UNIDAD EDUCATIVA AÑO – LECTIVO

"DEMETRIO AGUILERA MALTA" 2021 - 2022

PLANIFICACIÓN
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente Ing. Irene Choca Área Matemáticas Asignaturas Matemáticas
Unidad didáctica N° 3 Título de la Unidad Operaciones combinadas. Valores u otros
Radicación y potenciación. transversales
Paralelogramos.
Grado/ Curso 6to N° semanas 6 Fecha de Inicio Lunes, 8
noviembre de 2021
Paralelo A Fecha de Finalización Viernes, 12
noviembre de 2021
2. OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Proponer soluciones a situaciones cotidianas mediante la aplicación de los diferentes conjuntos numéricos.
 Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan identificar y diferenciar elementos matemáticos del entorno.
 Aplicar estrategias de resolución a situaciones significativas de la realidad.

3. RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Evaluación
Destrezas con
Conceptos Actividades de Aprendizaje (Estrategias Técnicas e
criterio de Recursos Indicador de
Esenciales Metodológicas) instrumentos
desempeño Evaluación
evaluación
LUNES  Libro de INDICADOR DE Técnica:
Calcular raíces Experiencia: texto EVALUACIÓN Entrevista.
Tema 8: Cálculo de cuadradas utilizando Observar el video sobre raíz cuadrada, Matemática I.M.3.3.2. Emplea el Observación
raíces cuadradas la tecnología. ubicado en https://bit.ly/3g0VNYQ 6, serie cálculo y la estimación
con el uso de la (Ref.: M.3.1.24.) Manantial. de raíces cuadradas y Instrumento:
tecnología. Reflexión:  Cuaderno de cúbicas, potencias de Guía de
Ingresar al solucionador matemático trabajo. números naturales, y preguntas.
Symbolab, desde el link https://bit.ly/2ZZ0RqV  Bolígrafos medidas de superficie y Registro
Calcular las raíces siguientes, usando esta  Lápices volumen en el descriptivo.
herramienta Tic:  Borrador planteamiento y
 Sacapuntas solución de problemas;
discute en equipo y
 Internet:
verifica resultados con
programa
el uso responsable de la
symbolab o
tecnología. (I.2., S.4.)
calculadora
física
 (opcional) INDICADOR DE
LOGRO
 Usa
herramienta
tecnológica para
buscar las
raíces de los
ejercicios
propuestos:
symbolab,
calculadora
Detallar los pasos que indica la herramienta física o
tecnológica, por ejemplo: calculadora
digital
 Utiliza la
calculadora
para resolver un
problema
práctico

MARTES
Conceptualización:
Sistematizar los saberes y concluir que la
tecnología es un recurso que no podemos
dejar de lado, pues nos permite reforzar y
comprobar resultados.
Excel, la calculadora científica y otras
herramientas de internet nos permiten calcular
raíces cuadradas.

Aplicación:
Aplicación: Realizar las actividades de
aplicación propuestas en la página 115 del
libro de texto matemática 6, serie Manantial.

Cálculo de raíces  Libro de

 cúbicas con el uso MIÉRCOLES texto INDICADOR DE Técnica:
de la tecnología. Experiencia: Matemática EVALUACIÓN Observación.
Tema 9: Cálculo de (Ref.: M.3.1.24.) Observar el video sobre el uso de la 6, serie I.M.3.3.2. Emplea el
raíces cúbicas con calculadora científica para calcular raíces Manantial. cálculo y la estimación Instrumento:
el uso de la cuadradas y cúbicas, ubicado en  Cuaderno de de raíces cuadradas y Escala de
tecnología. https://bit.ly/3jFOojR trabajo. cúbicas, potencias de valoración.
 Bolígrafos números naturales, y
Reflexión:  Lápices medidas de superficie y
Calcular las siguientes raíces cúbicas, usando  Borrador volumen en el
la calculadora científica:  Sacapuntas planteamiento y
 Internet: solución de problemas;
programa discute en equipo y
symbolab o verifica resultados con
calculadora el uso responsable de la
física tecnología. (I.2., S.4.)
(opcional)
INDICADOR DE
LOGRO
 Usa
herramienta
tecnológica para
buscar las
JUEVES - VIERNES
raíces de los
Conceptualización:
ejercicios
Sistematizar los conocimientos y concluir que,
propuestos:
La calculadora nos permite encontrar los
symbolab,
resultados de operaciones con raíces cúbicas.
calculadora
En la calculadora, la raíz cúbica se expresa
física o
como segunda función (Shift).
calculadora
Excel ayuda a calcular la raíz cúbica mediante
digital
la función Potencia. Cada artefacto puede
tener diferentes maneras de resolver un  Utiliza la
ejercicio. calculadora
Por eso es conveniente seguir un tutorial para resolver un
según la marca de la calculadora o del equipo problema
que se vaya a usar. práctico

Aplicación:
Realizar las actividades de aplicación
propuestas en la página 117 del libro de texto
matemática 6, serie Manantial.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Realizado por : Revisado por : Aprobado:

CHOCA YUPA I.
Ing. Irene Choca Lcda. Yesenia Crespín Msc. Astrid Herrera de Rodríguez
Docente Docente Directora