TECNM LOS MOCHIS SIN.

PRACTICA 1 . MEDICIONES MECANICAS CON

INSTRUMENTOS BASICOS.

ING. MECATRONICA

METROLOGIA Y NORMALIZACIÓN

PROF. RICARCA LUCRECIA BASURTO B.

ZUÑIGA ALVARADO ERICK FRANCISCO

GRUPO: M11 20/OCTUBRE/ 2021

INDICE PAGINA.

INTRODUCCION ………………………………………………………………3

MARCO TEORICO O CONCEPTUAL………………………………………4-7

COMPETENCIAS………………………………………………………………8.

MATERIAL EMPLEADO………………………………………………………8

DESARROLLO DE PRACTICA…………………………………………… 9-12

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………13

FUENTES CONSULTADAS…………………………………………………13
INTRODUCCIÓN

En la práctica se representan gráficas y evidencias de una medición elaborada con diferentes

instrumentos para medir, dichos instrumentos nos darán los valores de medición de cada

objeto, también se interpretará el sistema de medición tanto internacional como inglés, para

esto se realizó una tabla con diferentes áreas de unidades de medición . Las unidades de

medición que se usaran, como ya se habían mencionado serán la internacional y la inglés, la

internacional usará su unidad base (m= METRO), mientras que la ingles usará ( in=

PULGADA).
MARCO TEORICO

Sistema internacional

Una propiedad de una muestra se mide comparándola con una unidad estándar o patrón de

dicha propiedad, definida en reuniones internacionales. Los científicos consideran que el

sistema métrico de unidades es muy conveniente. Se introdujo dicho sistema inmediatamente

después de la Revolución Francesa, cuan- do con el fervor revolucionario propio de la época,

los franceses eliminaron a sus anteriores dirigentes y asimismo a las viejas unidades de

medida. El sistema métrico original incluía lo que ahora se denominan unidades básicas. A

partir de estas unidades pueden construirse todas las demás.

El Sistema Internacional de Unidades (SI), surgió de la necesidad de unificar y dar coherencia

a una gran variedad de subsistemas de unidades que dificultaban la transferencia de resultado

de mediciones en la comunidad internacional. El Sistema Internacional se convirtió en un

sistema que pudiera ser adoptado por todos los países en el campo de la ciencia, la tecnología,

las relaciones comerciales, la producción, los servicios, la investigación y la docencia.

Sistema ingles

El sistema inglés de unidades o sistema imperial es aún usado ampliamente en los Estados

Unidos de América y, cada vez en menor medida, en algunos países con tradición británica.

Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en

México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello

son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos

instrumentos como los medidores de presión para neumáticos automotrices y otros tipos de

manómetros frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés.

El Sistema Inglés de unidades son las unidades no-métricas que se utilizan actualmente en

los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido ), pero

existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva

de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de

estandarización en Inglaterra . Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma.

Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema

Internacional de Unidades , aunque en Estados Unidos la inercia del antiguo sistema y el alto

costo de migración ha impedido en gran medida el cambio.

CONVERSION DE UNIDADES

La conversión de unidades es la transformación de una cantidad, expresada en un cierta

unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo sistema de unidades o no.

Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de

conversión.

Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el resultado es

otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de unidades

implica la transformación de varias unidades se pueden utilizar varios factores de conversión

uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente en las unidades que

buscamos.
Escalas de graduación de los instrumentos para medir longitud.

EL METRO

El metro como vulgarmente lo conocemos es una cinta métrica metálica con forma de media

caña (para darle rigidez), alojada en una carcasa de plástico o metálica, con un muelle de

retorno para una recogida rápida. Sus longitudes varían desde 1 hasta15 metros.

CINTA MÉTRICA

La cinta métrica es un instrumento de medición, con la particularidad de que está construido

en chapa metálica flexible (debido su escaso espesor) o una lámina de fibra de vidrio, dividida

en unidades de medición (milímetros, centímetros, metros, etc.), y que se enrolla en espiral

dentro de una carcasa metálica o de plástico. Algunas de estas carcasas disponen de un

sistema de freno o anclaje para impedir el enrollado automático de la cinta, y mantener fija

alguna medida precisa de esta forma.

Legibilidad de los instrumentos

La facilidad con que puede leerse una medida. Se aplica normalmente a los medidores

analógicos, en los que debe apreciarse la posición de una aguja o índice indicadora sobre un

limbo graduado. Es innecesaria en los instrumentos de marcación digital.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

En esta práctica empezaremos a comprender e interpretar las mediciones del sistema

internacional e inglés de unidades.

Aprenderemos a usar la regla y el flexómetro de forma correcta.

Haremos conversiones de unidades así podremos convertir de una unidad a otra.

Aprenderemos a dibujar y acotar objetos en AutoCAD .

Expondremos nuestras conclusiones y opiniones acerca del tema llevado a cabo.

LISTAS DE INSTRUMENTOS O MATERIALES

CANTIDAD INSTRUMENTO MED.

1 FLEXOMETRO 3M.

1 REGLA 30CM

1 REFRIGERADOR

1 TELEVISION
DESARROLLO DE PRACTICA

1. Seleccionar 2 objetos diferentes, de los que se encuentran en tu casa.

2. Tomar las medidas del objeto, seleccionando el instrumento de acuerdo con

lo que va a medir, en las escalas del sistema inglés y hacer la conversión al sistema

internacional de unidades.

REFRIGERADOR

Característica Mediciones en Mediciones en Unidades del

medida unidades del unidades sistema
sistema inglés en decimales del internacional
fracciones sistema inglés (mm)
alto 137/200 0.68 17.48
largo 736 73.66 736.6
3/5
 ancho 901 36.5 901.7
7/10

TELEVISOR

Característica Mediciones en Mediciones en Unidades del

medida unidades del unidades sistema
sistema inglés en decimales del internacional (mm)
fracciones sistema inglés

ancho 482 19.29 498.34

3/5
largo 30 30.51 774.99
3/20
grosor 1 1.37795 34.99
37/100

3. Compruebe sus mediciones utilizando el factor de conversión del sistema internacional

de unidades al sistema inglés.
4. Dibujar a detalle el objeto y acotarlo.

Repetir el paso dos y tres, pero en este caso deberá medir en unidades del sistema
internacional y hacer las conversiones al sistema inglés.
Característica Mediciones en Mediciones en Unidades del
medida unidades del unidades sistema inglés
sistema decimales del (mm)
internacional en sistema
fracciones internacional
alto 1 1.74
37/50
largo 19/25 76
ancho 9/10 .90

Característica Mediciones en Mediciones en Unidades del

medida unidades del unidades sistema inglés
sistema decimales del (mm)
internacional en sistema
fracciones internacional
ancho 77 77.5 775
½
 largo 490/10 49.1 491

grosor 30/10 3 30

Tome fotografías de los integrantes del equipo realizando la práctica e inclúyalas en

su reporte
CONCLUSIÓN
Esta practica si fuese llevada a cabo en la escuela habría mas facilidad de aclarar dudas, con
esta práctica comprendí una parte de la medición, hubo problemas en las conversiones hay
dudas sin aclarar que esperan la supervisión de la profesora, el sistema de medición tiene un
mayor grado de importancia ya que sin las unidades de medición, habría un desorden en el
mundo, al analizar me di cuenta que algunos países cuentan con su propio sistema de
medición y que otros países solo acatan los sistemas de otros, todo esto para llevar un control
y un desarrollo estable a la hora de presentar mediciones. Existen dudas en mi acerca del
procedimiento para las conversiones.

Bibliografía
http://simysi.blogspot.com/p/sistema-internacional-y-sistema-ingles.html
http://aprendefisika.blogspot.com/p/conversion-de-unidades.html
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7857.pdf