INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES.

DANE No. 105665000024NIT. No. 811022363-5FAX 8205068

SAN PEDRO DE URABA ANTIOQUIA.

Área: Matemáticas Temática

Taller de Recuperación del periodo  Introducción Probabilidad
Grado: 9  Probabilidad y conjuntos
Periodo: 3  Proporcionalidad
Profesor Ingeniero. Alejandro Montes

Propuesta de trabajo
El estudiante debe desarrollar los siguientes 5 ejercicios y debe
explicar todo el procedimiento para llegar a cada solución en un
VÍDEO donde aparezcan todos los procesos de desarrollo.
El vídeo en el cual aparece el estudiante resolviendo este taller
puede ser entregado de 3 maneras, la que mejor le quede posible.
1. Enviándolo por WhatsApp.
2. Subiéndolo a la nube google drive y compartiendo dicho enlace
previo aviso al profesor al correo alejandro.elalej@gmail.com.
3. Entregando el vídeo en una memoria Usb con carácter
devolutivo.

En la pasada guía 1 definíamos el concepto de término algebraico y

reconocíamos en éste 4 parámetros: 1) signo, 2) coeficiente, 3)
variable, 4) exponente. La multiplicación y división algebraica es
simplemente un juego entre signos, coeficientes y ley de los
exponentes, leyes que ya el estudiante debe saber. Sin embargo
hagamos un mínimo repaso para ubicarnos en el propósito de la
presente guía y para ayuda del estudiante.
DEFINICIONES
Usaré en esta guía los elementos mínimos que posibiliten el
desarrollo de las operaciones para no entrar en detalles.
1. LEY DE LOS SIGNOS:
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Multiplicación. (El punto indica División. (El vínculo de la

signo por) fracción indica dividido por)
+.+¿+ ¿ +÷+¿ +¿ ¿
+.−¿−¿ +¿=+ ¿ ¿
−.+¿−¿
−.−¿+¿ +¿ ¿
−¿=−¿ ¿

−¿ ¿
+ ¿=−¿ ¿

−¿ ¿
−¿=+ ¿ ¿
Ejemplos:
 (−6 ) . ( 5 )=−30 400
 −5
=−80

 (−4 ) . (−7 )=+28=28 −90

 18
=−5

2. DOS LEYES DE LOS EXPONENTES.

i. Al multiplicar variables con la misma base se suman los
exponentes.
x n . x m=x n +m
Ejemplos
 x 3 . x 5=x 3+5=x 8  y−10 . y 6 = y−10+6 = y−4

ii.Al dividir variables con la misma base se resta el exponente

del numerador (dividendo) con el del denominador
(divisor).
Ejemplos
a9 9−7 2 b−9 −9−7 −16
7
=a =a =b =b
a b7
c9 9−−7 9+7
−7
=c =c ¿
c
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e−9 −9−−7 −9+7 −2

=e =e =e
e−7

3. DEFINICIONES ASOCIADAS A LOS TÉRMINOS ALGEBRAICOS.

i. MONOMIO: se refiere a un solo término.
Ejemplos

−7 −9 5
x y  −3 a8 b c 3  8  −x 2 k
9

ii. POLINOMIO: es una expresión algebraica conformada por

varios términos.
Pero ¿Cómo me doy cuenta que hay varios términos?
Respuesta: Porque están separados por signos +o−.
Ejemplos:
−7 −9 5
 x y +3 a8 b c 3
(Tiene dos términos, se le llama binomio. A
9
nosotros nos basta que sea polinomio, por ahora)
 −x 2 k−6 xy +2 yz (Tiene tres términos, se le llama trinomio. A
nosotros nos basta que sea polinomio, por ahora)
 −x 2 k−2 mn+ 6 xy+ 2 yz+6 (Tiene cinco términos)
 −x 2−5 x+ 9

MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA
Consideraremos en esta guía los 3 casos
1. Multiplicación monomio - monomio
2. Multiplicación monomio – polinomio
3. Multiplicación Polinomio – Monomio (Es la misma multiplicación
monomio – polinomio por la propiedad conmutativa de la
multiplicación)
4. Multiplicación polinomio – polinomio

1. Multiplicación Monomio - Monomio

Se procede siguiendo los pasos a continuación:
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1. Se aplica ley de signos

2. Se multiplican los coeficientes
3. Los exponentes se suman como se explicó en la ley 1 de los
exponentes. Si el exponente da cero, no se escribe la variable
asociada al mismo.
Ejemplos (Dos paréntesis seguidos sin ningún signo entre ellos
indican multiplicación (…) (…))
Ejemplo 1. Multiplica:
 (−9 c5 a 4 e−8 f ) (−4 a−3 c e−2 n )
En este caso al aplicar ley de signos de los coeficientes nos queda
−.−¿+¿; multiplicar los coeficientes: 9x4= 36.
 Por lo tanto: (−9 c5 a 4 e−8 f ) (−4 a−3 c e−2 n ) =+36 c 5+1 a4 −3 e−8−2 fn=36 c 6 a1 e−10 fn .
Respuesta.
Ejemplo 2. Multiplica:

(−7 x 3 y−5 z 6 b4 k 2 )( 4 x b−5 e 3 y −6 z−6 m3 )=−28 x 3+1 y−5−6 z 6−6 b 4−5 k 2 e3 m3 =−28 x 4 y−11 z0 b−1 k 2 e 3 m3 =−28 x 4 y −

2. Multiplicación Monomio - Polinomio

En este caso se multiplica el monomio por cada término del
polinomio de la manera vista en el caso anterior.

Ejemplo 3. Multiplica:
 (−6 x 2 y 4 z−6 )( −4 x 3 y−2 z 5 w+6 x 2 y 9 z−3 k +8 )=(−6 x 2 y 4 z−6 ) (−4 x 3 y−2 z 5 w )+
(−6 x 2 y 4 z−6 )( + 6 x2 y 9 z −3 k )+ (−6 x 2 y 4 z−6 ) ( +8 ) =+24 x 2+3 y 4−2 z −6+5 w±36 x2 +2 y 4 +9 z−6−3 k +−48 x 2 y 4 z −6 =
24 x 5 y 2 z−1 w−36 x 4 y 13 z−9 k−48 x 2 y 4 z−6=Respuesta.

3. Multiplicación Polinomio – Polinomio

En este caso se multiplica cada término del primer polinomio por
cada término del segundo polinomio.
Ejemplo 4. Multiplica:
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(−6 x 2 y 4 z−6+ 9 xy z 2−2 ) (−4 x 3 y −2 z 5 w+6 x 2 y 9 z−3 k +8 ) =(−6 x 2 y 4 z−6 ) (−4 x 3 y −2 z 5 w )+

(−6 x 2 y 4 z−6 )( + 6 x2 y 9 z −3 k )+ (−6 x 2 y 4 z−6 ) ( +8 ) +( +9 xy z 2) (−4 x 3 y−2 z 5 w )+
( +9 xy z 2) ( +6 x 2 y 9 z−3 k ) + ( + 9 xy z 2 ) (+ 8 ) + (−2 ) (−4 x3 y−2 z5 w )+
(−2 ) ( +6 x 2 y 9 z−3 k ) + (−2 ) ( +8 )=24 x5 y 2 z −1 w−36 x 4 y 13 z−9 k−48 x 2 y 4 z−6−36 x 4 y −1 z 7 w+54 x 3 y 10 z−1 k + 72 xy z 2+
. Miramos si hay términos semejantes para simplificar como vimos
en la guía 2. En este caso no hay, por lo tanto.
(−6 x 2 y 4 z−6+ 9 xy z 2−2 ) (−4 x 3 y −2 z 5 w+6 x 2 y 9 z−3 k +8 ) =¿
24 x 5 y 2 z−1 w−36 x 4 y 13 z−9 k−48 x 2 y 4 z−6−36 x 4 y−1 z 7 w+ 54 x3 y 10 z −1 k +72 xy z 2 +8 x 3 y −2 z 5 w−12 x 2 y 9 z−3 k−16
. Respuesta.

DIVISIÓN ALGEBRAICA
Consideraremos en esta guía 2 de los 4 casos
1. División monomio - monomio
2. División monomio – polinomio (No se considera. Está por fuera
del alcance de este grado)
3. División Polinomio – Monomio
4. División polinomio – polinomio (No se considera. debido a la
ausencia visual con los estudiantes y a lo extenso que podría
resultar su explicación.)

1. División Monomio - Monomio

Se procede siguiendo los pasos a continuación:
1. Se aplica ley de signos
2. Se dividen los coeficientes
3. Los exponentes se restan como se explicó en la ley 2 de los
exponentes. Si el exponente da cero, no se escribe la variable
asociada al mismo.
4. Recomienda el profesor expresar la división como fracción para
mayor facilidad.
Ejemplos.
Ejemplo 5. Divide:
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(−40 a5 b4 e 3 f ) ÷ (−8 a3 b 4 e5 )=
(−40 a 5 b 4 e3 f )
Al aplicar ley de signos de los coeficientes nos da−÷−¿+¿ ; Al dividir
( −8 a3 b4 e 5 )
los coeficientes nos da 40 ÷ 8=5; finalmente aplicamos la ley de
los exponentes restando el del numerador menos el del
denominador en las variables semejantes. Las variables NO
semejantes quedan en su mismo lugar.
(−40 a 5 b 4 e3 f )
3 4 5
=5 a5−3 b4 −4 e3−5 f =5 a2 b0 e−2 f =5 a 2 e−2 f Respuesta
( −8 a b e )

Ejemplo 6. Divide:
(−18 c 5 a 4 e−8 f )
 (−18 c a e f ) ÷ ( 6 a c e n )= ( 6 a−3 c e−2 n )
5 4 −8 −3 −2

Al aplicar ley de signos de los coeficientes nos da−÷+¿−¿

; Al dividir los
coeficientes nos da 18 ÷ 6=3 ; finalmente aplicamos la ley de los
exponentes restando el del numerador menos el del
denominador en las variables semejantes.
(−18 c 5 a 4 e−8 f ) −3 a 4−−3 c5 −1 e−8−−2 f −3 a 4+3 c 5−1 e−8 +2 f −3 a7 c 4 e−6 f
= = =
( 6 a−3 c e−2 n ) n n n
Respuesta.

Ejemplo 7. Divide:
(2 x5 y 4 f )
 ( 2 x 5 y 4 f ) ÷ ( −6 x−3 y 8 t )= (−6 x−3 y 8 t )
Al aplicar ley de signos de los coeficientes nos da+÷−¿−¿
; Al dividir los
coeficientes no nos da un número entero pero podemos
2 1
simplificar sacando mitad arriba y abajo quedando 6 = 3 ;
finalmente aplicamos la ley de los exponentes.
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(2 x5 y 4 f ) −1 x 5−−3 y 4−8 f −x 8 y −4 f
=
3t
=
3t
Respuesta.
(−6 x−3 y 8 t )

2. División Polinomio - Monomio

Se procede siguiendo los pasos a continuación:
1. Se aplica la propiedad distributiva de la división que tiene
cabida en este caso.
2. Se divide como en los casos anteriores cada fracción.
Ejemplos.
Ejemplo 8. Divide:
 ( 2 x 5 y 4 f −12 x−6 y −8 t 5 +60 ) ÷ (−6 x−3 y 8 t )=
2 x 5 y 4 f −12 x−6 y−8 t 5 +60 2 x5 y 4 f 12 x−6 y−8 t 5 60
−3 8
= − +
( −6 x y t ) (−6 x y t ) (−6 x y t ) ( −6 x−3 y 8 t )
−3 8 −3 8

Vemos aquí que cada término del numerador de la fracción se divide

por el mismo denominador inicial
A continuación dividimos cada expresión como lo hicimos en los
ejemplos anteriores.

2 x5 y 4 f 12 x−6 y−8 t 5 60 −x 8 y −4 f 10
− + = +2 x −3 y−16 t 4− −3 8 Respuesta.
−3 8 −3 8 −3 8
(−6 x y t ) ( −6 x y t ) (−6 x y t ) 3t x y t

ACTIVIDAD INDIVIDUAL:
CADA HOJA, TODAS LAS HOJAS QUE ENVÍES DEBEN TENER TU
NOMBRE VISIBLE.
Fecha de entrega: Miércoles 5 de mayo de 2021, Dios mediante.
1. Multiplica (−7 x 5 y−4 z−6 +5 x−2 y z 2−3 ) (−6 x−5 y−2 z 9 w+10 x 2 y 9 z−8 k−9 )
2. Divide ( 20 x 9 y 4 f −16 x 3 y−8 t10−48 ) ÷ (−4 x −3 y−8 t 4 )
3. NO OLVIDES MARCAR CON TU NOMBRE VISIBLE TODAS LAS
HOJAS QUE ENVÍES.
Dios te Bendiga y a tu familia.
Alejandro Elalej Elrabsaris
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