Profesora Claudia Valdebenito

Curso: 5° Año básico

Asignatura: Ciencias Naturales
Evaluación bimestral

PRUEBA: “ENERGÍA Y SUS CAMBIOS”

Nombre:_________________________________ Fecha: ___/11/2021

Puntaje: 15 puntos. /_________ Calificación: ______

Unidad Unidad 4: “La electricidad”.

Objetivo de Aprendizaje OA 9: Construir un circuito eléctrico simple (cable,

ampolleta, interruptor y pila) usándolo para resolver
problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.
OA 11: Explicar la importancia de la energía eléctrica en la
vida cotidiana y proponer medidas para promover su
ahorro y uso responsable.
Indicador de Reconocer las partes de un circuito eléctrico.
Evaluación Reconocer las características de la electricidad.
Diferenciar los distintos tipos de circuito eléctricos.

I.-Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (7 puntos)

1. La ampolleta, uno de los inventos que cambió la vida de las personas a partir del
Siglo XIX fue inventada por _________________ en el año 1879.
a) Otto von Guericke.
b) Luigi Galvani.
c) Nicola Tesla.
d) Tomás Alva Edison.

2. Al frotar dos objetos, uno de ellos provoca chispazos al acercarlo a un tercer

objeto cargado negativamente. Sobre esta situación es posible afirmar que:

a) Las chispas se producen por el traspaso de protones hacia el objeto

negativo.
b) La chispa se produce por el traspaso de electrones desde el objeto con carga
negativa al objeto recién cargado.
c) Las chispas se producen por la repulsión de cargas entre el objeto negativo y
el que acaba de ser cargado.
d) El objeto recién cargado tiene carga negativa.
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3. Suele ocurrir que al subirse a un auto que venía en movimiento, al tocar la

puerta, sintamos una pequeña descarga de corriente. De acuerdo con lo
estudiado este fenómeno correspondería a una electrización mediante:
a) Contacto.
b) Inducción.
c) Repulsión.
d) Fricción.

4. La corriente alterna se diferencia de la corriente continua en que:

a) Fluye en un solo sentido
b) No tiene polaridad eléctrica.
c) Tiene polaridad eléctrica.
d) Es producida solo en las pilas y baterías.

5. Las luces de navidad corresponden a una línea de luces de pequeño voltaje

ubicadas una después de la otra. Esta información nos permite inferir que:

a) Es un circuito en paralelo.
b) Si se quema una ampolleta no prende ninguna.
c) Si se quema una ampolleta esta no afecta a las demás.
d) La corriente sigue tantos caminos distintos como ampolletas tenga la línea.

6. Cuando se quema cualquier ampolleta de la casa podemos verificar que:

a) La casa tiene un circuito en paralelo.

b) Si se quema una ampolleta esta no afecta a las demás.
c) La corriente sigue tantos caminos distintos como ampolletas tenga la línea.
d) Todas las alternativas anteriores son correctas.

7. Sobre los elementos que componen un circuito eléctrico es verdadero afirmar

que:

a) La fuerza electromotriz crea la diferencia de potencial que impulsa los

electrones por el circuito.
b) Los elementos conductores cierran y abren el paso de la corriente.
c) El interruptor permite el flujo de la corriente eléctrica.
d) Las resistencias generan el movimiento de los electrones en el circuito.
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II. Escribe el nombre de las partes representadas en el circuito (4 puntos)

1.-
2.-
3.
4.-

III.- Anota que representa el esquema eléctrico. (4 puntos)

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3.-_____________________
4.-_____________________

¡Te felicito por tu entusiasmo en cada actividad de aprendizaje!