IVB / GEOGRAFÍA / 5º

 LA PESCA

Es la actividad por la cual se extrae del agua peces u otros animales útiles al hombre. La pesca puede ser
marítima, lacustre o fluvial. Existen dos tipos de pesca: Artesanal e Industrial.

1. Pesca Artesanal
Presenta las siguientes características:
 Destinada en las zonas próximas a las orillas (litorales o costas).
 Utiliza métodos artesanales: Anzuelos, arpones, espineles, etc.
 Emplea embarcaciones pequeñas, botes, caballitos de totora, chalanas, etc.
 El desembarco del pescado se realiza en playas o caletas.
 La pesca artesanal es principalmente de subsistencia y no deja grandes ingresos.

2. Pesca Industrial
Presenta las siguientes características:
 Destinada a proveer de materias primas a las industrias para la elaboración de harina, aceite y
conservas.
 Está orientada principalmente al consumo indirecto.
 Se practica en las zonas lejanas al litoral conociéndolas también como pesca de altura.
 Emplea grandes embarcaciones como bolicheras y barcos arrastreros, debido a esto se le llama
también pesca de arrastre. Este tipo de pesca es perjudicial porque extrae los recursos marinos
sin ningún tipo de distinción.
 Utiliza métodos sofisticados para la detección de cardúmenes: Sonar e imágenes de satélite.
 La pesca es desembarcada en puertos.

Pesca Industrial Red de Cerco

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 337

IVB / GEOGRAFÍA / 5º

BONITO CABALLA

CHITA ATUN

BALLENA TOLLO

COJINOBA

Especies Marinas

IMPORTANCIA DEL SECTOR PESQUERO

1. Es fuente de:.................................................................

2. Es fuente de:.................................................................

3. Es fuente de:.................................................................

ESPECIES DEL MAR PERUANO

5,6% (Consumo humano directo: Nuestra

Nuestra población
población consume
consume
Enlatado, congelado, salado y 250
250 000 toneladas de
000 toneladas de
100%
100% pescado
pescado al
al año.
año.
pescado fresco)
94,4% (Sólo
Anchoveta)

338 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”

IVB / GEOGRAFÍA / 5º

a) Especies de Consumo Humano Directo:

 Sardina  Cojinova  Congrio

 Jurel  Lorna  Ayanque
 Merluza  Machete  Ojo de Uva
 Bonito  Pejerrey  Cachema
 Caballa  Raya  Cavinza
 Lisa  Toyo  Pintadilla
 Cabrilla  Lenguado  Chita
 Coco  Corvina  Atún

b) Moluscos
 Choro  Machas  Jibia o Pota
 Concha de  Almejas  Pulpo
Abanico  Calamar  Cangrejo
 Concha Negra

c) Crustáceos
 Langostino

Principales grupos de moluscos

Los moluscos son un grupo diverso de invertebrados marinos, dulceacuícolas y terrestres, con formas tan variadas como los
caracoles, quitones, lapas, almejas, mejillones, ostras, calamares, babosas, nudibranquios y otras formas abisales muy
modificadas. Todos tienen un rasgo anatómico en común, la presencia de una concha o cubierta en alguna fase del ciclo
vital. La mayoría tiene concha en su forma adulta, excepto el pulpo, el calamar y las formas abisales. Además, presentan
una estructura parecida llamada glándula de la concha, que aparece durante un corto espacio de tiempo en el desarrollo
embrionario.

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 339

IVB / GEOGRAFÍA / 5º

PUERTOS PESQUEROS

Puertos Mayores Puertos Menores Caletas

Chimbote ............................. Casma ............................. Santa .............................

Matarani ............................. Culebras ............................. Tortuga .............................

Mollendo ............................. Huarmey ............................. Quilca .............................

Gral. San Martín ............................. Jamanco ............................. Chala .............................

San Nicolás ............................. Atico ............................. Lomas .............................

Salaverry ............................. San Juan ............................. Tambo de Mora .............................

Callao ............................. Pacasmayo ............................. Huanchaco .............................

Ilo ............................. Chicama ............................. Coscobamba .............................

Ilo Southern ............................. Eten ............................. Guañape .............................

Paita ............................. Pimentel ............................. Chéperre .............................

Talara ............................. Supe ............................. Lagunas .............................

Chancay ............................. Santa Rosa .............................

Guacho ............................. Cerro Azul .............................

Zorritos ............................. Ancón .............................

Bayóvar ............................. Vegueta .............................

Carquín .............................

Barranca .............................

Chorrillos .............................

Bujama .............................

Pacocha .............................

Inglés .............................

Lobitos .............................

Cabo Blanco .............................

Negritos .............................

Los Órganos .............................

Máncora .............................

Vila Vila .............................

Pizarro .............................

Boca Pan .............................

Cancas .............................

Punta Sal .............................

Grau .............................

La Cruz .............................

 TALA

339
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

Es la actividad por la cual el hombre extrae los recursos forestales que existen en los diferentes
bosques de la Tierra.
El bosque más extenso de la Tierra es el bosque de las regiones templadas, conocido también como Taiga.
El bosque de mayor diversidad es el bosque ecuatorial americano o Amazonía.
La tala indiscriminada e irracional en algunos países está acelerado la deforestación y desertificación.

PRODUCCIÓN DE MADERA EXTENSIÓN DE BOSQUES

3 MUNDO AMÉRICA DEL SUR

EE.UU. : 498 704 000 m
3
Rusia Brasil
China : 312 957 000 m
Canadá Perú
3
India : 304 339 000 m
Colombia

LA TALA EN EL PERÚ

En el Perú hay 84 millones de hectáreas de Bosques Forestales, localizados en la selva amazónica.

También hay en la costa y sierra, como el eucalipto (valles interandinos) y en los bosques de la costa
norte (algarrobo, guayacán, palo santo, limoncillo, sapote, etc.), que se utilizan en la artesanía en los
pisos de Parqué, en cajones de frutas, etc.

En la selva norte cerca de la línea

Bosque Ecuatorial
ecuatorial. Sus árboles desarrollan lianas o
(Loreto) plantas trepadoras. Plantas epífitas como
El
El Bosque
Bosque las orquídeas.
Amazónico
Amazónico
Bosque Tropical Árboles de menor tamaño y a mayor
(Ucayali-Madre de distancia unos de otros. Son árboles de
Dios) hojas caducas.


Potencial Maderero

 240 millones de árboles de cedro.

 80 millones de árboles de caoba.
 20 millones de árboles de lupuna.
 60 millones de árboles de tornillo.


Centros Madereros

340
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

 Iquitos, sobre el río ...........................................

 Pucallpa, sobre el río ...........................................
 Tingo María, sobre el río ...........................................


Importancia Económica

1. Por la ocupación que brinda a un sector de la población.

2. Ofrece materia prima para la industria.
3. Permite el desarrollo de grandes aserraderos.
4. Es la base de la carpintería y ebanistería.


Producción de Madera Aserrada : 500 000 m3

3
1. 40 000 m es cedro.
3
2. 30 000 m es caoba.
3
3. 30 000 m es catahua.
3
4. 20 000 m es cumala.
3
5. 110 000 m es tornillo (mayor producción).
3
6. 60 000 m es roble corriente.
3
7. 210 000 m otros.

Industria maderera
Troncos flotando cerca de una fábrica de chapa de
madera en Nigeria.

341
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

Lectura Nº 5
Con las redes
Vacías
Flotas cada vez más numerosas y de tecnología más avanzada provocan el agotamiento de la pesca.
Desde el año 1989, en que se sobrepasaron los 100 millones de toneladas, las pescas en el mundo han iniciado un
lento descenso. Los expertos barajan distintas explicaciones, pero parece claro que la sobreexplotación de muchos
caladeros llega a sus límites. La enorme tecnificación de las flotas de pesca, que hoy cuentan con buques factoría
de mayor capacidad y con tecnología punta, como la teledetección por satélite o radar, permite ubicar con mayor
facilidad los bancos de peces. Por otra parte, la incorporación de nuevos países, como China y varias naciones del
sudeste asiático, se traducen en mayor presión, si cabe, para los caladeros. La Organización de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) señaló recientemente el exceso de optimismo de los expertos,
que vaticinaban que los recursos eran prácticamente inagotables y que alentaban un incremento en las pescas. En
1950 se pescaron veinte millones de toneladas; en 1989, cien millones. A esta cantidad hay que sumar otros treinta
millones de toneladas de descartes; por cada kilo de camarones pescado en el Golfo de México, se devuelven al
mar otros veinte de pescado muerto, sin interés comercial. Hoy se admite que hay que redefinir las estrategias de
pesca, mejorar las artes de ésta y, sobre todo, evitar pescas abusivas. Sólo un plan de pesca sostenible permite
que los recursos se renueven sin poner en peligro las poblaciones existentes.
Hoy se sabe que algunos mares y determinadas especies están sobreexplotadas. En el Atlántico, en el Pacífico
Norte y en el Ártico, las pescas han descendido más del 30% en veinte años. De las 22000 especies de peces
conocidas, sólo 280 son de interés comercial y, de éstas, seis (arenque, bacalao, atún, caballa, anchoa y sardina)
representan la mitad de las pescas.

UN CASO DE SOBREPESCA, ALTERACIÓN ECOLÓGICA Y QUIEBRA ECONÓMICA

En 1953, Perú comenzó a explotar los ricos coladeros de anchoveta de sus costas. En pocos años, este pez
llegó a representar el 20% de sus pescas. Sin embargo, entre 1971 y 1978, la actividad se colapsó y, con ella, la
industria vinculada. Inicialmente, se atribuyó la causa a las oscilaciones de la corriente cálida del Niño –períodos
irregulares-, pero pronto se vio que el motivo era la sobrepesca. El hábitat de la anchoveta fue ocupado por la
sardina, la caballa, el bonito y la merluza, cuyas poblaciones aumentaron ligeramente. La alteración ecológica trajo
como consecuencia un grave perjuicio económico.

LA PISCICULTURA ESTÁ CONSIDERADA COMO UNA SOLUCIÓN

Para compensar los daños de la sobrepesca. Actualmente, aporta cerca del 10% del aprovisionamiento
mundial de pescado comercial. Su implantación en países en vías de desarrollo se está abriendo camino poco a poco.
Sin embargo, presenta inconvenientes. El más grave es la necesaria adaptación de espacios, algo que en muchos
países se hace a costa de manglares o arrecifes de coral, imprescindibles para el equilibrio marino. La
piscicultura puede ser fuente de introducción de especies foráneas.

342
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

1 Escribe la diferencia entre puerto, caleta y muelle, citando ejemplos peruanos para cada caso.

2 Localiza en el mapa del Perú las siguientes zonas del bosque húmedo ecuatorial:

Zona Iquitos Zona Pucallpa Zona Oxapampa – Satipo

Zona Aucayacu Zona Puerto Maldonado

343
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

3 Averigua el nombre de 5 especies de árboles amazónicos, 5 plantas industriales, 5 palmeras, 5 plantas

ornamentales y 5 plantas medicinales.

4 Indica a continuación la localización de los bosques nacionales del Perú:

Nombre Ubicación

Bosque Nacional de Tumbes

Bosque Nacional del Pastaza – Morona – Marañón

Bosque Nacional de Biabd – Cordillera Azul

Bosque Nacional Mariscal Cáceres

Bosque Nacional de Apurímac

Bosque Nacional Alexander Von Humboldt

5 Señala algunas aplicaciones de las siguientes especies:

a) Cedro: ...............................................................................................................................................................................

b) Caoba: ...............................................................................................................................................................................

c) Lupuna: ...............................................................................................................................................................................

d) Algarrobo: ...............................................................................................................................................................................

e) Uña de Gato: ...............................................................................................................................................................................

f) Ulcumano: ...............................................................................................................................................................................

6 Indica todas las especies pesqueras que se venden en tu localidad.

7 Señala la importancia económica de la silvicultura para el país.

8 Hacer un listados de todas las especies de árboles maderas de nuestras amazonía.

9 ¿Cuáles son las utilidades del caucho?

10 ¿Por qué no hay árboles grandes en la costa centro y sur? Indica 5 respuestas geográficas.

344
IVB / GEOGRAFÍA / 5º

11 Establece tres diferencias entre la pesca artesanal y la pesca industrial

Pesca Artesanal Pesca Industrial

1. 1.

2. 2.

3. 3.

12 Menciona 3 factores que favorecen la riqueza ictiológica del Mar Peruano:

A) ______________________________________________________________

B) ______________________________________________________________

C) ______________________________________________________________

13 Indica 3 aspectos relacionados con la importancia de la Actividad Pesquera:

A) ______________________________________________________________

B) ______________________________________________________________

C) ______________________________________________________________

14 Completa el cuadro sobre los países con mayor superficie boscosa es(el):

Mundo Sudamérica

1. 1.

2. 2.

15 Realiza un breve análisis y comentario de la Lectura “Con las redes vacías”.

345