animal o vegetal)?
 Simbiosis:
interacción biológica
estrecha entre
organismos de distintas
especies. Simbiontes:
ambos beneficiados
Endosimbiosis:
relaciones simbióticas entre dos procariotas
(ingestión pero no digestión)

Cloroplastos: cianobacterias
Mitocondrias: bacterias aeróbicas

A. Una arquea se alimentaba de una eubacteria.

Con el paso de los millones de años la simbiosis
entre ambos microorganismos originó un
eucariota nucleado primitivo.
B. En un segundo evento endosimbiótico, la
relación del eucariota primitivo con una
bacteria que utilizaba oxigeno originó la célula
precursora de todos los eucariotas modernos.
1. Núcleo celular. 2. Mitocondrias
Cada simbionte aporta una función
que el otro no posee

Mitocondrias: respiración aerobia

Cloroplastos: uso de carbono para
producir moléculas orgánicas

Hospedador: ambiente seguro,

materia prima y nutrientes

- Tienen su propio DNA

- Propios ribosomas
- Síntesis de proteínas
- Doble membrana
¿Cómo sabemos el tiempo geológico?
Historia de la Vida

Fósiles y rocas:
registro de secuencia de
acontecimientos
biológicos, climáticos y
geológicos

Sedimentos: datación
Acumulación de fango y
arena
Fósiles indicadores
Depósitos del mismo
tiempo en diferentes
lugares
División mayor de tiempo:
Eón Fanerozoico
Eón Proterozoico
Eón Arcaico
Eón Hadeico o Hádico

Subdivisiones de los eones

eón Fanerozoico:
Paleozoico
Mesozoico
Cenozoico

Subdivisiones de las eras: era Cenozoica:

Paleógeno
Neógeno
Cuaternario
Eones: divisiones mayores de tiempo
Eón Fanerozoico: 543 millones de años Inicio de
la vida: organismos macroscópicos
(algas, hongos, plantas y animales)
Eón Proterozoico: 2.500 - 543 millones de años
Eón Arcaico: 3.800 - 2.500 millones de años
Eón Hadeico o Hádico: 4.570 - 3.800 millones de
años

Eras: reflejan las tres divisiones

clásicas de la historia de la
vida del planeta

Eón Fanerozoico:
-Paleozoico: peces
-Mesozoico: reptiles
-Cenozoico: mamíferos
Eón: Fanerozoico
Era: Cenozoica
Periodos: Terciario y cuaternario
Edad de los mamíferos

Eón: Fanerozoico
Era: Mesozoica
Periodos:
Triásico, Jurásico y Cretácico
Edad de los reptiles

Eón: Fanerozoico
Era: Paleozoico
Periodos:
Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, Devónico,
Carbonífero y Pérmico
Edad de los invertebrados, peces y anfibios
 Niveles de organización (clasificación taxonómica)
Aristóteles:
Dos reinos: Plantae y Animalia

Ernst Haeckel (1866):

Tres reinos:
Plantae, Animalia y Protista
(bacterias y demás microorganismos):
algas, protozoos y mohos (diversos:
unicelulares y eucarioticos acuáticos)

Edouard Chatton (1937):

Termino procarionte y eucarionte

Reinos: grandes subdivisiones de los seres

vivos, por razón de sus caracteres comunes
Lynn Margulis y Robert Whittaker (1965):
5 Reinos
(mónera, protista, animal, vegetal y fungí)

Estructura y nutrición de los organismos

Exclusión de los hongos: no fotosintéticos
Procariota: bacterias
Carl Woese (1979) (1996)

Relaciones evolutivas
Secuencia del ARN ribosomal
Procariotas: no muy similares
Dos grupos fundamentales de procariota:
arqueas y bacterias
Dos ramas: Bacteria, Archaea

Reino es el segundo nivel de clasificación por

debajo del dominio: sistema de los tres
dominios

Árbol de la vida en tres grupos primarios:

Bacteria, Archaea y Eucarya

Árboles filogenéticos: representación
gráfica de la historia evolutiva de una
especie
Cladograma: ramas del árbol (relaciones
entre organismos)
Filogenia: estudio evolutivo de un grupo
de organismos a partir de un ancestro
común

Sistemática: integración de procesos

evolutivos y evidencias: clasificación
taxonómica

Rasgos estructurales, fisiológicos, de

desarrollo , de comportamiento y
moleculares y registro fósil

Buscan homologías: estructura derivada

de un ancestro común
DOMINIO: Eucarya
Carl von Linné o Carlos Linneo

taxonomía de Linneo o taxonomía

linneana
clasifica a los seres vivos en diferentes
niveles jerárquicos
Reino o Dominio como una jerarquía
suprarreinal
Filos o Phyla (en singular, Phylum) para los
animales
Divisiones para plantas y otros organismos
Clases
Órdenes
Familias Basado en
características
Géneros
anatómicas
Especies
¿ y los virus?
 Virus, Viroides, Priones
- Virus: pequeña partícula: DNA
o RNA rodead por una cubierta
proteica
- Viroide: simple hebra de RNA
que infecta plantas. Se
reproducen usando las
proteínas y enzimas del
huésped
- Prion: Formaciones anormales
de una sola proteína. Afecta
tejido nervioso animal.
 Virus
• Partícula infecciosa: acido
nucleico central recubierto por
una cápside (DNA o RNA)
• No son celulares: no realizan
metabolismo independiente
• Reproducen: dentro de la célula
hospedadora
• Obligan al hospedador a replicar
acido nucleico vírico
• Controlan procesos de
transcripción y traducción
• Parásitos intracelulares
obligados
• Cápside: subunidades proteínicas
(capsomeros): sintetizada por el
hospedador
• Determinan la forma del virus
• Helicoidales o poliédricas
• Bacteriofago: helicoidal y poliédrica
• Infectan bacterias
Origen: teoría de los genes
escapados

- Derivan de fragmentos de ácido

nucleico que «escaparon» de
organismos celulares
- Organismos móviles:
transposones o plásmidos
- Desplazaron de una célula y
entrar a otras por medio de
membranas dañadas
- Células animales, vegetales y
bacterias
- Similitud virus-hospedero:
especificidad
Ciclo reproductor:

Fijación
Penetración
Replicación y síntesis
Ensamblaje
Liberación

Ciclo lítico:
destrucción de célula hospedadora
Virulentos: enfermedad y muerte

Ciclo lisogénico: recombinación de

material genético, estado de latencia
(virus templados: profago)
FIJACIÓN A LA PARED

LISIS Y
LIBERACION DE
PARTICULAS
INYECCION MATERIAL VIRALES
GENETICO VIRAL

ENSAMBLAJE

SINTESIS DE
CUBIERTAS
PROTEICAS Y
ENCAPSULACION
REPLICACION DEL DEL MATERIAL
MATERIAL GENETICO GENETICO
CICLO LÍTICO
1. FIJACIÓN A LA PARED

2. INYECCION DE MATERIAL
GENETICO VIRAL

3. INTEGRACION DEL MATERIAL

GENETICO VIRAL CON EL
CROMOSOMA BACTERIANO

4. DUMPLICACION DEL MATERIAL

GENETICO BACTERIANO Y VIRAL

5. AL DARSE LA DIVISION CELULAR,

EL MATERIAL GENETICO
BACTERIANO Y VIRAL VAN A ESTAR
EN LAS CELULAS HIJAS
 VIH

EBOLA

VPH
(PAPILOMA
HUMANO)
 ZIKA

CHIKUNGUNYA

DENGUE
 GRIPE

RABIA

VARICELA
 Viroides y Priones
Agentes subvíricos: mas
simples y mas pequeños que
los virus

Viroide: corta cadena de

RNA sin cubierta proteica
Actúa como virus templado
Resistentes al calor y a UV
Transmitidos por polen y
semillas
Falta de crecimiento
Crecimiento defectuoso
Muerte de la planta
Priones:
partícula proteínica infecciosa
Sin DNA o RNA
Plegamiento anormal de la proteína PrP
(superficie de las células del cerebro)
Plegamiento: mutaciones
Induce a las otras moléculas a plegarse y
formar agregados
Enfermedades degenerativas cerebrales
mortales: aves y mamíferos
Largo periodo de latencia: 5 años en ganado,
10 en humanos
Transmisible

Surgimiento espontaneo: mutaciones

Enfermedad de Creutzfeldt Jakob (CJD) uso de materiales contaminados con
priones (trasplantes de córneas, uso de hormona de crecimiento humana
contaminada, por ej.) o al consumo de alimentos infectados con priones.

El Insomnio fatal familiar

Se caracteriza por
insomnio progresivo y
demencia.

Alzheimer
Parkinson
las demencias fronto-temporales
esclerosis lateral amiotrófica (ELA)
se propagan en el cerebro a través de la inducción
intercelular de plegamientos anormales de proteinas
“prion-like”
Encefalopatía Espongiforme Bovina (EEB)

afección degenerativa e
irreversible del sistema
nervioso central

puede ser contagiada a la

descendencia o a otros
animales a través del contacto
con algunos fluidos que
contengan priones o mediante
la cadena alimentaria (ingesta
de alimentos que han sido
procesados a partir de
animales contagiados)
Método Científico
• Método de investigación usado
principalmente en la producción
de conocimiento en las ciencias
• Empirismo y la medición

• Consiste en la observación sistemática,

medición y experimentación, y la
formulación, análisis y modificación de
las hipótesis

• Reproductibilidad: comunicación
publica de resultados (artículos
científicos)
• Refutabilidad: susceptible de ser
falsada o refutada
Método Científico
- Recolección de datos
mediante observación y
medición
- Formulación de
hipótesis: posibles
explicaciones del evento
- Experimentación:
pruebas y análisis
- Conclusión (reafirmación
de la hipótesis o
reformulación de una
nueva hipótesis). No es una receta
estándar
 1.
OBSERVACION:
el pc no inicia
LA PANTALLA AZUL
DE LA MUERTE
 2. IDENTIFICAR EL RPOBLEMA:
error en el disco duro, por lo que el sistema no
puede proseguir con la carga

3. HIPOTESIS:
¿que puede estar 1. Problema en el software: VIRUS
generando el error? 2. Problema en el hardware (disco duro)
 4. PREDICCION (1):
Si compro un antivirus original y escaneo
con él la computadora el antivirus
localizará y destruirá el virus y el problema
se va a resolver

5. EXPERIMENTACIÓN (1):
Compro un antivirus original,
después lo instalo en mi
computador, lo actualizo y escaneo
el computador pero antes de
terminar el escaneo, se apaga y el
antivirus deja de funcionar; repito la
operación dos veces más pero el
resultado es el mismo

HIPOTESIS 1:

X
Problema en el software: VIRUS
 4. PREDICCION (2):
Si formateo el disco duro y
después reinstalo el sistema
operativo el problema
deberá quedar resuelto.
5. EXPERIMENTACIÓN (2): 6. RESULTADOS
Formateo el disco duro El computador sirve bien;
utilizando el disco del tiene el antivirus
sistema operativo y actualizado, resolví el
problema pero perdí
posteriormente instalo una todos mis documentos 
vez más el sistema (pero si están en D se
operativo. pueden salvar) ☺

7. CONCLUSIÓN
La computadora tenía un
virus pero era tan nuevo
que el antivirus no logró
desinstalarlo.