Pablo Ortega Cabezas

Asesor en gestión pedagógica y diseño curricular

https://www.linkedin.com/in/pabloortegacabezas

Nombre del alumn@: ______________________________________ Curso: _______ Porcentaje %: ____ Puntaje Obtenido: _____ Nota obtenida: _______ Fecha_______

El puntaje por categoría de 1 a 5, siendo:

Deficiente (1 punto) = La conducta durante la clase se aprecia de manera parcial y con muchas debilidades.
Suficiente (3 puntos) = La conducta durante la clase se aprecia de manera parcial, de todas forma es aceptable.
Bien (5 puntos) = La conducta durante la clase se aprecia en su totalidad de acuerdo a lo óptimo requerido.

La escala de puntuación es de 5 a 20 puntos, siendo los 20 puntos lo óptimo para la nota 7.0. El puntaje para la nota 4.0 es de 12 puntos.

PAUTA DE EVALUACIÓN.

Criterios Bien
Participa en cada actividad propuesta
Participación en durante la clase con una actitud activa,
clases motivadora y prestando ayuda a sus
compañeros.
Respeta a sus compañer@s y profesor, y
asimismo las reglas de las actividades
lúdicas y deportivas propuestas en clase.
Respeto
Sabe esperar a sus compañer@s a que
expresen su opinión.
Tiene una actitud espontánea de ayudar y
de cooperar con sus compañer@s.
Solidaridad Participa de manera activa en acciones de
ayuda y cooperación con el solo propósito
de ir en ayuda del aprendizaje.
C a t e g o r í a s
Suficiente
Participa en cada actividad propuesta
durante la clase con una actitud activa y
motivadora.
Respeta a sus compañer@s y profesor, y
asimismo las reglas de las actividades
lúdicas y deportivas propuestas en clase.
Tiene una actitud espontánea de ayudar y
de cooperar con sus compañer@s.
Puntaje
Comentarios obtenido
Deficiente
Participa de algunas actividades que se
realizan en clase, demostrando poco interés.
Respeta a sus compañer@s y profesor, pero
ocasionalmente las reglas de las actividades
lúdicas y deportivas propuestas en clase.
Tiene una actitud que demuestra poco
interés de ayudar y cooperar con sus
compañer@s.

Se comunica con sus compañer@s y Se comunica con sus compañer@s y Se comunica con sus compañer@s y
Destrezas profesor de manera respetuosa y amable, profesor de manera respetuosa y amable. Profesor aunque no de manera respetuosa y
sociales manteniendo siempre una comunicación amable.
fluida.
TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS
 Pablo Ortega Cabezas
Asesor en gestión pedagógica y diseño curricular
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El control tiene una dificultad del 50% de rendimiento, por lo tanto, la escala de nota es será la siguiente:

PUNTAJE NOTA
0 1,0
1 1,2
2 1,5
3 1,7
4 1,9
5 2,2
6 2,4
7 2,6
8 2,8
9 3,1
10 3,3
11 3,5
12 3,8
13 4,0
14 4,3
15 4,5
16 4,8
17 5,0
18 5,3
19 5,5
20 5,8
21 6,0
22 6,3
23 6,5
24 6,8
25 7,0
 Pablo Ortega Cabezas
Asesor en gestión pedagógica y diseño curricular
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Nombre del alumn@: ______________________________________ Curso: _______ Puntaje Obtenido: _____ Nota obtenida: _______

El puntaje por categoría de 0 a 3, siendo:

No observado (0 punto) = La conducta durante la clase nunca se aprecia.
Rara vez (1 punto) = La conducta durante la clase se aprecia rara vez.
Generalmente (2 puntos) = La conducta durante la clase se aprecia generalmente.
Siempre (3 puntos) = La conducta durante la clase se aprecia siempre.

La escala es de 0 a 12 puntos, siendo los 12 puntos lo óptimo para la nota 7.0. El puntaje para la nota 4.0 es de 7 puntos.

PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN

INDICADORES

Participé en cada actividad
propuesta durante la clase
con una actitud activa,
motivadora y prestando
YO ayuda a mis compañeros.
Respeté a mis compañer@s y Tuve una actitud espontánea Me comunico con mis Puntaje
profesor, y asimismo las reglas de ayudar y de cooperar con compañer@s y profesor de obtenido
de las actividades lúdicas y mis compañer@s, participando manera respetuosa y
deportivas propuestas en clase. de manera activa en acciones amable, manteniendo
de ayuda y cooperación con el siempre una comunicación
Sé esperar a mis compañer@s sólo propósito de ir en ayuda fluida.
a que expresen su opinión para del aprendizaje de mis
luego dar mi opinión. compañer@s.

PAUTA DE COEVALUACIÓN

INDICADORES

Participa en cada actividad
propuesta durante la clase
con una actitud activa,
motivadora y prestando
COMPAÑER@S
ayuda a sus compañeros.
Respeta a sus compañer@s y
profesor, y asimismo las reglas
de las actividades lúdicas y
deportivas propuestas en clase.
Sabe esperar a sus
compañer@s a que expresen su
opinión.
Tiene una actitud espontánea
de ayudar y de cooperar con
sus compañer@s. Participa de
manera activa en acciones de
ayuda y cooperación con el
sólo propósito de ir en ayuda
del aprendizaje de estos.
Se comunica con sus Puntaje
obtenido
compañer@s y profesor de
manera respetuosa y
amable, manteniendo
siempre una comunicación
fluida.
 Pablo Ortega Cabezas
Asesor en gestión pedagógica y diseño curricular
https://www.linkedin.com/in/pabloortegacabezas

El control tiene una dificultad del 50% de rendimiento, por lo tanto, la escala de nota es será la siguiente:

PUNTAJE NOTA
0 1,0
1 1,4
2 1,8
3 2,1
4 2,5
5 2,9
6 3,3
7 3,6
8 4,0
9 4,4
10 4,9
11 5,3
12 5,7
13 6,1
14 6,6
15 7,0