MUETRA MULTIMEDIAL

Introducción.
La muestra es una experiencia educativa para trabajar en un proyecto de investigación-acción y
promover los lugares turísticos de la provincia de Misiones.
La propuesta surge con el propósito de estimular la participación de los alumnos en espacios
curriculares que los entrenen para integrar equipos de trabajos en pos de logros de metas que
promuevan el aprendizaje colaborativo. Por otra parte, busca fomentar la conciencia turística dando
a conocer los atractivos emblemáticos de la zona, emprendimientos agro turísticos, servicios, datos
geográficos, organizaciones turísticas, fiestas, ferias, parques, gastronomía, proyectos culturales;
siempre con la impronta en el cuidado del ambiente natural.
Es fundamental crear conciencia desde la niñez sobre la importancia de la preservación de los
recursos naturales, culturales y sociales que hacen a los destinos turísticos. Para ello, y con una
visión puesta en la sustentabilidad, sumado conceptos para cuidar el ambiente natural: los alumnos
efectuarán demostraciones utilizando recursos multimedia les, informáticos, exponiendo lo recursos
turísticos públicos que posee el lugar donde residen, haciendo especial mención en la prevención
del cuidado del ambiente natural desde su entorno inmediato.

OBJETIVOS:
Formar defensores ambientales y promotores turísticos.
Fomentar la concientización ambiental y el cuidado de nuestro patrimonio cultural y
nuestros recursos naturales.
Ubicar los lugares turísticos o potencialmente turísticos de la Provincia de Misiones
identificando posibles vías de acceso.
Promover conductas solidarias y empáticas hacia los visitantes.
Interpretar las posibles interrelaciones entre el cuidado del entorno natural y los
emprendimientos turísticos, siempre desde su entorno inmediato
Reconocer y categorizar las áreas naturales protegidas.
Generar proyectos turísticos innovadores para el desarrollo económico de la región.
Incluir las herramientas digitales, los dispositivos tecnológicos y multimediales en la
presentación y promoción de los recursos turísticos de la región.
Atender los aspectos necesarios para la igualdad de oportunidades y para para la inclusión :
planificar accesos inclusivos, rampas, etc.
Promover y desarrollar actividades educativas y turísticas de difusión y de diversa índole
tales como conferencias, seminarios, talleres, cursos, jornadas y encuentros.
Promover proyectos relacionados con lo intercultural vinculados a la concientización
ambiental.
Fortalecer los vínculos institucionales de las escuelas que participan en esta propuesta ,
creando vínculos, mayor comunicación y la socialización e intercambio de experiencias.
CONTENIDOS
Ubicación de la escuela en el Municipio. Reconocimiento y caracterización del
Municipio. Lugares turísticos del Municipio y de su región.
Ubicación geográfica del turismo en la provincia y sus medios de comunicación.
Lugares turísticos de la Provincia.
Reconocimiento y ubicación de las rutas nacionales y Provinciales.
Características de la fauna y flora misionera.
Cuidado del medio ambiente.
Concientización ecológica.
Caracterización del suelo misionero.
Composición y distribución de la población.
Caracterización de la cultura guaraní.
Recursos económicos a través del turismo.
Turismo religioso del municipio
Historia cultural y religiosa.
Fiestas Populares: Locales, Provinciales y Nacionales (del municipio).

CONTENIDOS CURRICULARES

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Modas y costumbres, la artesanía como medio de expresión regional de los distintos

grupos.
Cultura y diversidad cultural.
Lo social como espacio protector y de riesgo.
La identidad como reconocimiento de la pertenencia a un grupo y a una historia.
Rasgos de la diversidad étnica y cultural.
La cultura como expresión de identidad de cada lugar, eventos y sucesos comunes a
todos.
Las costumbres como expresión de la diversidad cultural.
CIENCIAS SOCIALES. Provincia de Misiones.

La provincia de Misiones: ubicación geográfica. Características. Límites. Ríos. Relieve.

Clima. Fauna. Flora.
División Política. Actual Población.
Antecedentes históricos de la Provincialización de Misiones.
Participación de Misiones en la Revolución de mayo. Andrés Guacurarí y Artigas.
El Escudo y la Bandera de Misiones.
Ley provincial del aborigen.
Los inmigrantes. Colonización. Expresiones culturales. Festividades.
Producción agrícola ganadera. Piscicultura. Turismo y rutas.
Espacio guaraní, etnias que comparten el territorio de la selva.
Factores de distinción respecto de las formas de vida, de relación socio-cultural y
económica.
Relaciones entre los factores naturales: geología, suelo, relieve, clima biomas de selva y
campo.
Los paisajes rurales y urbanos: lugares de recreación y turismo.
Las ciudades de la provincia y espacios de frontera.
Las leyes de protección de la naturaleza: parques, reservas, monumentos, etc.
Normas de protección de los recursos naturales renovables y no renovables.
Instituciones de protección ambiental de la Provincia y redes sociales y políticas con los
países limítrofes.
Diversidad de Credos y Costumbres (dentro de cada municipio).
Atractivos turísticos relevante de cada región
Agroturismo. Emprendimientos. Características

CIENCIAS NATURALES

Conservación y protección de la fauna y la flora.

Uso de las plantas medicinales.
Protección de los Parques Nacionales.
Animales exóticos: su influencia sobre la fauna y la flora autóctonas.

TECNOLÓGICOS Y MULTIMEDIAL

Uso de las TIC como herramienta pedagógicas innovadoras.

Uso del software correspondiente para filmaciones, musicalización y edición de
proyectos.
Uso de dispositivos tecnológicos: celulares, cámaras digitales, notebook y netbook, PC
de escritorio, filmadores, proyectores, etc.
ACTIVIDADES

Elaboración de un trabajo cada tres alumnos acompañados por un docente asesor donde
expongan un atractivo turístico de la micro región a la que pertenece su institución.
Elección de trabajos ganadores para participar en una Muestra Escolar, una instancia
zonal y finalmente a la instancia Provincial.
Elaboración de proyectos áulicos teniendo en cuenta los ejes temáticos y los contenidos
propuestos.
Desarrollo del Proyecto en el aula.
Elección de un lugar turístico de la micro región a la que pertenece la escuela para
mostrarlo a través de recursos tecnológicos y multimediales.
Elección de un Proyecto de Aula para la participación en la instancia Escolar.
Elección de un Proyecto Escolar para la participación en la instancia Zonal.
Participación en la Muestra Zonal de los proyectos ganadores.
Selección de 2 (dos) proyectos por cada zona (zona de las bellezas naturales y las
fronteras, zonas de las sierras centrales y del té y zona del mate dulce).
Selección de 2 Proyectos ganadores (primer y segundo premio) por medio de un jurado
compuesto por referentes y personas idóneas en la materia.

DINAMICA DE TRABAJO

MUESTRA MULTIMEDIAL: la muestra consiste en una exposición pública de trabajos de

investigación- acción en la que los autores (niños, jóvenes y adultos acompañados por sus
docentes asesores) presentan una propuesta por medio de fotos, videos, programas de
animación, proyectos digitales (prezzi, power piont, movie maker, etc) sobre un lugar turístico
de la región: desarrollando la muestra con visión a futuro del emprendimiento focalizado.

DESTINATARIOS

Esta propuesta está pensada para los alumnos de 4º y 5º de todas las escuelas primarias de todas
las modalidades.

Modalidad de intervención: Con valoración docente.

INSTANCIAS

Instancia Áulica- Escolar.

Se desarrollará en el salón de clases como actividad final un proyecto áulico trabajando contenidos
curriculares transversales de todas las áreas.
Estará organizado por el docente asesor los coordinadores escolares y el cuerpo directivo será el
encargado de designar la comisión evaluadora para apreciar los diferentes trabajos de cada uno de
los equipos.

Será tarea del coordinador escolar completar la planilla de inscripción y enviar con el
proyecto ganador (uno por escuela) al correo electrónico
conozcomisionesmuestramyp@gmail.com

Instancia Zonal:
En esta instancia se presentará un video educativo con una duración máxima de 10
minutos donde se expondrá el trabajo utilizando los recursos multimediales.

Deberán completar el formulario de inscripción online ingresando a la página :

www.conozcomisiones.com.ar
De esta instancia se seleccionarán dos ganadores por cada una de las zonas turísticas.
Recordar que concursarán un video por institución.
 Zona Bellezas Naturales: 2 video -proyectos ganadores.
 Zona Sierras Centrales: 2 video- proyectos ganadores.
 Zona Mate Dulce: 2 video- proyectos ganadores.
En esta instancia los proyectos serán evaluados por un jurado específico.

Instancia Provincial (A confirmar )

Por cada zona saldrán 2 equipos ganadores, que hacen un total de 6 equipos que pasarán a
la Instancia Provincial.

En esta instancia el jurado estará compuesto por un jurado

específico.