Mapa conceptual unidad I: estructura de la educación formal

Silvia Vanessa Afanador Campo 19101018

Presentado a:
Giulianna Alexandra Ariza Soler

Universidad de Santander
Terapia Ocupacional
Bucaramanga
2021
Educación Educación no
formal
Ley 115

Desarrollar Se organizará en tres niveles:

conocimientos, Se ofrece con el
× El preescolar que objeto de
habilidades y
comprenderá mínimo un complementar,
aptitudes
grado obligatorio. actualizar, suplir
mediante los
× Educación básica con conocimientos y
cuales puedan
una duración de nueve formar en aspectos
fundamentar su
grados que se académicos o
desarrollo.
desarrollará en dos
ciclos: La educación
básica primaria de cinco
grados y la educación
 Unidad I

Categorías

SIMAT

Discapacidad Talentos
excepcionales

× Talento excepcional
Un estudiante en tecnología.
Persona en el sistema con capacidad × Talento excepcional
educativo en constante excepcional en liderazgo social y
desarrollo y puede expresar emprendimiento.
transformación, con su potencial en × Talento excepcional
limitaciones físicas, varios campos en ciencias naturales o
mentales, intelectuales de talento. básicas.
o sensoriales que, al × Talento excepcional
interactuar con diversas en artes o letras.
barreras pueden × Talento excepcional
en actividad física,
ejercicio y deporte.
× Talento excepcional
 Categorías

Discapacidad Trastornos

× Trastornos Específicos del

Aprendizaje Escolar:
× Discapacidad física. < Trastorno específico de la
× Discapacidad lectura
auditiva. < Trastorno específico de la
× Discapacidad escritura
visual. < Trastorno específico del
× Sordoceguera. cálculo
× Discapacidad × Trastorno por Déficit de
intelectual. Atención con/sin
× Discapacidad
psicosocial
 RÚBRICA DE CALIFICACIÓN
Calificación del mapa conceptual teniendo en cuenta los criterios, teniendo en cuenta puntuación, siendo 5 la calificación máxima:
5. Excelente
4. Bueno
3. Regular
2. Poco notable
1. Ausente