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1. Datos de identificación
Área / Asignatura Matemáticas Grado: 11° A-B Período: 4 Guía No. 24
Unidad de Conocimiento Límites y continuidad
Áreas integradas Biología – Química - Física
Docente Fredy Alonso Alvarez Quintero
Estudiante
Fecha de entrega o envío: 8-10-2021 Fecha de Devolución: 12-11-2021
INTRODUCCIÓN
2. Base conceptual
Límites
En algunas ocasiones, al efectuar la sustitución directa para calcular un límite, el resultado puede ser
una indeterminación.
𝐿
Cuando el resultado es , entonces se calcula el límite a partir de los límites laterales, por ejemplo,
0
1 1
lim = 0.
𝑥→0 𝑥
Como el resultado después de la sustitución es una indeterminación, entonces, para calcular el valor
del límite, se calculan los límites laterales. Así,
1
lim− = −∞
𝑥→0 𝑥
Como los límites laterales son distintos, entonces, el límite no existe. Así,
1
lim 𝑥 = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒.
𝑥→0
1
La gráfica de la función 𝑓(𝑥) = se muestra en la figura.
𝑥
𝑃(𝑥) 0
lim = ,
𝑥→𝑎 𝑄(𝑥) 0
Ejercitación
Debes resolver las actividades en una hoja o en tu cuaderno, de manera legible, organizada
y que no tenga tachones, para poder revisar y enviarte sugerencias y correcciones.
Referencias
Nacional, M. d. (2017). Vamos a Aprender Matemáticas 11. Bogotá, Colombia.
Proyecto SABERES ser hacer Matemáticas 11. (2009-2015). Bogotá: SANTILLANA.