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1. 20 puntos
2
d~
= 9 calcular
−2~c + d~
si además se sabe que el ángulo entre los vectores es θ = 45◦
a) (A-S) Si k~ck = 8 y
b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 48◦ N con una velocidad relativa al aire de
A = 920 Km/h. El viento sopla en dirección E 55◦ N a una velocidad de 103 Km/h.Calcular la direcci« de
vuelo del avi« y su velocidad?.
920 Km/h
103 Km/h
48◦ 55◦
3. 25 puntos (A-S) Considere el plano P : −9x + 2y + 6z + 22 = 0, en este plano se dan los puntos A = (2, −2, 0)
y B = (−16, −20, −21). Se pide determinar puntos X , Y , C y D de este plano tal que ABY CDX esté formado
por un rectángulo de de altura 22 y un trapecio isósceles de altura 22, (ver gura).
C D
22
X Y
11
22
A Escala x 1 : 5.5, y 1 : 22 B
1 El fraude académico en exámenes, trabajos, prácticas o cualquier otra actividad de la materia, ya sea por intención o ejecución, es
sancionado con la reprobación automática. Cualquier sanción por fraude académico implica la pérdida del derecho a acceder al cuadro de
honor y a la graduación con honores. La reincidencia causa el inicio de un proceso universitario que puede concluir con la expulsión de la
Universidad.
La presentación de este examen por parte del estudiante que no hubiera regularizado su inscripción implica la solicitud de ALTA DE
MATERIA automática, salvo que no se cumpliesen los requisitos académicos o documentales reglamentarios para cursarla.
2
Soluciones 3
2
d~
= 9 calcular
−2~c + d~
si además se sabe que el ángulo entre los vectores es θ = 45◦
1. a) (A-S) Si k~ck = 8 y
2 √
Sol.:
−2~c + d~
= −144 2 + 337,
b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 48◦ N con una velocidad relativa al aire de
A = 920 Km/h. El viento sopla en dirección E 55◦ N a una velocidad de 103 Km/h.Calcular la direcci« de
vuelo del avi« y su velocidad?.
920 Km/h
103 Km/h
48◦ 55◦
3. (A-S) Considere el plano P : −9x + 2y + 6z + 22 = 0, en este plano se dan los puntos A = (2, −2, 0) y
B = (−16, −20, −21). Se pide determinar puntos X , Y , C y D de este plano tal que ABY CDX esté formado
por un rectángulo de de altura 22 y un trapecio isósceles de altura 22, (ver gura).
C D
22
X Y
11
22
A Escala x 1 : 5.5, y 1 : 22 B
Sol.: Una solución es: X = (−2, 16, −12), Y = (−20, −2, −33), C = (−12, 28, −31), D = (−18, 22, −38), otra
solución es: X = (6, −20, 12), Y = (−12, −38, −9), C = (4, −44, 17), D = (−2, −50, 10)
4. (A-S) Gracar la supercie dada por: −y 2 − z 2 − 6y − 2z − 5x = 10
Sol.: Parabolide con eje paralelo al eje x.