Programa Académico de Formación Humanística

Cátedra Vallejo 2021-2

ANEXO 2

TIPOS DE ARGUMENTACIÓN

1.- Por diferencia. Se emplea para confrontar hechos, puntos de vista, etc. Con este tipo de
argumento se establecen diferencias, sean simples o por oposición, para lo cual suelen emplearse
conectores de comparación (más que…, menos que…, a diferencia de…).

Ejemplo n.° 1: Elementos

comparados

Aunque la agricultura es la industria más grande de los estados de Nueva York y de

Tesis

Alabama, cualquier otro parecido entre estos dos estados es mínimo. Alabama parte de la
moralidad homogéneamente conservadora de su ciudadano. Por su parte, el estado de
Nueva York se caracteriza por el liberalismo y la diversidad de su ciudad más grande, Nueva
York. En Alabama hace calor; en Nueva York no. Alabama es blanca y negra. Todo tipo de
piel imaginable —e incluso alguna artificial— se ven diariamente en las ciudades de Nueva
York. En Alabama se habla de coches (y carros), en Nueva York de arte. Alabama se
construye sobre la comunidad, Nueva York sobre la competición.  
Tomado de Edward Pate. Progymnasmata

Argumentos

Ejemplo n.º 2:

A diferencia de México, nación que refleja algo de la cultura norteamericana (su proximidad
geográfica es un factor determinante), Argentina es un reflejo de la cultura europea si se tiene
en cuenta la gran cantidad de inmigrantes (muchos de ellos alemanes, españoles e italianos).
Indudablemente, ambas naciones se convierten en polos influyentes en el comportamiento de
otros países.

 ¿Cuáles son los elementos que se comparan?

 ¿Cuál es la tesis propuesta?
 ¿Cuáles son los argumentos?

2.- Argumento de causa. En este tipo de argumento se presenta una o más causas, circunstancias
o condiciones que sustentan una tesis. El esquema de este argumento es “A causa B”.

Ejemplo n.° 1:

—Es una cruda realidad, pero la delincuencia callejera aumenta en todo el país porque
aumenta la drogadicción.
Argumento de
causa
 —¿Cómo es eso?

—Los drogadictos experimentan una necesidad irresistible de obtener dinero por cualquier
medio para comprar droga, lo que les arrastra a cometer delitos.
Adaptado de García, R. Los argumentos causales.

Ejemplo n.° 2:

No puedes colaborar en esta ONG. Tú sabes que es necesario que los integrantes sepan
japonés y, lamentablemente, no sabes el idioma.

 ¿Cuál es la tesis del texto?

 ¿Qué argumento la sustenta?

3.- Argumento de autoridad. Según Doury (1998), el argumento de autoridad se entiende como “una
relación entre algunas características de una persona (su prestigio, su competencia) y el crédito
que conviene otorgar a sus palabras” (p. 90); es decir, tiene como punto de partida el
reconocimiento del valor o importancia de una persona, grupo o institución al sostener una tesis. A
mayor importancia de la autoridad, mayor será la credibilidad del argumento (Matteucci, 2008, p.
19).

Ejemplo n.° 1: Tesis

El premio Nóbel de Química hizo un llamado a la población para que utilice el cubrebocas
Argumento
cuando se encuentre en espacios fuera de casa, esto tras hacer una investigación donde en
países como Estados Unidos e Italia se disminuyó el número de contagios y fallecimientos,
tras hacerse obligatorio la utilización de este artículo (El Heraldo de México, 2021, párr.1)
Cita de
Ejemplo n.° 2: Tesis autor

Según María Dolores Garrido, asistente social, la decisión tomada por la madre es totalmente
Argumento acertada. Una vez que los padres han intentado educar a esta adolescente por todos los
medios, la única solución es entregarla a los profesionales para que intenten hacer de esta
niña una mujer de provecho.

Weston (1999) recomienda que, para darle mayor fuerza o poder de persuasión a este tipo de
argumento, se cite al autor y su obra.

Cita de autor

Ejemplo n.° 3:

Según la OMS (2014), el consumo de carne procesada se asoció con pequeños aumentos en
el riesgo de cáncer. En esos estudios, el riesgo generalmente aumentó con la cantidad de
carne consumida. Un análisis de los datos de 10 estudios estima que cada porción de 50
gramos de carne procesada consumida diariamente aumenta el riesgo de cáncer colon y
recto en aproximadamente un 18%. Argumento estadístico

En este caso notamos que la autoridad es una institución; por lo que, es un aval sólido. Además, se
afianza con otro tipo de argumento, el estadístico.

1
Observa el siguiente ejemplo:

Se sabe que comer carne tiene beneficios para la salud. Muchas de las recomendaciones
nacionales de salud aconsejan a las personas limitar el consumo de carne procesada y carne
roja, que están vinculados a un mayor riesgo de muerte por enfermedades del corazón,
diabetes y otras enfermedades.

En este caso, es imprecisa, pues la autoridad no es identificable, lo que hace que la afirmación que se
quiera sustentar no tenga un aval sólido.

4.- Argumento de modelo. El autor se presenta a sí mismo o a otra persona o grupo, como
competente para realizar actividades relacionadas con la tesis que se defiende.

Ejemplo n.° 1:

Para conquistar el estómago del comensal más exigente, los cocineros Javier Wong, James
Berckemeyer, Jana Escudero, Christian Bravo y Alfredo Aramburú sugieren no experimentar
ni improvisar. Sus años de exitosa experiencia en el arte culinario son una garantía de
buenos resultados en la conquista a través del estómago.
Argumento

Ejemplo n.° 2:

Yo, Gustavo Costas, soy un buen DT, mis años de experiencia lo dicen… Los técnicos
estamos en una silla eléctrica y las pulsaciones las tienes a mil y a veces se te van las
cosas, pero yo siempre he sabido manejar las más caóticas situaciones; trabajo para
Alianza, no para que la gente diga ‘qué bueno que es […]”.

 ¿Cuál es la tesis?
Tesis
 ¿Cuál es el argumento?

5.- Argumento de ejemplificación. Se presentan con la intención de graficar casos particulares con
el fin de fundamentar ciertas posturas. En vista de que en algunos casos el autor expone un
asunto de forma explícita, no se requerirá de ejemplificación para apoyar su fundamento.

Ejemplo n.° 1: Tesis

La sociedad peruana tiene preferencias por los programas “basura”; si no nos parece
evidente, observemos los altos niveles de sintonía del programa de Magaly Medina.

Argumento

Ejemplo n.° 2:

El derecho de las mujeres a votar fue ganado solo después de una lucha. El derecho de las
mujeres a asistir a los colegios secundarios y a la universidad fue ganado solo después de
una lucha. El derecho de la mujer a la igualdad de oportunidades en el trabajo está siendo

2
 ganado solo con la lucha. Por lo tanto, algunos derechos de las mujeres son ganados solo
después de luchar.
Disponible en http://www.slideshare.net
 ¿Qué tesis se plantea en el texto anterior?
 ¿Qué argumentos sirven de ejemplo?

6.- Argumento de analogía. Esta clase presenta semejanza o similitud entre dos ideas, hechos o
circunstancias diferentes, por lo que se busca que haya similitud de relaciones. Este tipo de
argumento permite pasar de un caso específico a otro semejante (Matteucci, 2008, p. 19).

Ejemplo n.° 1:
El funcionamiento de una empresa y el de todos sus trabajadores es semejante al
funcionamiento de un reloj: cada uno de sus elementos debe trabajar sincronizadamente. La
falla de uno de los elementos se considera la falla de todos.
Disponible en http://impconsultores.blogspot.com/

Ejemplo n.° 2:
El docente de Comunicación debe corregir los errores de dicción del estudiante, del mismo
modo que el cirujano extirpa el tumor del paciente.

7.- Argumentos racionales. Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de
la sociedad. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Tienen carácter teórico-
filosófico.

Ejemplo:

El mar es fuente de vida.

Es un argumento racional para apoyar la tesis: No hay que contaminar el mar.

Con el mismo tema podemos plantear la tesis Ahorremos el agua potable podría apoyarse en
el argumento racional El agua es necesario para la vida y no hay suficiente para todos.

8.- Argumentos de hecho. Se basan en pruebas observables. Son circunstancias probatorias.

Ejemplo n.° 1:

Los ríos y lagos están muy por debajo de su capacidad normal.

Es un argumento de hecho para apoyar la tesis: Este año ha llovido muy poco.

Ejemplo n.° 2:

En Europa, con una administración pública más eficiente que en nuestro país, todavía se
pueden encontrar niños laborando.

Es un argumento racional que apoya la tesis: El sistema legal peruano no está

extraordinariamente incapacitado para impedir el trabajo infantil.

3
Referencias bibliográficas
Según APA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.*
biblioteca
Álvarez, M. (2010). Tipos de escritos II: Exposición y argumentación. (8.a ed.). Arco
Libros.
http://lenguaydidactica.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/modalidades_textua
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Carneiro, M. (2011). Manual de redacción superior. (2.a ed.). Biblioteca virtual
Idat.edu.pe
http://bibliotecavirtual.idat.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21584
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http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/sitios/docentes/El%20ensayo
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