PORTAFOLIOl SEMI2021 ETICAPROF

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIVIL
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL

140 HORAS DE
CÓDIGO DE ASIGNATURA: CANTIDAD DE CRÉDITOS: 2 Nº. DE HORAS TEÓRICAS: - 2
2 LABORATORIO:
PRERREQUISITOS: CURSAR V  FUNDAMENTAL FEBRERO
TOTAL DE HORAS: 2 - ÚLTIMA REVISIÓN:
año NO 2010
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
El curso de Ética busca contribuir a la formación ética y moral del profesional; así como también que el
estudiante adquirirá las herramientas que permitan un manejo adecuado de las relaciones interpersonales.
Para tal fin se introducirán los siguientes temas: Ética, la Moral, la naturaleza de los valores morales, la Ética
Social, Ética Profesional, las Relaciones Humanas , los grupos de trabajo y la comunicación.
3. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
 Contribuir a la formación ética y moral del futuro profesional, lo que implica una radical toma de
conciencia sobre el carácter moral de toda la actividad humana.
 Mostrar el significado y relevancia que tiene en un mundo complejo el saber manejar adecuadamente
las relaciones interpersonales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Aprender a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto de su actuar; lo que es bueno y malo de acuerdo a las
distintas corrientes del pensamiento.
2. Analizar como el libre albedrío puede influir entre su comportamiento ético y en la toma de decisiones.
3. Aprender a conocernos y relacionarnos positiva y ampliamente con los diferentes sectores que constituyen
nuestro entorno social.
4. Resaltar el papel de la comunicación en el desarrollo de las relaciones interpersonales.
5. Determinar la importancia del trabajo en equipo para el logro de los resultados
4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.
Módulo I: Introducción Duración: 3horas
CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS
Torbellino de ideas en torno a sus Tablero pilotos, artículos
Definición de Ética
conocimientos de ética
Guía de Trabajo: Trabajo en equipo para lograr
Definición de Relaciones Humanas Diccionarios - internet
las definiciones
Módulo II: Moral Duración: 3 horas

Exposiciones PP,
Libros de introducción
a la ética, sitios de
internet.
1. Naturaleza y
Exposición dialogada. Libros de ética
Características
Solución de la guía de trabajo en Profesional y de
2. La ética, como respuesta
equipo. relaciones humanas,
al problema moral
sitios de internet
especializados.
Computador, memoria,
proyector.
Tablero Pilotos
Módulo III: Naturaleza de los Valores Morales Duración: 6 horas

Archivos de artículos
de ética.
1. Los valores morales Presentación de PP
Discusión de lecturas
2. La moralidad como Libros de ética
complementarias.
orden de convivencia Profesional y de
Resolución y estudio de casos
de las acciones relaciones humanas,
Exposición Dialogada
humanas sitios de internet
Solución de Taller.
3. Relaciones entre orden especializados.
moral y orden jurídico. Computador,
memoria, proyector.
Tablero Pilotos
Módulo IV: Introducción a la Ética Social Duración: 6

1. Concepto de sociedad. Debate Archivos de artículos
de ética.
2. Su ordenamiento al bien
Exposición de Temas fundamentales Investigación y
común.
propuestas de diversos
3. Origen y naturaleza de la autores en torno al
autoridad pública. Expositiva dialogada. bien común.
4. Autoridad y libertad. Presentación de PP
Módulo V: Ética en el Trabajo Duración: 3

Libros de ética
1. Concepto del trabajo Profesional, sitios de
2. La dimensión ética del internet especializados.
trabajo y la responsabilidad Expositiva dialogada Libros de ética
personal. Profesional y de
Discusión y estudio de casos
relaciones humanas,
3. Fundamento de la Solución de Taller sitios de internet
dignidad de todo trabajo especializados.
humano. Computador, memoria,
proyector.
Tablero Pilotos
Módulo VI: Ética Profesional en las Empresas Duración: 9

1. Concepto de profesión Expositiva dialogada Diccionarios, sitios de

internet, artículos de
2. Fundamento de ética ética.
profesional Lecturas complementarias.
3. Dejar hacer, dejar de Ética de la economía y
pensar. No intervención. Debate en torno al Código de ética la empresa.
4. El carácter anormal (neutro) de Confección de Ethos Profesional y Función Código de Ética de los
la economía. “negocios son Social Ingenieros
negocios
Módulo VII: Ética en la Toma de Decisiones Duración: 6

1. Ética en las Expositiva dialogada Lectura de “ética para
organizaciones. una organización
Toma de decisiones y normas éticas Lecturas complementarias. competitiva”.
de conducta Libros de ética
Profesional y de
relaciones humanas,
sitios de internet
Debate especializados.
Computador, memoria,
proyector.
Tablero Pilotos
5. EVALUACIÓN SUGERIDA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

3 PARCIALES 30 %
2 exposiciones 20 %
1 Trabajo Final - Sustentado 35 %
5 talleres 10 %
Autoevaluación 5 %
Total : 100%
6. BIBLIOGRAFÍA
a. EL HOMBRE LIGHT. Una Vida sin Valores. Enrique Rojas. Ediciones Tema de Hoy S.A.
2011
b. ÉTICA. Pedro Chávez Calderón. Publicaciones Cultural,, México 2013
c. ETICA EN LOS NEGOCIOS. Manuel G. Velásquez. Sexta Edición 2006 Pearson Prentice Hall
d. ETICA EN LOS NEGOCIOS. Joseph W. Weiss. Cuarta Edición 2006 Editorial THOMSON
e. ETICA EN LAS ORGANIZACIONES. Manuel Guillén Parra. Pearson Educación 2006
f. GESTIÓN ÉTICA PARA UNA ORGANIZACIÓN COMPETITIVA. Luis Eduardo
Cleghorn. Ediciones San Pablo, 2013
g. ÉTICA DE LA EMPRESA, CLABES PARA UNA NUEVA CULTURA EMPRESARIAL.
Adela Cortina. Séptima edición, editorial Trotta, Madrid 2005
h. ÉTICA DE LA EMPRESA. Hildefonso Camaño Laraña. Centro Universitarioois de la
Compañía de Jesús, Bilbao 2004
i. Ética Profesional. HORTAL, J.L...Ética de las profesiones, RGM, Bilbao 2002, pp. 280.
j. ÉTICA Y COACHING ONTOLÓGICO. Rafael Echeverría. Editorial Gránica. 2011
k. DILEMAS ÉTICOS DE LA EMPRESA CONTEMPORÁNEA. Carlos Llano Cifuentes.
Editorial Fondo de Cultura Económica 2000.
l. Ética de la Empresa, Claves para una nueva Cultura Empresarial. CORTINA, Adela.
Editorial Trotta S.A., Madrid 2005, pp. 150
7. INFOGRAFÍA
1. http://courses.ncsu.edu:8020/classes-a/computer_ethics/
Doménech Melé Profesor Ordinario de Ética Empresaria ESE, Universidad de Navarra
www.monografias.com.
2. http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/codigos-etica-profesional/codigos-etica-profesional.shtml
3. http://www.monografias.com/trabajos63/etica-profesional-actual/etica-profesional-actual.shtml
4. http://www.monografias.com/trabajos7/hope/hope.shtml
5. http://www.monografias.com/trabajos91/desarrollo-humano-y-etica-profesional/desarrollo-humano-
y-etica-profesional.shtml
6. http://www.monografias.com/trabajos23/etica/etica.shtml
7. http://www.monografias.com/trabajos70/informe-etica/informe-etica.shtml
8. http://www.monografias.com/trabajos87/etica-y-deontologia/etica-y-deontologia.shtml
9. http://www.monografias.com/trabajos7/valor/valor.shtml
10. http://www.monografias.com/trabajos11/inmec/inmec.shtml
11. http://es.slideshare.net/rbzavarce/etica-del-ingeniero-i
Contenido del Curso de Ética Profesional
Modulo Nº 1
Clase Nº 1: Introducción General
Exposición del Profesor: Ética – Universidad. Presentación Nº 1
Mapa Mental
Clase Nº 2:
Guía Nº 1 Qué es la Ética, Ética Profesional
La Persona Humana, Definición y Características, El Acto Humano y del acto del hombre
Clase Nº 3:
Ética Moral, Valores y Principios
Guía Nº 2 Moral y Ética
Clase Nº 4:
Taller Nº 1: Estudio de Casos
La Persona Humana . Exposición de los temas fundamentales de la Persona Humana.
(Conciencia, Libertad, Voluntad, Dignidad Humana, Bien Común, Finalidad de la {etica) entregar un tríptico por estudiante.
Clase Nº 5: La Persona Humana
La Persona Humana . Exposición de los temas fundamentales de la Persona Humana.
(Conciencia, Libertad, Voluntad, Dignidad Humana, Bien Común, Finalidad de la {etica) entregar un tríptico por estudiante.
Clase Nº 6: Parcial Nº 1.

Facultad de Ingeniería Civil
ÉTICA DE PROFESIONAL
Joaquín Vergara Broce M.Ed.
GUÍA Nº 1.
A continuación te presentamos una guía de estudio en torno a que es la Ética, su conceptuación, caracterización y clasificación,
desde el inicio del curso te pedimos que ejercites la capacidad de análisis, la de síntesis y la de analogía, pues son fundamentales
en el estudio de una disciplina filosófica.
1. Defina de forma correcta el concepto de Ética, utilizando diccionarios que expongan la definición etimológica, de ética
como ciencia y la definición filosófica de ética.
2. Enumera y explica las características de la ética.
Características Explicación Observación
3. Compara el PATHOS y el ETHOS, haciendo énfasis en la necesidad de madurar la personalidad para convivir en
sociedad.
Pathos Ethos
A que se refieren
En que se basan
Que buscan
En qué se diferencian
4. Una vez desarrolladas las primeras preguntas y en base a ellas, elabora un cuadro comparativo entre la ética como
ciencia filosófica y las ciencias experimentales.
Preguntas científicas Preguntas de ética Observación
5. ¿Consideras que la filosofía tiene utilidad y aplicación en tu vida? reflexiona sobre esto apoyándote en el siguiente texto y
escribe tus propias conclusiones.
“La Filosofía, aunque incapaz de decirnos con certeza cuál es la verdadera respuesta a las dudas que suscita, es
capaz de sugerir diversas posibilidades que amplían nuestros pensamientos y nos liberan dela tiranía de las
costumbres. Así, el disminuir nuestros sentimientos de certeza sobre lo que las cosas son, aumenta en alto grado el
conocimiento de lo que puede ser: rechaza el dogmatismo algo arrogante de los que no se han introducido jamás en
la religión de la duda liberadora y guarda vivaz nuestro sentido de la admiración presentando los objetos familiares
en un aspecto no familiar” (Bertrand Russell, los Problemas de la Filosofía. México Editora Nacional, 1977, pp. 182).
Reflexión personal:
GUÍA Nº 2.
A continuación te presentamos una guía de estudio en torno a que es la Moral, su conceptuación, caracterización y clasificación,
nuevamente te pedimos que ejercites la capacidad de análisis, la de síntesis y la de analogía, pues son fundamentales en el
estudio de una disciplina filosófica, en nada te ayuda solo copiar de un texto.
1. Defina de forma correcta el concepto de Moral, desde la definición etimológica y filosófica. Debe tomar en cuenta varios
diccionarios y artículos de internet.
Moral Inmoral Amoral
Definiciones
Semejanzas
Diferencias
2. Establezca y explique las características de la Moral.
Características Explicación
3. Dé 3 ejemplos de acciones morales, inmorales y amorales.
Moral Inmoral Amoral

Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3
4. Explique cómo es que las acciones inmorales perturban las profesionales y no ayudan a ejercer la profesión como se
debe.
Taller N°1.
A continuación te presentamos un Taller personal, nuevamente te pedimos que ejercites la capacidad de análisis, la de síntesis y la
de analogía, pues son fundamentales en el estudio de una disciplina filosófica, en nada te ayuda solo copiar de un texto. Lee
detenidamente las instrucciones.
Estudio de Casos.
Identifique en los siguientes casos cuáles de las acciones ejecutadas por sus personajes son:
a. Acciones del hombre y cuáles de la Persona Humana. (1 punto

b. De las seleccionadas como de la Persona Humana, diga si se refieren a una propuesta ética (filosófica) o moral (de
costumbres). 1 Punto
c. De las seleccionadas como de la Persona Humana, establezca las razones por las cuales ud. cree que la acción es
buena o mala en sí. 3 puntos.
d. Establezca las consecuencias de las acciones buenas y de las malas para las relaciones humanas.
1. Elina Meade debe entregar un trabajo en su oficina, hace lo imposible pro hacerlo de forma consciente y buena aunque cree no
tener tiempo para hacerlo, lo entrega y al poco tiempo recibe un premio por dicho trabajo.
a.
b.
c.
d.
2. Fulgencio lleva 3 ausencias a la clase de Ética Profesional, para no perder el curso llama al coordinador de estudios de su
carrera y le dice que no había podido asistir porque estaba muy enfermo, presenta el certificado que le dio el doctor y promete
que no volverá a faltar.
a.
b.
c.
d.
3. Abigail lleva 5 días sin fumar porque su hijo menor está hospitalizado y en el hospital no se lo permiten, en medio de la difícil
situación, la crisis y el cansancio, no puede evitar fumar un cigarrillo en la sala donde está su hijo.
a.
b.
c.
d.
4. Las Naciones Unidas fueron creadas para que todos los seres humanos pudiéramos hacer valer nuestros derechos y se nos
escuchara a todos; también para tener un organismo que desarrolle investigaciones en pro y por bien de todos los humanos.
a.
b.
c.
d.
Trabajo en Equipo 1.
Exposición de los Temas de Persona Humana
A continuación te presentamos las instrucciones para desarrollar un trabajo en equipo en torno al Tema Persona Humana, su
conceptuación, caracterización e importancia, nuevamente te pedimos que ejercites la capacidad de análisis, la de síntesis y la de
analogía, además de explicar en base a razones y los conocimientos investigados.
Trabajo por Equipos.
1. Se desarrolla por Grupos de 6 personas, es informativo y sustentado en la propuesta filosófico – ética.

2. deben tomar en cuenta definición, las características, tipos e importancia del tema.
3. Sólo se realiza la exposición de la investigación en base a una presentación que el equipo elige en base a que la hace.
4. Cada grupo debe entregar un tríptico a cada uno de sus compañeros, que establezca por qué este tema es fundamental
para la Ética.
5. Solo cuentan con 20 minutos para exponer su investigación, no deben pasarse de este tiempo establecido.
6. Las conclusiones a las que llegue el grupo son fundamentales.
Grupo Temas Fecha de Exposición Tiempo de Exposición
1. Conciencia del ser humano 20 minutos
2. Libertad del ser humano 20 minutos
3 Voluntad del ser humano 20 minutos
4 Dignidad del Ser humano 20 minutos
5 Bien Común 20 minutos
6 Finalidad del ser humano 20 minutos

Trabajo en Equipo 1.
Exposición de los Temas de Persona Humana
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INTEGRANTES
CLARIDAD CAPACIDAD SUSTENTACIÓN/ CREATIVIDA INTERACCIÓN RESPUES PUNTUA APOYO TRÍPTICO TOTAL
CONCEPTUAL EJEMPLIFICAR LECTURA D GRUPAL TAS LIDAD AUDIOVI
SUAL
EL QUIPO QUE NO ESTÉ PREPARADO PARA LA FECHA QU ELE CORRSPONDE.PERDERÁ ESE

DERECHO Y SERÁ EVALUADO CON 0 PUNTOS.
Módulo Nº 2
Clase Nº 7:
Ética Hoy : PRINCIPIOS ÉTICOS
Las organizaciones y la Ética.
Clase Nº 8:
Qué es la Ética Profesional
Exposición dialogada en base a la presentación “ Profesión”
Características el profesional
Clase Nº 9:
Exposición Nº 2 Ética para una Organización Competitiva
Clase Nº 10:
Exposición Nº 2 Ética para una Organización Competitiva
Clase Nº 11:
Segundo: Parcial
Aplicado a la Película “Sentencia Previa”.
Guía N° 3. Sociedad Actual y Profesión: Ética en un Mundo Postmoderno

GUÍA Nº 3.
1. Defina de forma correcta los siguientes conceptos: Materialismo, Relativismo, Subjetivismo, Individualismo, Hedonismo,
Evolucionismo, Pragmatismo, Utilitarismo, Esoterismo. Postmodernidad, ultramodernidad.
2. Relacione dichos términos con la Ética y con la Ética Profesional. Establezca como ellos modifican las Relaciones
Profesionales.
3. Establezca las consecuencias positivas y negativas de cada uno de ellos para el Mundo Actual desde lo Económico, lo
cultural, lo Político y social (haciendo énfasis en lo profesional)
4. Establezca 3 formas en que podemos practicar la ética profesional en el mundo en que vivimos y de una razón que
explique cuán importante es para la sociedad de hoy en día que lo hagamos..
Exposición Nº 2: Se desarrollará a manera de Conversatorio, (que luego debe llevar a un debate) en torno a las ideas principales
de los temas expuestos, en la segunda parte del libro “Gestión Ética para una Organización Competitiva” del Profesor Luis E.
Cleghorn; durante la semana Nº 8 y 9. Deben realizar una síntesis del capítulo y entregar un “Resumen Ejecutivo” a cada uno de
sus compañeros
1. Mundo Organizacional 15 minutos
2. Cultura Organizacional 15 minutos
3 Tipos de Cultura Organizacional 15 minutos
4. Ética Organizacional 15 minutos
4 Servicio al Cliente 15 minutos
5 El Producto 15 minutos
6 Liderazgo y Trabajo en Equipo 15 minutos
7 Conocimiento en la Organización 15 minutos
8 Estructura Organizativa 15 minutos
9. Comunicación Lenguaje Ritos e 15 minutos

Historia
Ética Profesional
Examen Parcial # 2
Nombre: ___________________________Profesor: Joaquín Vergara Broce
segundo semestre 2016 Valor de la prueba: 50 puntos Puntos Obtenidos:
Una vez que haya observado la película “Sentencia Previa” o Minority Report, debe realizar un análisis
o juicio de valor de cada uno de los actores principales, explicar quien actuó de forma correcta o
profesional y quien no; basándose en uno de los siguientes temas:
1. Las organizaciones competitivas

2. Características del Profesional
3. Los principios éticos
Módulo Nº 3
Clase Nº 12:
Función social del profesional
TALLER Nº 2 FUNCIÓN SOCIAL DEL PROFESIONAL
Guía Nº 4 Ethos Profesional
Clase Nº 13:
Código Deontológico.
Exposición dialogada en base a la presentación “Ética, Ética Profesión y Universidad” y al conocimiento del código deontológico
Clase Nº 14:
Contexto y Mediaciones de la Ética en la Profesión
Exposición dialogada en base a la presentación “Ética, Ética Profesión y Universidad”
Sustentación del Trabajo final
Clase Nº 15:
Sustentación del trabajo final
Clase Nº 16:
Auto evaluación y evaluación del curso
Taller de Ética Profesional Nº 2

Función Social del Profesional
Mgtr. Joaquín Vergara Broce
Nombre: _______________________________________________________________________________________
1.Leer el siguiente artículo de forma comprensora, de ser necesario subrayar aquellos párrafos
que les ayuden a comprender qué es la “Función Social del Profesional”.
LA FUNCION SOCIAL DEL EMPRESARIO*
Angel Roncero, SDB
Un pueblo con mentalidad empresarial tiene éxito. Aunque su tierra tenga pocos recursos naturales en el suelo
o subsuelo, el hombre con mentalidad empresarial sabe producir riqueza y es capaz de hacer pan hasta de las
piedras, para recordar la conocida frase del Evangelio.
También sucede lo contrario. Aunque una tierra sea rica en recursos naturales, puede ser que sus habitantes
vivan en la pobreza. Es el caso de México y varias otras naciones de América Latina. México tiene más
recursos naturales que Alemania y Japón juntas. Sin embargo estos dos países son muy adelantados y México
todavía está en vías de desarrollo, como tantas otras naciones del continente. Naturalmente que un pueblo
educado y desarrollado debo cultivar también otros valores humanos y religiosos y los valores del trabajo, del
ahorro, la honestidad profesional, el apego a la verdad, la justicia y la libertad individual. Y todo esto en el
respeto a la persona y a la propiedad del prójimo. Con frecuencia sucede que los pueblos adelantados lo son
precisamente porque han cultivado estos valores.
En América Latina sobra la mano de obra. Y el capital extranjero puede llegar si halla un clima social, político y
humano favorable. Esto quiere decir que sea bienvenido, que esté seguro y que pueda tener rentabilidad. No
debería ser tan difícil atraer los capitales, no regalados, sino en forma de inversión. Pero el capital necesita
buenos empresarios. Muy necesaria es la promoción de una mentalidad empresarial de éxito para que los
pueblos puedan salir de la pobreza. Lo que más falla en América Latina son empresarios de éxito, que no
fracasen, porque de lo contrario tienen que cerrar las puertas quedando sin trabajo y sin el sustento diario las
familias que dependen de dichas empresas. Por empresarios de éxito entiendo aquellos que son capaces de
competir para servir mejor al consumidor en precio y en calidad. El mercado (comprador - consumidor) es un
plebiscito diario inexorable y sin compasión que premia con el éxito al empresario capaz y castiga con la
quiebra al incompetente que no sirve bien a los consumidores. Claro que empresario de éxito, que triunfa, que
gana y no fracasa, supone la exclusión de todo privilegio, «mordida», proteccionismo e intervencionismo
estatal.
El proteccionismo o intervencionismo estatal en la vida y la actividad económica de los ciudadanos, en lugar de

ayudar a los pobres, lo que hace es poner trabas e impedir que el pueblo pueda salir de la pobreza. Lo que
hace falta es que el gobierno deje a los ciudadanos. Con la separación de España se obtuvo la independencia
nacional, pero no la libertad del pueblo. La razón y la experiencia histórica demuestran que solamente con la
libertad, la responsabilidad individual (que supone la ética) y la libertad de empresa, pueden los pueblos salir
de la pobreza. Además de que moralmente el sistema de libre empresa es muy superior al sistema de
economía centralizada, planificada y controlada por los burócratas del Estado. Lo dicho sobre la mentalidad
empresarial se refiere tanto a los grandes empresarios como a las miniempresas de campesinos, obreros, etc.
El libre mercado ayuda grandemente a practicar el concepto cristiano de la cooperación, colaboración,

construcción, tan contrario a la destrucción, oposición o lucha de clases. Naturalmente. todas estas cualidades
y virtudes humanas pueden ser animadas por un verdadero espíritu cristiano que da valor sobrenatural a todo
lo que hacemos en esta tierra. Ofreciendo a Dios el empeño en mejorar el nivel de vida y crear un mundo
mejor en esta tierra, con sus actividades cotidianas de la vida ordinaria, el hombre puede obtener de Dios que
lo conduzca a la participación en la misma vida divina a la cual está destinado desde su nacimiento.
Las objeciones a la libertad y responsabilidad individual como base para la solución de los problemas
socioeconómicos vienen con frecuencia de prejuicios de tipo moral y religioso. Ya se va entendiendo que el
sistema de libre empresa es más eficiente en la producción de riqueza para todos. Pero todavía hay quienes lo
atacan como injusto, inmoral.
Esto es debido al bombardeo ideológico contrario que todos los países han sufrido en los últimos ochenta
años. Cuando se comprendan bien las leyes del mercado y se dejen actuar sin intervencionismo ni cortapisas
(lo cual no quiere decir injusticia, ni opresión, ni explotación como tantas veces se dice) se verá que es la única
manera para que los pobres salgan de su pobreza y entonces disminuirán los prejuicios. Una de las fallas que
hay que corregir es el preferir el proteccionismo del papá Estado en lugar de la responsabilidad y libertad
individual para labrarse el propio futuro. Todo esto no excluye el bien común ni el bienestar de los demás, al
contrario, lo promueve, aún sin pretenderlo explícitamente.
El empresario grande o pequeño, industrial o comerciante, obrero o campesino, buscando su propio interés y
sin pensar explícitamente en el bien de los demás, pero que con su empresa grande o pequeña sirve bien al
consumidor, automáticamente está beneficiando al consumidor, automáticamente beneficia a los demás y
triunfa. Y si no lo hace quebrar.
Aquí no son las palabras ni las buenas intenciones las que cuentan, sino los hechos y los resultados. El pueblo
no es tonto y sabe premiar con el éxito al competente y castigar con la quiebra al que no le sirve bien. Como
he dicho, para progresar con una mentalidad emprendedora hacen falta muchos valores como el trabajo, el
ahorro, la honestidad natural y cristiana, el apego a la verdad, la cooperación y colaboración entre los
empleados y empleadores, la libertad y la justicia, el sentido de familia. La función del empresario es invertir
arriesgando para servir mejor a los consumidores, aumentando y mejorando la producción y la calidad y
disminuyendo los costos. Y esta es la única manera para bajar los precios y subir los salarios.
El buen empresario, si quiere tener éxito, debe competir subiendo los salarios para poder conservar los buenos
obreros y empleados. Y para conservar los buenos clientes y compradores también debe competir bajando los
precios de los productos y servicios, de lo contrario sus compradores le van a comprar al vecino y sus
empleados y obreros se van a trabajar con otro empresario. De esta manera el empresario sirve al consumidor
bajando los precios y sirve al obrero subiendo los salarios. Esta es precisamente la función social del
empresario y la realiza automáticamente, inclusive sin pretenderla o sin quererla explícitamente. No necesita
añadir una sobreestructura a su función empresarial o tener una intención especial de hacer bien a los demás.
Resumiendo, el empresario tiene una función social muy importante, es de las más importantes entre las
profesiones humanas, especialmente en lo que respecta a las necesidades materiales del hombre. Su función
es servir bien al consumidor en precio y calidad. En un régimen de libertad, de libre empresa, sin
proteccionismos ni privilegios para nadie, el empresario que triunfa, que gana y no quiebra, desempeña su
función social automáticamente, incluso sin querer explícitamente hacer el bien a los demás. Buscando su
propio interés de ganar, sirve al consumidor, porque si no le sirve bien, si no le da a ganar, tampoco el
empresario ganará y quebrará. Ganando él y dando a ganar a los demás, realiza automáticamente su función
social. En un régimen de libre empresa, el que desea enriquecerse debe enriquecer también a los demás
2. Establecer qué es la “Función Social” y cuál es su importancia para el profesional.

3. Enunciar las actividades que le corresponde realizar al Administrador de Recursos Humanos
en la organización donde ejerce su profesiona
4. Presentar, de forma completa, correcta y clara la función social que le corresponde a su
profesión.
GUÍA Nº 4.
1. Establezca que es el Ethos Profesional, en qué consiste y cuál es su importancia para el buen desarrollo de los profesionales
hoy en día.
2. Enumere qué aspectos debe contemplar el Ethos Profesional para dar una visión completa y correcta de su actuación al
profesional.
3. Confeccione su Ethos profesional, basándose en los temas establecidos en clases, en su conocimiento de su profesión, en
las exigencias de la misma y los ideales que como profesional quiere alcanzar.

GUÍA Nº 5.
1. Investigue cuál es el gremio que reúne a los profesionales de su ramo.

2. Solicite en él, el Código Deontológico que rige su profesión. De no localizarlo en el gremio, busque en Internet el código
deontológico para los profesionales panameños de su ramo, de no encontrarlo busque un Código Internacional.
3. Lea y analice su código, establezca en un ensayo sintético, qué le propone y con qué finalidad, si está usted dispuesto o no
a seguirlo.
Exposición Nº 3: Sustentación del Trabajo Final. Se desarrolla por Grupos o personalmente, es formativo y se debe realizar la
sustentación de la investigación realizada y presentar el trabajo escrito que puede ser un ensayo o una monografía. En su
lugar el estudiante puede publicar en un periódico (serio) de la localidad un artículo escrito por él en torno a la Ética Profesional, podría
ser también en una revista de su profesión o a fin a ella.
1. 30 minutos
2. 30 minutos
3 30 minutos
4 30 minutos
5 30 minutos
6 30 minutos
7 30 minutos
8 30 minutos
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
PANAMÁ
Propuesta de Trabajo Final Monográfico o de Ensayo
Como ustedes saben, en este nivel de estudios sobre todo hay que mantenerse muy actualizados con la lectura y la investigación
sistemática; por ello pedimos que al final del curso lo aprendido puedan expresarlo en un pequeño trabajo de investigación que
debería ser teórico - práctico, es decir, aplicable en algunos aspectos de su profesión.
Para ello creo que pueden desarrollarlo en tres partes:
Índice
Introducción
Primera parte:
A. Definición del tema (Dicho tema debe estar enmarcado en su especialidad.

B. Objetivo a alcanzar con el desarrollo del trabajo.
C. Marco teórico. (en este marco será necesario establecer la teoría en torno a Ética Profesional y al tema concreto de su
trabajo) pro favor estructúrelo por partes.
a. Ética – Ética Profesional
i. Qué es o en que consiste
ii. Su importancia
iii. Código Ontológico y su necesidad
b. El tema de su especialidad
i. En que consiste
ii. Su importancia
iii. Puntos fundamentales
c. (Si cree que es necesario algo más puede agregarlo).
Segunda parte:
Este capítulo lo estructuran de forma tal que se deje ver el desarrollo del tema y cómo incluye lo de su especialidad y en ella lo de
ética profesional. Debe ser estructurado igual que el primero por partes y puntos. Además debe terminar con ejemplos claramente
aplicados a situaciones que dejen ver los resultados de cuando la ética se aplica y cuando no se aplica, sus consecuencias sociales,
personales, culturales, económicas.
Tercera parte:
A. Propuesta personal
B. Conclusiones
C. Recomendaciones
Bibliografía
Creo que está demás decir que en el capítulo primero y segundo es fundamental que cuente con los diferentes tipos de citas, que
sustentan el trabajo.
Ética Profesional
Examen Parcial # 3
11 Julio de 2013 Valor de la prueba: 100 puntos Puntos Obtenidos
I parte. Estudio de Caso. Valor 30 puntos.

A los casos que se le presentan a continuación, aplíquele 2 razones válidas por medio de las cuales exprese si el caso es de ética profesional o no,
si la acción es buena o no y cuál será su principal consecuencia.
1. Juan Alberto Gómez Piñuela, trabaja como contador en el Hotel Las Vegas, recibió una orden expresa del gerente para que dejara de chatear
durante las horas de trabajo; Juan Alberto le respondió que èl( el gerente) también chateaba y observaba sitios pornográficos durante las horas de
trabajo, por lo cual no tenìa moral suficiente para llamarle la atención. Como el gerente continuó llamándole la atención y lo amenazó con
despedirlo sin derecho a nada, Juan Alberto logró falsificar algunos cheques, cuando el gerente del hotel se percató del hecho solo le pidió que
pusiera su renuncia, pensando que si él lo acusaba de robo, Juan Alberto lo podía denunciar y el hotel se podía ver en una situación
comprometedora.
Êtica Profesional o no:
Razones:
Mediatizaciones:
Consecuencias:
2. La Sra. Itzel de Mendoza es colaboradora en el Banco de Yucatán, trata de ejercer muy bien su trabajo. Le correspondió atender a un cliente
que iba a sacar una buena suma de dinero de una cuenta que ya ella había atendido antes, pero le pareció que la firma no era del todo correcta.
Se excusó con el cliente y trató de dialogar con su supervisora, pero éste se enojó. La supervisora, no le pareció que era correcta la apreciación
de Itzel y le entregaron el dinero. Al poco tiempo se corroboró que Itzel tenía razón.
Razones:
Mediatizaciones:
Consecuencias:
3. Zuleyka Rojas- Pinto, es la encargada de Recursos Humanos de una institución pùblica. Recibe constantemente llamadas de amigos y conocidos
que le piden la posibilidad de nombramientos para sus familiares, amigos, queridas y conocidos; ella muy atenta les hace saber que dicha
institución no es para colocar a todos los que necesitan trabajo y que en realidad allì solo se puede ayudar a los coopartidarios.
Razones:
Mediatizaciones:
Consecuencias:
II. Parte. Desarrollo. Valor 20 puntos. Responda una (1) de las siguientes preguntas de forma correcta, clara y amplia.
1. Explique cómo es que la ética profesional nos ayuda a relacionarnos correctamente en la organización y en la sociedad.
Ética Profesional
Examen Parcial # 3
de 2013 Valor de la prueba: 50 puntos Puntos Obtenidos
I Parte. Estudio de Casos. Valor 10 Puntos.
a. Establezca dos casos de ética profesional que se relacionen directamente con la profesión que usted estudia. 10 puntos
b. Analice uno de ellos, tomando en cuenta:
* Las consecuencias positivas o negativas, para la sociedad, para el desarrollo de la misma, para el gremio de profesionales
y para el profesional que actúa bien o mal. 30 puntos
* Estableciendo la importancia de la Ética Profesional en su profesión 10 puntos

Ética Profesional
Autoevaluación
De forma consciente y correcta realice un comentario sustancioso a cada una de la preguntas que se le
formulan. Una vez realizado el comentario y de acuerdo a él, coloque un porcentaje de 1 a 5 en cada
pregunta.
1. Establezca cuanto tiempo le dedicó a este curso.

__________
2. Explique cuanto leyó en torno a ética profesional y su profesión. Si es posible enumere los libros
más importantes que leyó.
__________
3. Explique cuanto aprendió de Ética Profesional.

__________
4. Proponga cuanto de lo aprendido pondrá en práctica

__________
5. Diga cuanto aprovechó el curso para analizar y reflexionar en torno al papel que le corresponde
desarrollar en la sociedad.
__________.
Promedio Total: __________

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CURSO DE ÉTICA PROFESIONAL

MGTR. JOAQUÍN VERGARA BROCE
FICHA DE EVALUACIÓN GENERAL DE EXPOSICIÓN ORAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONE

INTEGRANTES S
CLARIDAD CAPACIDAD SUSTENTACIÓ CREATIVID INTERACCIÓ RESPUES PUNTU APOYO TRÍPTIC TOTAL
CONCEPTUAL EJEMPLIFICAR N/ LECTURA AD N GRUPAL TAS ALIDAD AUDIOV O
ISUAL
EL QUIPO QUE NO ESTÉ PREPARADO PARA LA FECHA QU ELE CORRSPONDE.PERDERÁ ESE DERECHO Y SERÁ EVALUADO CON 0 PUNTOS.
AUTOEVALUACIÓN
CURSO – ÉTICA PROFESIONAL
Nombre: _____________________________ Fecha: ______________ Nota de Curso: ______ Autoevaluación: ______
Siempre La mayoría Mitad de Casi Ninguna Observaciones y aclaraciones

Criterio - rasgo de las veces veces nunca vez pertinentes
5 4 3 1 0
En cuanto al tiempo que dedicó al
estudio del curso, cuando lo hace
Las lecturas relacionadas con los Aclare qué leyó: libros, artículos,
ÉTICA Y LA ´PETICA PROFESIONAL, códigos etc. Cuanto leyó para el
cuanto leyó y si las gestionó a lo curso ética profesional, aparte
largo del curso. de lo que le exigió el profesor y
si puede cite…
Logra estimular el análisis crítico y

autocrítico en usted.
Pudo usted emitir juicios de valor Enumere algunos de sus análisis

con respecto a lo aprendido y llegó a sobre ética profesional y
reflexionar sobre la importancia de establezca con cuanto debe
la ética profesional. pasar el curso en número
___ / 100
Durante el curso pudo desarrollar
competencias: Capacidades
Habilidades Destrezas
Conocimientos Actitudes
Logró desarrollar aprendizaje. Cuál es el aprendizaje más
preciado que logra en este
curso.
Pudo visualizar, reflexionar y Qué reto o desafío le impactó
proponer estrategias ante los más. Establezca por qué.
diferentes retos y desafíos que tiene
la ética profesional
Pudo aplicar y desarrollar
diferentes estrategias y
herramientas que ayuden a la
práctica de la ética profesional.
Pudo visualizar los cambios que se A quien se las aplicó
deben dar en los profesionales para
estar al día con las exigencias de la
sociedad actual
Comentario General
Total

AUTOEVALUACIÓN
CURSO – ÉTICA PROFESIONAL
Observaciones y aclaraciones pertinentes:

PORTAFOLIOl SEMI2021 ETICAPROF

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL

Módulo II: Moral Duración: 3 horas

Módulo III: Naturaleza de los Valores Morales Duración: 6 horas

Módulo IV: Introducción a la Ética Social Duración: 6

Módulo V: Ética en el Trabajo Duración: 3

Módulo VI: Ética Profesional en las Empresas Duración: 9

1. Concepto de profesión Expositiva dialogada Diccionarios, sitios de

Módulo VII: Ética en la Toma de Decisiones Duración: 6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

Clase Nº 1: Introducción General

Exposición del Profesor: Ética – Universidad. Presentación Nº 1

Guía Nº 1 Qué es la Ética, Ética Profesional

Ética Moral, Valores y Principios

Guía Nº 2 Moral y Ética

Taller Nº 1: Estudio de Casos

La Persona Humana . Exposición de los temas fundamentales de la Persona Humana.

Clase Nº 5: La Persona Humana

La Persona Humana . Exposición de los temas fundamentales de la Persona Humana.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

2. Enumera y explica las características de la ética.

Características Explicación Observación

Preguntas científicas Preguntas de ética Observación

Moral Inmoral Amoral

2. Establezca y explique las características de la Moral.

3. Dé 3 ejemplos de acciones morales, inmorales y amorales.

Moral Inmoral Amoral

a. Acciones del hombre y cuáles de la Persona Humana. (1 punto

Joaquín Vergara Broce M.Ed.

Exposición de los Temas de Persona Humana

Trabajo por Equipos.

1. Se desarrolla por Grupos de 6 personas, es informativo y sustentado en la propuesta filosófico – ética.

Grupo Temas Fecha de Exposición Tiempo de Exposición

1. Conciencia del ser humano 20 minutos

2. Libertad del ser humano 20 minutos

3 Voluntad del ser humano 20 minutos

4 Dignidad del Ser humano 20 minutos

5 Bien Común 20 minutos

6 Finalidad del ser humano 20 minutos

Joaquín Vergara Broce M.Ed.

Exposición de los Temas de Persona Humana

EL QUIPO QUE NO ESTÉ PREPARADO PARA LA FECHA QU ELE CORRSPONDE.PERDERÁ ESE

Ética Hoy : PRINCIPIOS ÉTICOS

Las organizaciones y la Ética.

Qué es la Ética Profesional

Exposición dialogada en base a la presentación “ Profesión”

Exposición Nº 2 Ética para una Organización Competitiva

Exposición Nº 2 Ética para una Organización Competitiva

Aplicado a la Película “Sentencia Previa”.

Guía N° 3. Sociedad Actual y Profesión: Ética en un Mundo Postmoderno

Joaquín Vergara Broce M.Ed.

Grupo Temas Fecha de Exposición Tiempo de Exposición

1. Mundo Organizacional 15 minutos

2. Cultura Organizacional 15 minutos

3 Tipos de Cultura Organizacional 15 minutos

4. Ética Organizacional 15 minutos

4 Servicio al Cliente 15 minutos

6 Liderazgo y Trabajo en Equipo 15 minutos

7 Conocimiento en la Organización 15 minutos

8 Estructura Organizativa 15 minutos

9. Comunicación Lenguaje Ritos e 15 minutos

Nombre: ___________________________Profesor: Joaquín Vergara Broce

segundo semestre 2016 Valor de la prueba: 50 puntos Puntos Obtenidos:

Nombre: ___________________ Fecha: Nota de Curso: Autoevaluación: