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. Describir el proceso de consolidación de la unidad familiar en la cultura y el aporte de la iglesia a ese proceso
CIENCIAS SOCIALES, HISTORÍA, 5 3.7 3.6 3.4 BASICO 3.5 BASICO 2.2
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN
POLÍTICA Y DEMOCRACIA
CIENCIAS SOCIALES (HRIA, GEOG, CONST. 4 3.7 3.6 3.4 BASICO 3.5 BASICO 2.2
Y DEMOC.)
. Reconoce y valora los derechos fundamentales de la sociedad
. Reconoce las grandes transformaciones Sociales y Culturales desarrolladas durante la edad
. Presenta dificultad para mostrar responsabilidad por entregar sus actividades a tiempo.
. Con algunas dificultades realiza la temática máquinas simples.
EDUCACIÓN ETICA Y EN VALORES 1 2.6 4.0 4.0 ALTO 3.8 BASICO 1.8
HUMANOS
. Demuestra interés por participar y cumplir con las actividades planteadas en la fase, desde el desarrollo de las guías virtuales
. Argumenta la importancia de la familia como punto de partida de lo que es y de lo que será mañana, como ciudadano y como persona.
TABLA DE EQUIVALENCIAS
CALIFICACIÓN ABREVIATURA RECOMENDACIÓN ESCALA
SUPERIOR DS 4.600 - 5.000
ALTO DA 4.000 - 4.500
BASICO DB 3.000 - 3.900
BAJO DI 0.000 - 2.900
MATERIAS PERDIDAS EN EL PERIODO 3. (Indica que la materia fue reprobada en los periodos anteriores)
Acontinuación se muestran las materias no aprobadas con la respectiva nota del periodo. La nota de refuerzo es utilizada en el cómputo de la nota
definitiva del area.
P1: EDUCACION RELIGIOSA [2.60] EDUCACION ARTISTICA [2.00] EDUCACIÓN ETICA Y EN VALORES HUMANOS [2.60]
P2: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA [2.00] CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE [2.00] HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA [2.20]
P3: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA [2.00] EDUCACION FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES [1.00] CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION
AMBIENTAL [2.00] EDUCACION ARTISTICA Y CULTURAL [1.00]