Investigación II

Prof. Dr. Carlos Enrique Guanilo Paredes

2020-1
X
IV
 ORIENTACIONES

• A las sesiones virtuales, el

alumno de educación
semipresencial deberá acudir
habiendo leído la unidad
correspondiente.
 INVESTIGACIÓN II

 Validación: Análisis y revisión del plan de tesis. Matriz de

consistencia, metodología usada
 Validar técnicas e instrumentos de investigación y acopio
de datos. Tabulación y codificación
 Medición y análisis de las variables. Contrastación de
hipótesis
 Presentación del avance escrito de tesis: Conclusiones y
recomendaciones. Redacción de la tesis
 Semana 15

Recomendaciones: concepto, características

 CONTENIDOS TEMÁTICOS

 Recomendaciones: concepto, características

 Importancia de la comunicación científica y
tecnológica
 Agradecimientos
 Formato de presentación de Informe Final
 Recomendaciones: concepto,
características
Las recomendaciones proponen el
logro de una situación favorable e
ideal, desde la óptica del tema
abordado en el trabajo de
investigación; por lo tanto se
harán únicamente sobre el tema
referido en el estudio

Palella y Martins (2004)

Las recomendaciones se formulan,
sobre lo que se evidenció como
aspecto susceptible de mejorar; es
decir, sobre aquellos elementos
valorados como deficientes en lo
medido, a través del instrumento
de investigación

Palella y Martins (2004

Deben direccionalizarse, atendiendo a las
siguientes preguntas:

¿Qué cosa se debe hacer ?(acción)

¿Quién lo hará?
¿Dónde se hará? ¿Cuándo lo hará?
¿Por qué debe hacerse?
¿A quién beneficiará?

Palella y Martins (2004)

Un ejemplo:

Que los docentes de la Universidad

Nacional Abierta, utilicen durante cada
semestre, materiales multimedia de
apoyo a los contenidos presentados
en los materiales instruccionales; para
que los estudiantes a distancia,
fortalezcan sus aprendizajes
Es recomendable, la revisión de cada
objetivo especifico del trabajo de
investigación, para retomar los elementos
allí expresados; y seguidamente detectar
aquellos aspectos que resultaron débiles.
Es en torno a los aspectos alejados del
deber ser,
Como corresponde la formulación de las
recomendaciones
 No existe una cantidad determinada
de recomendaciones a formular; la
revisión reflexiva de los resultados y
conclusiones del estudio, es génesis
fundamental, para generar
recomendaciones válidas inherentes
a la realidad investigada
 Es importante destacar, que la
capacidad crítico- reflexiva del
investigador, es fuente principal del
proceso creativo, implicado en la
formulación de recomendaciones; las
cuales constituyen un valioso aporte
a la realidad investigada.
 RECOMENDACIONES- Ejemplo

Los resultados del estudio nos orientan a recomendar lo siguiente:

1. Se recomienda a la “Escuela Académico Profesional de

Contabilidad” de la UTEA darle mayor importancia a la mejora del
clima organizacional implementando evaluaciones anuales, con la
finalidad de efectuar análisis comparativos respecto al ejercicio
anterior y de esta manera poder apreciar los cambios efectuados
y trabajar en la calidad educativa que los docentes considera
como
 RECOMENDACIONES- Ejemplo

de menor desarrollo. De esta forma, los docentes percibirán la

preocupación y el intento por parte de las autoridades de la Escuela
de mejorar la percepción del clima organizacional y de esta manera,
aumentar la calidad educativa institucional en beneficio de los
alumnos, lo que se expresará finalmente, en resultados
provechosos para la Escuela. La implementación de un programa
de integración de los agentes de la comunidad puede resultar en la
formación de una cultura organizacional que facilite el logro de
mejores resultados de calidad educativa, desplegando proyectos de
 RECOMENDACIONES-Ejemplo

difusión de los objetivos institucionales, de cooperación

entre docentes, fortalecimiento de las relaciones
interpersonales, motivacionales y de colaboración en la
toma de las grandes decisiones institucionales, que
propicien la competencia interna promotora de la
emergencia de líderes propositivos y participativos..
 RECOMENDACIONES-Ejemplo

2. Respecto al conocimiento de los objetivos de la Escuela por parte

de los docentes, se recomienda que la “Escuela Académico
Profesional de Contabilidad” de la UTEA implemente políticas de
comunicación para los docentes, que involucre adquisición de
equipos electrónicos que faciliten la interacción entre ellos y la
parte administrativa; además, se formule políticas de
capacitación continua de docentes, en planeamiento estratégico,
vía talleres y cursos que favorezcan el conocimiento de objetivos
en el contexto del plan estratégico.
 RECOMENDACIONES-Ejemplo

Además, se recomienda a las autoridades difundir

permanentemente los objetivos y políticas con la finalidad de
que los docentes las conozcan y las incorporen a sus funciones
y obligaciones. Tal conocimiento hará posible ayudar al logro de
las metas de la institución. De la misma manera, se recomienda
que las autoridades promuevan la generación de ideas
creativas, organizando un Programa de Sugerencias para
mejorar la gestión estratégica de los procesos de creación de
valor en la Escuela y que implique bonificaciones para los
docentes tras su implementación exitosa.
 Importancia de la comunicación
científica y tecnológica
Importancia de la comunicación científica y tecnológica

La comunidad En la gran mayoría

científica permite Permite solucionar de las ocasiones
que otros problemas que no existe
investigadores no alguien ya ha comunicación
reinventen la solucionado. científica ni
rueda. tecnológica.
 ¿Por qué no se difunde el conocimiento?

Las empresas
más grandes
Este poder da
del mundo
La ventajas
invierten un
información y competitivas a
presupuesto
conocimiento las empresas
muy grande en
es poder. y genera más
I+D
dinero.
(investigación
y desarrollo).
Importancia de la difusión
científica y tecnológica
Importancia de la difusión científica y tecnológica
¿Qué es difundir?
Es el proceso por el cual una nueva idea o
producto es aceptado en el mercado.

Es comunicar la información científica y

tecnológica a todo el mundo (divulgación).

Es importante difundir el conocimiento no sólo

para venderlo sino para mejorar la calidad de
vida de las personas, al estar éstas mayor
preparadas.

Los gobiernos con tasas mayores de

crecimiento han invertido una gran parte del
presupuesto a la educación y a I&D
Importancia de la difusión científica y tecnológica
¿Qué es difundir?
En el Perú hace falta más apoyo a la
educación, no sólo crear escuelas sino
consolidar a las existentes.

Falta mayor apoyo a la I&D, se estima que se

necesita al menos 2% del PIB, para obtener un
crecimiento sostenible a futuro.

Algunas empresas más grandes en I&D

invierte más dinero en Investigación que
muchos países como el nuestro.
Importancia de la difusión científica y tecnológica
¿Qué es difundir?
El país necesita cambiar su modelo económico
de proporcionar sólo bienes y proporcionar
servicios, ya que los recursos naturales son
finitos.

No sólo es importante generar

conocimiento sino es más importante
aplicarlo al beneficio de la sociedad.

En general las tesis nacionales son

Investigaciones Aplicadas
(monografías) y/o Desarrollos
Tecnológicos (tesis)
 Agradecimientos
 Agradecimientos

• Reconocer la cooperación de personas o

instituciones que ayudaron al autor en su
investigación.
• Reconocer la cooperación de personas en la
redacción del artículo.
• Reconocer la cooperación de personas que
revisaron el manuscrito.
 Agradecimientos

Errores frecuentes
• Agradecer la contribución de personas que podrían
calificarse como coautores del trabajo.
• No reconocer la cooperación de personas o
instituciones que hicieron posible la investigación.
• Falta de concisión en la exposición del
agradecimiento.
 Formato de presentación de
informe final
Portada
EXIGENCIAS DE REDACCION DE LA TESIS E INFORMES
 MARGEN SUPERIOR: 4 CM
 MARGEN INFERIOR: 3 CM
 MARGEN DERECHO: 3 CM
 MARGEN IZQUIERDO: 4 CM
 TIPO DE LETRA: ARIAL NARROW

 TAMAÑO DE LETRA:
 PARA TITULO : 16
 PARA PARRAFOS : 12
 PARA PIE DE PAGINA : 10

 ESPACIADO INTER LINEAL: 1,5

 COMIENZO DE CAPITULOS: 6 CM DEL BORDE DE LA HOJA
 NUMERACION DE PÁGINA: INFERIOR CENTRO
 EL DOCUMENTO DEBE DE IR JUSTIFICADO.

COLOR DEL EMPASTE DE LA TESIS

Azul para la Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras..

 ESQUEMA PARA INFORME FINAL DE TESIS - UAP

Portada Capitulo III: Metodología de la Investigación

Índice 3.1 Ámbito de estudio
Resumen 3.2 Tipo de investigación
Introducción 3.3 Nivel de Investigación
Capitulo I: Problema 3.4 Método de Investigación
1.1. Planteamiento del Problema 3.5 Diseño de Investigación
1.2. Formulación del Problema 3.6 Población, Muestra, Muestreo
1.3. Objetivo: General y Específicos 3.7 Técnicas e Instrumentos de Recolección
1.4. Justificación de datos
Capitulo II: Marco Teórico 3.8 Procedimiento de Recolección de Datos
2.1 Antecedentes 3.9 Técnicas de Procesamiento y Análisis de
2.2 Bases Teóricas Datos
2.3 Hipótesis
2.4 Variables de estudio. Capitulo IV: Resultados
4.1 Presentación de Resultados
4.2 Discusión
Conclusiones
Recomendaciones
Referencia Bibliográfica (El estilo bibliografía es APA)
Artículo científico
Anexos
Gráficos, cuadros, imágenes,
 Informe
 Presentación limpia y atractiva
 Redacción clara y concreta
 Orden lógico siguiendo la
metodología de la investigación
 Ser selectivo
 Ser objetivo
 Organización adecuada
 Informe

Ser descriptivo
 Escribir para explicar, nunca para
impresionar
 Separar las cifras del contexto
 Subrayar lo que merezca mayor
atención del lector
 Utilizar un leguaje acorde con el
nivel del lector
 Informe

 Proporcionar antecedentes
 Incluir cuadros sinópticos o de resumen
 Proporcionar títulos y subtítulos adecuados
 Incluir un glosario de términos poco comunes
 Cuidar la puntuación y reglas ortográficas
 Numerar progresivamente todas las paginas
 Procurar un encuadre (márgenes) según las
normas de la universidad
Conclusiones y/o actividades de investigación
sugeridas

 Revisar la bibliografía complementaria en la

plataforma
 Revisar el foro donde hallará temas de interés sobre
la temática del curso
¡Gracias!