Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
SESIÓN 4
Formulación del
Proyecto Social

https://twitter.com/guiartess/status/841667305763397633

2021 - II

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2021-2
 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Formulación del Proyecto Social

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática
detectada de su contexto analizado.
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. ………………………………
2. ………………………………
3. ………………………………
4. ………………………………
5. ………………………………
6. ………………………………

1. ACTIVIDADES INICIALES:
A nivel de equipos: Panorama del emprendimiento en el Perú
Leen y analizan la información del siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru

a. En una línea del tiempo coloca tres hitos principales del emprendimiento social en
el Perú.

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 1970 1980 1986 1989 1990 2006

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 b. Responden: ¿Qué contextos sociales, económico o ambientales actuales favorecen
el emprendimiento social? Explica

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2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
Generación de ideas
“Un problema no es la ausencia de una solución, sino un estado negativo existente.”

2.1. Elabora una lista de problemas sociales y/o ambientales existentes – Lluvia de ideas, deben
completar todos los recuadros:

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Con base a la lista anterior, elijan un problema que cumpla con las siguientes
condiciones:
- Es un problema real y es cercano a mi entorno
- Es factible de resolver mediante un proyecto
- Es de nuestro interés y conocemos sobre el tema

Con base al problema seleccionado organízalo en el árbol de problemas del numeral 2.4

Problema principal seleccionado:

2.2. Teniendo el problema principal, mediante la técnica de lluvia de ideas responde:

¿Cuáles son las causas del problema principal? Luego ubícalas en el árbol de problemas del
numeral 2.4
Lluvia de ideas

2.3.Teniendo en cuenta, el problema principal, mediante la técnica de lluvia de ideas responde:

¿Cuáles son las consecuencias del problema principal? Luego ubícalas en el árbol de

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 problemas del numeral 2.4
lluvia de ideas

2.4.Organiza el problema principal, las causas y las consecuencias en el árbol de problemas:

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 Una vez finalizado el árbol de problemas se podrá observar, que es una representación gráfica
resumida de la situación negativa existente.

2.5. Elaboración del árbol de objetivos

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  Lo que en el árbol de problemas se denominó como causa, en el árbol de objetivos se
llama medios u objetivos específicos.
 Lo que en el árbol de problemas eran efectos, en el árbol de objetivos se convierten en
fines.
 Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se vuelve el objetivo general.

Problemas Objetivos

Efecto Fines

Problema principal Objetivo general

Causa Medio u objetivo especifico

Elabora tu árbol de objetivos a partir de la tabla anterior

El árbol de objetivos debe ser la versión en positivo del árbol de problemas

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 2.6. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes
reformular el título de tu proyecto emprendedor? Redáctalo:

 
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto
realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por
compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard o Clementina la guía práctica
desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas
eficientes para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf
UNESCO (2017) Expresiones culturales.

http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-diversity/diversity-of-cultural
%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.

http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html
PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
características del emprendimiento social en Lima
https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

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