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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y TIC


Actividad evaluable 3

INSTRUCCIÓN
Nombre de la “Diseño de una estrategia innovadora con TIC”
actividad:
Semana 5a8
Tiempo: 14 Horas
Estrategia MICEA: Trabajo en equipo
Procedimiento: ¿Qué se va a hacer?

Se presentarán los resultados de la actividad 2, ante los compañeros de su


grupo, realizarán una selección de una de las propuestas para formular un
proyecto de innovación educativa con TIC, para socializar deben elaborar y
publicar un video en internet de no más de 5 minutos en el que se explique
el proyecto.

¿Cómo se va a realizar la actividad?

En el video se debe tener en cuenta la guía propuesta en el tema 3 para


formular un proyecto de innovación educativa teniendo en cuenta todas
las fases y los pasos internos:

 Identificar el problema
 Definir Objetivos
 Describir actividades, recursos, tiempos y responsables.

Se debe realizar la presentación y explicación del proyecto en un video


utilizando el medio de su preferencia (YouTube.com, Vimeo.com,
Knovio.com u otro). En esta explicación se deben presentar de forma
concisa los aspectos seleccionados de cada paso los cuales constituyen las
decisiones tomadas para el proyecto.

El video debe incluir portada y créditos. Este recurso debe indicar la


licencia de uso Creative Commons mínimamente de atribución y las demás
que ustedes consideren importantes o necesarias (incluir el icono
correspondiente en la portada y en la página de créditos)

¿Dónde se va a registrar la actividad?


El enlace del video se debe publicar en la Actividad 3 de la plataforma del
EC2

Producto a Trabajo escrito.


entregar:
Criterios de Para la evaluación se tiene en cuenta haber seguido la guía para la
evaluación: formulación de proyectos de innovación educativa:

1. La identificación del problema y sus objetivos


2. La descripción de actividades coherentes al problema
3. El impacto de la innovación planteada
4. El video elaborado con creatividad y máximo 3 minutos
5. Video publicado en Internet con las características de un recurso
digital de este tipo

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