UNIDAD EDUCATIVA AÑO – LECTIV

"DEMETRIO AGUILERA MALTA" 2021 - 2022

PLANIFICACIÓN
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente Ing. Irene Choca Área Matemáticas Asignaturas Matemáticas
Unidad didáctica N° 4 Título de la Unidad Números naturales y Valores u otros
cuadriláteros. transversales
Grado/ Curso 5to N° semanas 7 Fecha de Inicio Lunes, 08
noviembre de 20
Paralelo A Fecha de Finalización Jueves, 11
noviembre de 20
2. OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Proponer soluciones a situaciones cotidianas mediante la aplicación de los diferentes conjuntos numéricos.
 Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan identificar y diferenciar elementos matemáticos del entorno.
 Aplicar estrategias de resolución a situaciones significativas de la realidad.

3. RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Evaluación
Destrezas con
Conceptos Actividades de Aprendizaje (Estrategias Técnicas e
criterio de Recursos Indicador de
Esenciales Metodológicas) instrumentos
desempeño Evaluación
de evaluació
M.3.1.15. Utilizar LUNES  Libro de INDICADOR DE Técnica:
criterios de Experiencia: texto EVALUACIÓN Observación.
Tema 4: Criterios divisibilidad por 2, 3, Observar el video sobre criterios de divisibilidad, Matemática I.M.3.3.1. Aplica la Trabajo
de divisibilidad. 4, 5, 6, 9 y 10 en la ubicado en https://bit.ly/2WmJk96 5, serie descomposición de individual
descomposición de Manantial. factores primos y el Prueba
números naturales Reflexión:  Cuaderno de cálculo del MCD y el
en factores primos y Conversar con los estudiantes sobre el concepto de trabajo. MCM de números Instrumento:
en la resolución de divisibilidad Completa la tabla de divisibilidad  Bolígrafos naturales en la Escala de
problemas. siguiente:  Lápices resolución de valoración.
 1 Resaltador problemas; expresa Rúbrica.
 Sacapuntas con claridad y precisión Lista de cotejo
los resultados
 Internet
obtenidos. (I.3., I.4.)
 Hoja de
trabajo

INDICADOR DE
 MARTES LOGRO
Conceptualización:  Determina si el
Sistematizar los aprendizajes y concluir que los número es
criterios de divisibilidad son estrategias que se divisible para
aplican para identificar si un número es divisible por un número
otro sin realizar la división. Un número es divisible determinado
por otro si la división entre ellos es exacta, sin  Verifica la
residuo. divisibilidad
 Usa los
Aplicación: criterios de
Realizar las actividades de aplicación, propuestas divisibilidad
en la página 137 del libro de texto matemática 5, para
serie Manantial. determinar
para qué
número es
divisible una
cantidad
 Comprueba si
un grupo de
números es
divisible
 Resuelve
problemas y
situaciones
cotidiana
relacionadas al
tema

INDICADOR DE
M.3.1.16. Identificar MIÉRCOLES  Libro de EVALUACIÓN Técnica:
números primos y Experiencia: texto I.M.3.3.1. Aplica la Observación
números Ingresar a https://bit.ly/3jUHGGA y observar el Matemática descomposición de Trabajo en
Tema 5: Números compuestos por su video sobre los números primos. 5, serie factores primos y el equipos
primos y definición, aplicando Manantial. cálculo del MCD y el Prueba
compuestos. criterios de Reflexión:  Cuaderno de MCM de números
divisibilidad. Ingresar a https://bit.ly/30aeZha y jugar con los trabajo. naturales en la Instrumento:
números primos y compuestos, para reforzar los  Bolígrafos resolución de Registro
conocimientos. Observar la tabla y marcar los  Lápices problemas; expresa descriptivo
números primos.  Sacapuntas con claridad y precisión
 Internet los resultados
 Hoja de obtenidos. (I.3., I.4.)
trabajo INDICADOR DE
LOGRO
  Identifica los
divisores de
una pareja de
números y
determina si
son primos o
compuestos
 Analiza y
escribe los
divisores de
cada número
 Resuelve un
problema
practico
JUEVES relacionado al
Conceptualización: tema
Sistematizar los aprendizajes y concluir con sus
estudiantes que los números primos son aquellos
que solo tienen dos divisores: el mismo número y la
unidad. Los números compuestos son aquellos
que, además de ser divisibles por ellos mismos y la
unidad, también son divisibles por otros números.
El número 1 no es ni primo ni compuesto; se lo
considera número único.

Aplicación:
Realizar las actividades de aplicación, propuestas
en la página 139 del libro de texto matemática 5,
serie Manantial.

4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Realizado por : Revisado por : Aprobado:

CHOCA YUPA I.
Ing. Irene Choca Lcda. Yesenia Crespín Msc. Astrid Herrera de Rodrígue
Docente Docente Directora