INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ALEJANDRO Grado:

DE HUMBOLDT SEXTO
Asignatura
GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA
“EL LICEO APRENDE EN CASA AÑO 2021” GUÍA No. 3

PERÍODO: III FECHA: DEL 19 oct AL 19 DE OCTUBRE DOCENTE: JUAN CARLOS CHILITO

Aprendizaje: Reconocer e identificar el Evidencia de Aprendizaje:

legado cultural y social de antiguas Interpreto información sobre las civilizaciones
civilizaciones del mundo: Romana y romana y Mesopotamia, desarrollando consultas
Mesopotamia. para completar las actividades propuestas.

Motivación: Un cordial saludo estudiantes del grado Sexto, desearles lo mejor en todo este
proceso de aprendizaje, recuerden que ante alguna inquietud no dude en preguntar, estaré
atento a atender su solicitud por medio del correo o conexión telefónica en horario laboral.
Para el desarrollo de esta guía continuamos con el estudio de las antiguas civilizaciones
Romana y Egipcia, además de la cultura Inca en América, para ello vamos a valernos de los
medios digitales, de la guía de trabajo y demás información que podamos consultar y de los
que tenemos en casa.
Mucho ánimo, organiza tu horario y espacio de trabajo para que sea satisfactorio.
Qué voy a aprender:

GUIA 2. ANTIGUAS CIVILIZACIONES ROMANA Y MESOPOTAMIA

Civilización romana

La civilización romana surgió en el año 753 a.C. como una comunidad pequeña cerca del
paso comercial del río Tíber (de la actual Italia). Roma se convirtió en una de las potencias
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DOCENTE: JUAN CARLOS CHILITO ASIGNATURA: HISTORIA TERCER PERIODO
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imperiales más exitosas de la historia.

El gobierno romano se caracterizó por un fuerte espíritu militar, lo que justifica su

incesante actividad bélica. Sin embargo, logró convertirse en potencia por su capacidad
estratégica para establecer alianzas.

A diferencia de los griegos que excluían a los extranjeros y sometían a los pueblos
conquistados, Roma los incorporó a su sistema político-social y les otorgó la ciudadanía
romana.

Origen de la civilización romana

Roma fue fundada por los gemelos Rómulo y Remo en el año 753 a.C.

La civilización romana surgió tras un periodo de cientos de años. En el siglo VIII Roma era un lugar de
paso y sus primeros pobladores venían de los montes albanos y sabinos. Los vecinos etruscos
tomaron el poder durante varios años hasta que fueron derrocados por los romanos quienes se
consagraron al conformar la República de Roma. Continuaron expandiendo su poder en la región
hasta convertirse, finalmente, en un Imperio.

Según cuenta la leyenda Roma fue fundada por los gemelos Rómulo y Remo en el año 753 a.C.
quienes fueron abandonados por su padre, en una cesta en el río Tíber, pero una loba los rescató.
Llegada la adultez, los hermanos estaban por fundar una nueva ciudad, pero fue entonces que se
pelearon. Rómulo mató a Remo y se convirtió en el primer rey de la región. La bautizó “Roma” en
honor a su nombre.

Una serie de reyes de origen sabino, latino y etrusco (conforman las civilizaciones italianas
anteriores a los romanos) siguieron la sucesión para el cargo de rey, sin respetar la herencia del linaje,
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sino que eran elegidos por un Senado.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/civilizacion-romana/#ixzz79Ojbu62T

Civilización mesopotámica

La civilización mesopotámica tuvo lugar alrededor del 4000 a. C. y corresponde a las

primeras poblaciones con asentamientos permanentes. Se estableció en un territorio muy
fértil, entre los ríos Tigris y Éufrates, la actual región de Irak. De allí el origen del
nombre Mesopotamia que significa “tierra entre ríos”.

Las civilizaciones de Egipto y de Grecia se desarrollaron en paralelo, con menor poder y de

una manera más aislada. La Mesopotamia se destacó por albergar múltiples imperios
y culturas que evolucionaron en conjunto, por eso se la considera la cuna de la civilización.

Entre las principales poblaciones se destacaron la sumeria, la asiria, la acadia y la babilónica,

que desarrollaron sofisticadas técnicas de agricultura aprovechando las crecidas de los ríos,
lo que les permitió establecer ciudades con gran densidad de población.

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Características de la civilización mesopotámica

La civilización mesopotámica se caracterizó por:

 La agricultura y la cría de animales, dejando en un segundo plano la caza y la

recolección.
 La nueva estructura social con una población numerosa y organizada por familias y por
la división del trabajo.
 Las múltiples culturas propias que, además, se cruzaban con las civilizaciones vecinas
de Egipto y del valle del Indo.
 La diversidad de pueblos que la habitaron, como los sumerios, los acadios, los asirios y
los babilonios.
 El desarrollo de
importantes conocimientos sobre matemática, astronomía y arquitectura. Además,
crearon el primer sistema de escritura cuneiforme.
 La creación del documento jurídico más antiguo conformado por leyes escritas sobre
piedra y tablas de arcilla, durante la época de los babilonios.
 La religión politeísta en la que adoraban a varios dioses que tenían diferentes rangos
de importancia. Cada dios tenía un templo y un ritual determinado.
 Fuente: https://www.caracteristicas.co/civilizacion-mesopotamica/#ixzz79OmQdjjl

ACTIVIDAD GUIA 3 TERCER PERIODO – HISTORIA:

1. Consulta y escribe (4) aportes de la civilización romana a la humanidad y realiza

un dibujo.
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2. Consulta y escribe (3) aportes de la civilización Mesopotamia.

3. En América también existieron civilizaciones, consulta y escribe lo relacionado con la

CIVILIZACIÓN INCA y realiza un dibujo alusivo a esa comunidad.

De qué otros medios me puedo ayudar:

Para profundizar en los puedes consultar :
El portal de YouTube, aquí se encuentra mucha información sobre los temas, también libros y
enciclopedias, además de la información que puedan brindar familiares.

1. Qué actividad voy a entregar:

Al realizar un estudio juicioso de los temas planteados van a entregar por cada tema
trabajado las actividades de comprensión del tema, consultas solicitadas, tener en cuenta
el desarrollo de la guía y la numeración que tiene para el desarrollo de la misma, trabaje
en orden y organícelo para su entrega. Fecha de entrega: 12 de Noviembre de 2021.

Cómo voy a entregar:

Las actividades deben ser entregadas teniendo en cuenta los siguientes puntos:
1. Al enviar su trabajo debe escribir la palabra asunto especificando: APELLIDO,
NOMBRE, GRADO, ASIGNATURA Y PERIODO ACADEMICO, al cual corresponde el
trabajo que está enviando.
2. Podrás enviar tus trabajos en las fechas indicadas en la guía.
3. Buena letra y ortografía
4. Debe guardar en una carpeta todas sus evidencias o tener al día su cuaderno con
todas las actividades realizadas desde inicio de la cuarentena. Cuando regresemos a
clases presenciales se hará una nueva revisión de las mismas.
5. Para él envió del trabajo debe tener presente lo siguiente:
CORREO EMAIL: juanchilito@liceoalejandrodehumboldt.edu.co
Envío vía wathsapp: 3206502175

Cualquier consulta o comentario: 3206502175 en Horario laboral 7am a 1 pm.

Cómo evalúo mi proceso:
Rúbrica: Mencionar los criterios de evaluación de forma clara de acuerdo a la escala nacional (BAJO,
BÁSICO, ALTO, SUPERIOR)

Recordemos
Saber hacer: es la capacidad que tiene el estudiante desde el ámbito procedimental, es decir, después de
haber adquirido algún conocimiento sobre algo – Cómo lo hace –

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Saber ser: Tiene que ver con la parte actitudinal - socio afectivo y básicamente se refiere a:
• Interés por la materia
• Participación en clase (clases virtuales)
• Asistencia a clase y puntualidad (clases virtuales)
• Tolerancia y respeto
• Presentar sus trabajos marcados o rotulados
• Limpieza, orden, letra legible, etc. Independiente si los trabajos los hace a mano en computador

Saber: Hace referencia a la exploración y la aprehensión del aspecto teórico. Conocimientos adquiridos en el
desarrollo del tema

SUPERIOR:
Realiza en su totalidad las actividades y la entrega de
manera correcta evidenciando apropiación de los
aprendizajes orientados en la guía. Envía sus trabajos
en las fechas estipuladas y lo hace de forma clara y
organizada.
BÁSICO:
En ocasiones realiza la entrega de sus actividades
Demostrando poco interés en el aprendizaje de los
temas orientados en la guía. Envía sus trabajos por
fuera de las fechas estipuladas y lo hace de forma
poco clara y organizada o no corrige lo que se le envía
a corregir.
ALTO:
La mayoría de las veces realiza en su totalidad las
actividades y la entrega de manera correcta
evidenciando apropiación de los aprendizajes
orientados en la guía. Envía sus trabajos unos días por
fuera de las fechas estipuladas y lo hace de forma clara
y organizada.
BAJO:
No Entrega actividades y por lo tanto no se puede
evidenciar apropiación de los aprendizajes orientados
en la guía.

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