UNIVERSIDAD VIRTUAL MAT 107 / ESTADÍSTICA I

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TAREA TEMAS:
SEMANA

4 1. Regla de la Multiplicación
2. Regla de la Suma
3. Teorema de Bayes

Instrucciones Generales:

Para presenter esta tarea, debe subir dos archivos a la plataforma: uno es para el mapa y el otro
para el desarrollo de los problemas.

Archivo 1: Mapa Conceptual (Valor 30%)

Elaborar un mapa conceptual que incluya todos los temas de la semana. Éste debe elaborarse en
Power Point en una hoja tamaño carta (un slide).

Archivo 2: Problemas (Valor 70%)

Los problemas se desarrollan y guardan en un archivo de Word o Excel:

1. A continuación se presenta una tabla de contingencia donde aparecen todos los 500 empleados de
una empresa, catalogados por género y tipo de trabajo:

Género Personal Línea Auxiliar Total

Mujeres 115 155 25 295
Hombres 55 135 15 205
Total 170 290 40 500

¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado,

a) ¿De Personal?
R// 170/500 = 0.34 =34%
b) ¿Mujer Auxiliar?
R//25/500= 0.05 = 5%

c) ¿Mujer o de Línea?
R//   295/500+290/500 -135/500= 0.9 =9%
 d) ¿Hombre o Auxiliar?
R// 205/500+40/500-25/500= 0.44 = 44%
e) ¿Mujer?
R// 295/500= 0.59 = 59%

TAREA / SEMANA 4
UNIVERSIDAD VIRTUAL MAT 107 / ESTADÍSTICA I

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2. Con la información que se brinda, construya una tabla de contingencia para resolver el siguiente
problema:

De 1,100 jóvenes encuestados, 650 tienen empleo y 700 son técnicos. De los 700 técnicos, 300 no
tienen empleo. ¿Cuál es la probabilidad de que un joven tomado aleatoriamente sea,

ENCUESTADOS EMPLEADO DESEMPLEADO TOTAL

NO TECNICO 250 150 400
TECNICO 400 300 700
TOTAL 650 450 1100

a. ¿Un técnico sin empleo?

R//300/1100=0.27 =27%
b. ¿técnico con empleo?
R//400/1100=0.36 =36%
c. ¿Desempleado o técnico?
R//P (D) + P (T) -P (D Y T)

450/1100 + 400/1100 -250/1100 =6/11 =0.54 =54%

d. ¿Desempleado y no técnico?
R// P (D Y NO T)

150/1100=0.13=14%
3. Construya una table de contingencia basada en la siguiente información:

Hay un total de 1500 estudiantes de diferentes carreras en UNITEC TGU: Psicología Empresarial
(PE), Administración de Empresas (AE) y Finanzas (F). Los alumnos de PE que estudian en el horario
por la tarde son 280, los alumnos de AE que estudian por la mañana son 80 y el total de estudiantes
de AE son 650. Los estudiantes de finanzas que estudian por la noche son 70 y la misma cantidad en
la mañana. El total de alumnos en el horario por la mañana son 300 y 200 en la noche; además por
la noche hay 20 estudiando PE. Si cada estudiante tiene la misma posibilidad de ser escogido, ¿cuál
es la probabilidad de elegir,

ENCUESTA CARRERAS
JORNADA PE AE F TOTAL
MAÑANA 150 80 70 300
TARDE 280 460 260 1000
NOCHE 20 110 70 200
TOTAL 450 650 400 1500

a) ¿Un alumno de AE que estudie por la tarde?

R// P (AE Y T)

P= 460/1500 = 0.30 30%

b) ¿Un alumno que estudie en el horario nocturno?

R// P(N)

P= 200/1500=0.13 13%

c) ¿Un alumno que sea PE o que estudia en la mañana?

R// P (PE o M) = P(PE) + P(M) – P(PE Y M)

P= 450/1500 + 300/1500 – 150/1500= 0.4 = 40%

d) ¿Un alumno que sea F y que estudie por la noche?

R// P (F Y N)

P= 70/1500= 7/150 = 0.046 = 4%

e) ¿Un alumno que estudie en la mañana dado que es PE?

R// P(M|PE) = P(M y PE)/ P(PE)

P= (300/1500)-1(450/1500) = 0.2/0.3= 0.66 = 66%

4. El departamento de personal de una empresa grande ha descubierto que solo el 15% de los
empleados están realmente calificados para asumir un cargo en la compañía. Una revisión de los
registros de la firma muestra que de quienes estaban calificados, el 80% tuvo un entrenamiento
previo, mientras que el 28% de los que no están calificados recibieron entrenamiento. ¿Cuál es la
probabilidad de escoger personal calificado dado que ha tenido entrenamiento?

P(Q) = 0.15% P (T/Q) = 0.80% P (T ∨Q́ )=¿ 0.28%

Utilizando la regla de probabilidad condicional

P (Q ∩ T) P (Q)∙ P (T ∨ Q) (0.15) (0.80)

P (Q | T ) ¿=0.12
P (T) P (T) P(T )
P (T) =P ( Q ∩T )+ P ( Q́ ∩T )

P ( T ) =P ( Q ) ∙ P ( T|Q )+ P ( Q́ ) ∙ P ( T |Q́ )
P ( T ) =( 0.15 ) ( 0.80 )+ ( 0.12 ) (0.28)
P ( T ) =0.154
Entonces

( 0.15 ) ( 0.80 )
P ( Q|T) ¿= 0.154

P ( Q|T) ¿=0.78
Puesto que

P ( Q )=0.15 , P ( Q|T )=0.78

Interpretación.
Para aumentar la probabilidad de entrevistar sólo candidatos calificados, el
departamento de personal debería entrevistar solamente a los candidatos que tienen
capacitación en análisis estadístico.

TAREA / SEMANA 4