Semana 15-día 4 Área: Matemática Jueves, 01 de julio del 2021

ACTIVIDAD: Jugamos con los números.

PROPÓSITO: Formar cantidades menores y mayores a partir de
cuatro dígitos.

Siguiendo con el propósito de volver a nuestras aulas podemos compartir

actividades, juegos que nos ayudarán a seguir aprendiendo y mejorar nuestros
aprendizajes.
Te invito a jugar con las siguientes fichas con los dígitos del 0 al 9
que elaborarás antes de empezar la clase.

A jugar con los números

• ¿Cómo demostrarías representar la mayor cantidad con las fichas?
• Puedes utilizar el material base diez, los billetes y monedas, para
representar la mayor cantidad posible, ordenando los números que tienen
Carmen y Vicente.
* Puedes graficar en tu cuaderno.

Otra forma de jugar:

También se puede jugar a encontrar el número menor. Carmen estaba segura
de que esta vez ganaría, pero no fue así.
¿Por qué?

• Observa los números que sacaron Carmen y Vicente en las siguientes jugadas.
Luego, ordénalos para formar un número y representar la menor cantidad
posible y la mayor cantidad posible.

menor cantidad mayor cantidad

 Demuestro lo aprendido

1.- Seguimos jugando con las tarjetas y formamos las cantidades indicadas

menor cantidad mayor cantidad

número menor número mayor

2.- Colorea el borde del número con la respuesta correcta

Observa y lee atentamente los métodos y estrategias de:

3.- APROXIMACIONES – REDONDEOS - ESTIMACIONES

- Encierra la respuesta:

*La decena estimada es

30 ……. 40

*Aproximación a la centena

*Recuerda Sí:

El dígito de la derecha de

La Centena es > o = a 5,
la centena aumenta uno.

100 ….. 200

*El número es 965 838

-Se estima o redondea a:

965 000 ……. 966 000

 4.-

5.- Completa el recuadro con las indicaciones

REDONDEA O UNIDAD DE
APROXIMA DECENA CENTENA MILLAR

4 857

3 209

1 091

6 748

9 919

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

Criterios de Evaluación Lo logré Estoy mejorando

- Resuelve problemas de equivalencias de
números formando cantidades mayores y
menores.
- Aproxima y redondea cantidades al orden de
las decenas, centenas, unidades de millar y
decenas de millar.