Final M.D.-I.E.P.-San Lucas de Huambo

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO CUI: 2452227
EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E. UEI: MDA

SAN LUCAS Y CRISTOBAL YANQUI DE LAS CODIGO LOCAL: 555896
LOCALIDADES DE HUAMBO Y CARAMPA, DISTRITO DE CODIGO MODULAR: 1350487
ALCAMENCA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO – UBICACIÓN: LOCALIDADES DE
DEPARTAMENTO AYACUCHO” HUAMBO Y CARAMPA
MEMORIA DESCRIPTIVA DE
ARQUITECTURA DE I.E.P N° 5656696
SAN LUCAS DE HUAMBO-ALCAMENCA
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO

EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E.P. SAN
LUCAS DE LA LOCALIDAD DE HUAMBO, DISTRITO DE
ALCAMENCA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO –
DEPARTAMENTO AYACUCHO”
UBICACIÓN:
Regió n : AYACUCHO
Provincia : VICTOR FAJARDO
Distrito : ALCAMENCA
Centro Poblado : HUAMBO
INDICE
I ASPECTOS GENERALES N° Pag.
1 NOMBRE DEL PROYECTO 4
2 ANTECEDENTES 4
3 OBJETIVOS 5
4 ALCANCES GENERALES DEL PROYECTO 6
5 JUSTIFICACION DEL PROYECTO 6
6 NORMATIVIDAD 7
7 ASPECTOS GENERALES 9
7.1 NOMBRE DEL PROYECTO
7.2 CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
7.3 UBICACIÓN
7.3.1 ACCESO A LA ZONA
7.3.2 TERRENO
7.4 CARACTERISTICAS Y TIPOS DE TERRENO
7.4.1 AREA, LINDEROS Y MEDIDAS PERIMETRICAS
7.5 POLIGONAL RESULTANTE
7.5.1 TOLERANCIA CATASTRAL
7.6 CONDICION LEGAL DE TITULARIDAD DEL PREDIO
7.7 ESTADO SITUACIONAL ACTUAL
7.7.1 AMBIENTES DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
7.8 ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BASICOS
7.9 COMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN
8 SITUACION ACTUAL DEL CONTEXTO 23
8.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL
8.1.1 EDIFICACIONES EXISTENTES
8.2 FACTORES CONDICIONANTES DEL PROYECTO
8.2.1 EL CONTEXTO
8.2.2 FORMA Y ORIENTACION DEL TERRENO
9 CONSIDERACIONES DE DISEÑO BIOCLIMATICO 26
9.1 ZONA BIOCLIMATICA
9.2 ASOLEAMIENTO
9.3 PRECIPITACIONES PLUVIALES
9.4 VENTILACION
9.5 RESPUESTAS Y MITIGACION DE RIESGOS
10 ANALISIS DE LA DEMANDA 34
10.1 CALCULO DE LA DEMANDA
10.2 USUARIOS DE LA I.E.P. N°5656696 SAN LUCAS DE HUAMBO
10.3 TIPO DE TERRENO DISPONIBLE
11 CRITERIOS DE DISEÑO 36
11.1 DATOS GENERALES SOBRE EL DISEÑO EDUCATIVO
11.2 DISEÑO DE AMBIENTES BASICOS

11.3 DISEÑO DE AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
11.4 DISEÑO DE SERVICIOS HIGIENICOS
11.5 DISEÑO DE OBRAS COMPLEMENTARIAS
CARACTERISTICAS TECNICAS Y FUNCIONALES DE AMBIENTES
11.6
BASICOS Y COMPLEMENTARIOS
11.7 COMPONENTES DEL PROYECTO
11.7.1 CALCULO DE AMBIENTES
11.7.2 DOTACION DE SERVICIOS
11.7.3 CALCULO DE PASILLOS
11.7.3.1 OCUPANTES POR PISO
11.7.4 PROGRAMA ARQUITECTONICO
12 CONCEPTUALIZACION DEL PROYECTO 48
13 IDEA RECTORA 48
14 ZONIFICACION 50
15 DESCRIPCION DEL PROYECTO 51
15.1 DISTRIBUCION DEL PROYECTO
15.1.1 AREA ADMINISTRATIVA
15.1.2 AREA PEDAGOGICA
15.1.3 AREA DE SERVICIOS
15.1.4 AREA DE RECREACION
16 DESCRIIPCION DE AMBIENTES DE LA I.E.P. N°5656696 58
17 TIPOS DE ACABADOS 63
18 EQUIPO TECNOLOGICO 64
19 MOBILIARIO EDUCATIVO 65
20 RELACION DE LAMINAS 72
21 ANEXOS 73
MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA
Institución Educativa Nº5656696 SAN LUCAS DE HUAMBO

UBICACIÓN : Ayacucho – Víctor Fajardo – Alcamenca – Localidad de
Huambo
NIVEL EDUCATIVO : Secundaria
POBLACION ESCOLAR : 63 alumnos, al añ o 2032
PROYECTADA
I. ASPECTOS GENERALES
1. NOMBRE DEL PROYECTO

El proyecto se denomina: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO
EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E. SAN LUCAS DE LA LOCALIDAD
DE HUAMBO, DISTRITO DE ALCAMENCA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO-
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
2. ANTECEDENTES
La Institució n Educativa N° 5656696 de San Lucas de Huambo del distrito de
Alcamenca, Provincia de Víctor Fajardo, funciona de manera compuesta; es decir
solo funciona el nivel Secundario.
La actual Gestió n Edil Distrital, demuestra su preocupació n por el crecimiento

educativo del distrito, demostrando insuficiencia para la demanda del servicio
educativo de la localidad, por ello en coordinació n de los padres de familia,
directivos, autoridades de la comunidad de Huambo y docentes involucrados, se
concretó un proyecto con el fin de mejorar la educació n que es el eje principal de
los pueblos como así atender sus necesidades, mediante la dotació n de
infraestructura educativa, equipamiento adecuado y capacitaciones a docentes,
padres de familia y alumnos en general, cuyas características se detallaran en el
presente proyecto.
De lo antes mencionado Docentes, Padres de Familia, APAFA y Autoridades de la
Comunidad de Huambo, solicitan priorizar la nueva construcció n debido a que las
edificaciones existentes en la Institució n Educativa no cumplen con las Normas
Técnicas para equipamientos educativos, debido a que se han construido de
manera empírica, sin expediente técnico y sin supervisió n técnica, por otro lado
hay la necesidad de dotar de infraestructura complementaria y su respectivo
4
equipamiento, así como fortalecer la capacidad de enseñ anza y dotar de
materiales educativos para las á reas curriculares.
Foto 01: Ingreso de la I.E. San Lucas no tiene Foto 02: Pabelló n de 2 niveles con 05 aulas
portada tampoco cerco perimétrico pedagó gicas y 01 direcció n de la I.E. San Lucas
Fotos 01 y 02: Vista de las Edificaciones existentes en la Institució n Educativa N° 5656696 San Lucas de Huambo
3. OBJETIVOS
El objetivo principal del proyecto es mejorar las condiciones del servicio
educativo en la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo - Nivel Secundario, de la CC
PP de Huambo del distrito de Alcamenca, Provincia de Víctor Fajardo.
Los Objetivos Específicos son:

- Brindar una adecuada e implementada infraestructura, que motive el
desarrollo educativo de los educandos.
- Brindar un mejor y adecuado servicio educativo en la Comunidad de San
Lucas de Huambo del distrito de Alcamenca, Provincia de Víctor Fajardo.
- Brindar un mejor y adecuado mobiliario educativo y equipamiento
tecnoló gico para los estudiantes de nivel secundario.
- Brindar a los alumnos del nivel secundario espacios adecuados para
desarrollar las actividades educativas de mejor manera.
- Brindar confort en los espacios educativos, tanto para la funcionalidad de
su uso, como del acondicionamiento natural en los espacios térmicos,
lumínicos y acú sticos.
- Reducir la inseguridad de la infraestructura educativa en la Comunidad de
San Lucas de Huambo del distrito de Alcamenca, Provincia de Víctor
Fajardo.
5
4. ALCANCES GENERALES DEL PROYECTO
El Proyecto de la I.E N°5656696 San Lucas de Huambo, contempla el
mejoramiento de las instalaciones existentes, luego de haber elaborado el estudio
de DEMOLICION, se ha llegado a solucionar el objetivo trazado y se encuentra
enmarcado dentro de los lineamientos de la política gubernamental de la
municipalidad y las expectativas de la població n, contemplando el mejoramiento
de las instalaciones luego del desmontaje y/o demolició n segú n los estudios
correspondientes.
EL proyecto contempla el desarrollo de la nueva infraestructura educativa, del

Nivel Secundario, con tipo de enseñ anza Poli-docente, por tanto, se ha
contemplado en la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo ambientes diferenciados:
- Ambientes Bá sicos
- Ambientes Complementarios
El proyecto se desarrollará dentro de la propiedad de la misma Institució n

Educativa.
5. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

La intervenció n a la Institució n Educativa se da en base a la falta de atenció n de la
infraestructura existente con la necesidad de contar con un nuevo equipamiento
que cumpla con la reglamentació n vigente nacional como lo es el RNE y del
MINEDU (R.S.G N°239 – 2018 – MINEDU: “Norma Técnica de Criterios Generales
de Diseñ o para Infraestructura Educativa”), la infraestructura existente no cuenta
con las condiciones necesarias, presentando un equipamiento deteriorado, esto
debido a los diversos factores del entorno en el cual se desenvuelve, como
climatoló gicos, antigü edad de la construcció n, los materiales empleados, así como
la poca preocupació n por el mantenimiento que ha tenido a lo largo de su vida
ú til.
Las edificaciones existentes en la actualidad, han sido construidas de manera
empírica, por los padres de familia y albañ iles de la zona; quienes tuvieron en su
momento, apoyo de los gobiernos locales y provinciales, para la adquisició n de
materiales. Dentro de las edificaciones existentes, existen edificaciones
construidas con piedra, madera y ladrillo confinado con columnas de concreto que
6
segú n estudio y aná lisis sus resistencias a la compresió n no cumplen lo
establecido.
6. NORMATIVIDAD
El Proyecto “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E. N°5656696, SAN LUCAS DE LA LOCALIDAD DE
HUAMBO, DISTRITO DE ALCAMENCA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO –
DEPARTAMENTO AYACUCHO”, cumple con la normativa y legislació n vigente,
habiendo tomado en cuenta para el desarrollo de la especialidad de arquitectura,
las siguientes Normas:
- R.S.G N°239 – 2018 – MINEDU: “Norma Técnica de Criterios Generales de
Diseñ o para Infraestructura Educativa”.
- R.V.M. N°208 – 2019 – MINEDU: Norma Técnica “Criterios de Diseñ o para
Locales Educativos de Primaria y Secundaria”.
- R.V.M -164-2020-MINEDU: Norma Técnica “Criterios de diseñ o para mobiliario
educativo de la Educació n Bá sica Regular”
- Decreto Supremo N°006-2017 – VIVIENDA: Decreto Supremo que aprueba el
Texto Ú nico Ordenado de la Ley N°29090, Ley de Regulació n de Habilitaciones
Urbanas y de Edificaciones.
- R.S.G N°172 – 2017 – MINEDU: “Lineamientos para la Organizació n y
Funcionamiento pedagó gico de espacios Educativos en Educació n Bá sica Regular”.
- Guía de Aplicació n de Arquitectura Bioclimá tica el Locales educativos – 2008.
- Reglamento Nacional de Edificaciones:
A.010 Condiciones generales de diseñ o
A.040 Condiciones generales de diseñ o: EDUCACIÓ N
A.080 Condiciones generales de diseñ o: OFICINAS (consideració n para la
cantidad de aparatos urinarios).
A.120 Accesibilidad para personas con discapacidad y de las personas
adultas mayores.
A.130 Requisitos Seguridad.
EM.110. Confort térmico y lumínico con eficiencia energética.
Ley N°30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos
nocivos para la salud por la exposició n prolongada a la radiació n solar.
- Resolució n Ministerial 175-2008 /MEM-DM, Modifican Có digo Nacional de

electricidad.
7
- Ley Nº 28278, Ley de Radio y Televisió n
- Có digo Nacional de Electricidad Utilizació n y su modificatoria mediante
resolució n ministerial Nº 175-2008 MEM/DM.
- Norma Técnica EM.010 Instalaciones Eléctricas Interiores del Reglamento
Nacional de Edificaciones.
- CNE Suministro 2011.
- NTP 370.252 – 2014 CONDUCTORES ELÉ CTRICOS.
- NORMA TÉ CNICA CONFORT SEGURIDAD Y ESPECIALIDADES 2006.
- DECRETO SUPREMO Nº 013-2016-PRODUCE.
- Norma(s) nacionales de Fabricació n NTP 370.252, CEI 20-14; NTP-IEC 60228.
- NTP 370.310 Seguridad Eléctrica.
- Norma(s) nacionales de Fabricació n NTP 370.252, CEI 20-14; NTP-IEC 60228.
- Decreto Supremo Nº 013-2016-PRODUCE.
- NTP 370.266-3-31, Cables eléctricos de baja tensió n. Cables de tensió n nominal
inferior o igual a 450/750 V (UO/U).
- NTP 370.264-8 conductores eléctricos, NTP 370.264-7 conductores eléctricos.
- RVM 054-2021 MINEDU - “Criterios de Diseñ o para Ambientes de Servicios de
Alimentació n en los Locales Educativos de la Educació n Bá sica”.
7. ASPECTOS GENERALES
7.1 NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO EN

LA I.E. N°5656696 SAN LUCAS DE LA LOCALIDAD DE HUAMBO, DISTRITO DE ALCAMENCA,
PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO – DEPARTAMENTO AYACUCHO”
7.2 CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
D.R. E. : Ayacucho
U.G.E. L. : Víctor Fajardo
8
Distrito : Alcamenca
Regió n natural : Sierra – Zona

Bioclimá tica 05
Có digo modular : 1350487
Có digo del local : 555896
Nivel y/o modalidad : Secundaria
Capacidad (alumnado) : 63 alumnos
Personal docente : 7 docentes
Personal administrativo y gestió n pedagó g : 01 director

ica
Personal de mantenimiento y servicios : 1 personal de servicio
7.3 UBICACIÓN
La Institució n Educativa N°5656696 de San Lucas de Huambo, está ubicada
frente a la carretera, que da hacia la Comunidad de Huambo, se encuentra en
la Comunidad de Huambo, se accede desde el Jr. Aeropuerto y también desde
la Av. Argentina Carretera a Huambo.
Departamento : Ayacucho
Provincia : Víctor Fajardo
Distrito : Alcamenca
Localidad : CC PP de Huambo.
Direcció n : AVENIDA ARGENTINA MZ. N, LT. 15
Coordenadas geográ ficas:

- Latitud -13.650151
- Longitud -74.243442
- Altitud 3,160.00 msnm
9
Grá fico 1.
Ubicació n y Localizació n de la Institució n Educativa N°5656696
Fuente: Elaboració n propia, adaptada de mapas referenciales (Carampa), 2021.
I.E. SAN
LUCAS DE
HUAMBO
Grá fico 2.
Mapeo de la Ubicació n de la Institució n Educativa N°5656696
Fuente: Elaboració n propia, adaptada de mapas referenciales (Huambo), 2020.
7.3.1 ACCESO A LA ZONA

Para llegar a la localidad de San Lucas de Huambo, desde la ciudad de
Ayacucho se toma la carretera Ayacucho-Cangallo, con un tramo de 141 Km.
Aproximadamente, hasta el distrito de Víctor Fajardo.
Desde el distrito de Víctor Fajardo, hasta la localidad de Alcamenca siguiendo
la misma carretera Ayacucho-Cangallo, con un tramo de 4 Km.
Aproximadamente.
Desde la localidad de Alcamenca hasta el á rea de estudio de la I.E.P. N°
5656696, en la comunidad de San Lucas de Huambo del distrito de Alcamenca,
se toma la trocha carrozable denominada carretera hacia la comunidad de
Huambo, en un tramo de 1.5 Km. Aproximadamente.
El terreno en menció n tiene una forma casi rectangular, con un á rea total de 8,
670.34 m2 segú n el margesí. Está situado a una altura de 3,160.00 msnm.
10
Cuadro 1 Fuente: Elaboració n propia 2021
7.3.2 TERRENO
La informació n cartográ fica es de vital importancia, ya que facilita mucho el

trabajo de reconocimiento de la zona, esta informació n consiste en cartas
geográ ficas a escalas 1:25000, 1:100000, así como también fotos satelitales y
fotos aéreas.
Para el caso del presente trabajo la informació n cartográ fica con la que se
contó fueron imá genes satelitales del Google earth en coordenadas UTM
WGS84, así como un plano del Departamento de Ayacucho, Provincia de Víctor
Fajardo, Distrito de Alcamenca, Localidad de Huambo.
La imagen satelital del Distrito de Alcamenca de la localidad de Huambo,
sirvió para determinar claramente el á rea de influencia del proyecto y para
planificar los trabajos de reconocimiento, así como para determinar los
posibles puntos de control para los posteriores trabajos de topografía.
 La localidad de Huambo del Distrito de Alcamenca, presenta una
topografía de plana a Ondulada y accidentada, esto se expresa en
pendientes que varían entre 6% a 25%. Lo cual determina el cá lculo
de la infraestructura.
 El terreno segú n la clasificació n de la topografía, es un terreno
inclinado con pendientes que dan aproximadamente de 6 % a 25%.
 El control topográ fico de campo fue llevado a cabo en forma diaria
utilizando: Una Estació n Total SOKIA especial para replanteo, un GPS
Navegador Garmin, el Software, para transmitir toda la informació n
tomada en el campo a un Colector de Datos, el software Autodesk Civil
3D, para el procesamiento de los datos tomados en campo, el Software
11
CIVIL 3D 2020 y AUTOCAD 2020, para la presentació n en planos
topográ ficos a escalas convenientes.
 El local de la Institució n Educativa I.E.P. SAN LUCAS, se encuentra a
250 m. de la plaza principal del CC. PP. Huambo.
 Con respecto a la altimetría del proyecto se tomó como punto de
partida el BM oficial establecido por el IGN, con una cota de elevació n
de 3525.36 y 3532.49 m.s.n.m. y está ubicado en el interior del terreno
de la institució n conforme señ ala los planos y los croquis.
 El á rea segú n levantamiento topográ fico realizada por la brigada
técnica es de 8,670.34 m2 y el perímetro es de 557.9159 m. En el
ANEXO 3: Compatibilizació n Registros Pú blicos vs Levantamiento
topográ fico se muestra el “perímetro resultante”, que es el perímetro
delimitado por el cerco perimétrico existente y el perímetro señ alado
en Registros Pú blicos.
7.4 CARACTERISTICAS Y TIPOS DE TERRENO

La topografía de la Institució n Educativa N°5656696 San Lucas donde
actualmente se encuentran las edificaciones, tiene una zona de plana a
Ondulada y accidentada para la edificació n de la propuesta nueva, la cota má s
alta es de 3535.00 msnm. y la cota má s baja es de 3530.00 msnm. El terreno
presenta superficies con pequeñ as irregularidades como elevaciones o
depresiones, estas son a consecuencia del encharcamiento de las aguas
pluviales.
7.4.1 ÁREA, LINDEROS Y MEDIDAD PERIMÉTRICAS:

El predio segú n la informació n proporcionada por la Superintendencia
Nacional de Registros Pú blicos (SUNARP), el á rea con el que cuenta la I.E.
N°5656696 San Lucas de Huambo tiene un á rea de 8652.23 m2 y un
perímetro de 557.82 ml, siendo sus colindancias las siguientes:
- Por el Frente: Colinda con la Av. Argentina, con 1.65ml., 30.97ml.,
28.82ml., 41.39ml., 40.07ml., 8.74ml. y 28.56ml.
- Por el Fondo: Colinda con el Lote 16 y el Jr. Aeropuerto, con
106.22ml., 47.16ml. y 78.63ml.
- Por el lado Derecho: Colinda con la Comunidad Campesina de
Huambo, con 91.77ml.
12
- Por el lado Izquierdo: Colinda con el Pasaje 3, con 18.16ml. y
14.88ml.
Debido a las características mencionadas del terreno, donde se está

proyectando la infraestructura educativa, podemos definir que es un
TERRENO TIPO II, esto debido a que dentro de sus linderos alberga todo el
programa arquitectó nico y cuenta ademá s con á rea para futura ampliació n.
Grá fico 3: Á rea y Linderos segú n levantamiento topográ fico

7.5 POLIGONAL RESULTANTE
13
La poligonal resultante se obtiene de la comparació n entre la informació n
obtenida como resultado del levantamiento topográ fico y la informació n de la
copia literal del predio emitida por la SUNARP.
Cuadro 2: Coordenadas y Á ngulos

Fuente: Elaboració n Propia 2021
El resultante con el que se debe trabajar en todo el proyecto será el

correspondiente al á rea inscrita y cuyas coordenadas UTM son las siguientes:
7.5.1 TOLERANCIA CATASTRAL
14
De acuerdo a la Directiva N° 01-2008-SN CP/CNC “Tolerancias Catastrales”
para una zona urbana con propiedades menores de 1Ha. esta permitido una
tolerancia hasta del 1% del á rea total del terreno levantado respecto al á rea
del terreno segú n propiedad del título.
Por lo cual se hizo la comprobació n y se concluye que no existe variació n

alguna de á reas, por lo que no da merito a extender el asiento de rectificació n
en la partida registral.
7.6 CONDICION LEGAL DE TITULARIDAD DEL PREDIO
El predio en menció n esta registrado ante la Superintendencia Nacional de

Registros Pú blicos (SUNARP), zona registral Ayacucho-oficina registral
Huamanga, con Partida Registral N°P11142291 y con el Có digo de Inmueble
N°0510020015 en el sistema de Gestió n de Bienes Inmuebles del Ministerio
de Educació n.
Cabe mencionar que la I.E.P. N°5656696 San Lucas de Huambo se encuentra
ubicado en la zona urbana, sin embargo no cuenta con Certificado de
Habilitació n Urbana; en virtud a ello el titular de la entidad emite una
declaració n jurada con la finalidad de poner en conocimiento del PRONIED a
fin de ser considerado en el proceso de asistencia técnica que se viene
agotando para el proyecto “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO
EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E. N°5656696 SAN LUCAS
DE LA LOCALIDAD DE HUAMBO, DISTRITO DE ALCAMENCA, PROVINCIA
DE VICTOR FAJARDO-DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
El terreno destinado para la ejecució n del proyecto de la Institució n Educativa
N° 5656695 San Lucas de Huambo, donde actualmente viene funcionando la
Institució n Educativa mencionada, se ubica en la Localidad de Huambo,
distrito de Alcamenca, Provincia de Víctor Fajardo y departamento de
Ayacucho, se encuentra legalmente inscritas en la Partida Registral N°
P11142291 de la Oficina Registral de Ayacucho y registrado con el Có digo de
Inmueble N° 0510020015 en el Sistema de Gestió n de Bienes Inmuebles del
Ministerio de Educació n y en ella está actualmente ejecutadas de manera
artesanal los bloques que vienen siendo utilizadas como locales de enseñ anza.
predio cuyo título de dominio corre inscrito a favor del Ministerio de
Educació n – Estado Peruano.
15
7.7 ESTADO SITUACIONAL ACTUAL
7.7.1 AMBIENTES DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

La I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, brinda servicios educativos de nivel
secundaria a la població n escolar entre las edades de 12 a 16 añ os de edad,
con agua, luz y ambientes que a continuació n se describe:
Conformado por 5 aulas para los grados de 1ro a 5to de secundaria; asimismo
la infraestructura existente cuenta con Laboratorio y SS.HH.
La infraestructura existente ocupa un á rea de 320m2 que resulta de la
sumatoria de las á reas de los bloques I, II, patio y vereda. Estos elementos
será n demolidos y/o desmontados toda vez será n utilizados como
infraestructura de contingencia ya que el nuevo emplazamiento será en
terreno nuevo. A continuació n, se muestra las características de los ambientes
de estructura existente:
DESCRIPCION
CODIFICACION ESTADO
USO AREA
Aulas, Laboratorios y
Bloque I 120 Mal Estado
SS.HH
Bloque II SS.HH 15 Mal Estado
Vereda 35 Regular
Complementarios
Patio 150 Regular
Cuadro 3: Codificació n de los Bloques
Fuente: Elaboració n propia
Las edificaciones de la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, cuenta con 3

mó dulos preexistentes que fue construido de manera empírica por los propios
ciudadanos del CC PP con materiales de su época que al día de hoy son un
peligro para la població n escolar.
Los materiales predominantes en las paredes son el Adobe, asimismo el
material predominante en los techos es de madera con cobertura de calamina
y piso de cemento pulido.
Respecto a los ambientes de adobe, se aprecia que:
 Las condiciones de la infraestructura son regulares, misma que
pueden ser consideradas como medida de contingencia.
 Los mó dulos no presentan iluminació n adecuada
 El mó dulo de aulas tiene un falso techo de triplay en regular estado
16
 Las paredes debido a las condiciones ambientales (cambios de
temperatura, humedad) y los sismos han generado con el paso del
tiempo la aparició n de grietas.
 La I.E. no tiene á reas de esparcimiento o á reas de juego, ademá s
carece de señ alizació n y equipamiento apto para la recreació n lú dica y
deportiva.
La infraestructura exterior, cuenta con cerco perimétrico de adobe en regular
estado de conservació n con un perímetro total equivalente a 557.92 ml. el
cual no brinda seguridad.
CARACTERÍSTICAS FÍSICO – GEOGRÁFICAS:

- Latitud: -13.650151
- Altitud: 3,160.00 msnm
- Zona Climática:
Alto Andino (De a la Guía de aplicació n de

Arquitectura Bioclimá tica en locales educativos -
2008)
- Temperatura:
La temperatura media anual en Huambo es 23°
- Precipitación Pluvial:
- La precipitació n media anual es 16 mm2.
- Humedad relativa mensual promedio:
La humedad media es del 77%.
7.8 ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS

La Institució n Educativa N° 5656696, actualmente cuenta con los servicios de
Electricidad, Agua potable y alcantarillado.
SE CUENTA CON EMPRESA O ENTIDAD

SERVICIO BÁSICO
EL RESPONSABLE DEL
SERVICIO SERVICIO
17
Energía eléctrica Si cuenta Electro Centro S.A.
Municipalidad distrital de
Servicio de Agua Si cuenta
Alcamenca
Municipalidad distrital de
Servicio de Desagüe Si cuenta
Alcamenca
Servicio de Internet Si cuenta Bitel, Movistar, Claro, etc.
Teléfono Fijo No cuenta ---
Cuadro 4
Fuente: Norma Técnica “Criterios de Diseñ o para Locales Educativos de Primaria y
Secundaria”-R.V.M. N°208-2019-MINEDU
7.9 COMPATIBILIDAD DE UBICACION

La Institució n Educativa San Lucas – Huambo, a la fecha ocupa el predio
asignado por la respectiva comunidad de Huambo, en ellas se han edificado
sus instalaciones y acondicionado su infraestructura con mano de obra local y
sin asesoramiento técnico adecuada, de manera coordinada con la presidenta
del CC PP de Huambo DORA RAMOS VENTURA, DNI N°41675069. Por esta
razó n, la comunidad no cuenta con Habilitació n Urbana; sin embargo, dentro
del conjunto de predios ocupados, en la Comunidad no se ha encontrado
INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓ N, de la institució n educativa, respecto a
los usos en la comunidad.
18
Cuadro de identificació n de incompatibilidad por cercanía a la I.E.
CUADRO DE INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN EN EL PROYECTO
En el Proyecto de la
Dispositivo Legal que sustenta la
Incompatibilidad por cercanía de las I.E.P. I.E. N°5656696 San
Incompatibilidad de Ubicación
Lucas
En relación a cementerios.
DS N°003-94-SA Reglamento de la Ley de
1 No pueden ubicarse a una distancia menor de 150m en NO APLICA
Cementerios y Servicios Funerarios.
línea recta de velatorios y/o cementerios.
RM N°045-2015/MINSA Norma Técnica de Salud
N°113-MINSA/DGIEM-V.01 “Infraestructura y
equipamiento de los establecimientos de salud del
En relación a los establecimientos de Salud. Primer Nivel de Atención”
2 No pueden ubicarse a una distancia menor de 100m de RM N°862-2015/MINSA NO APLICA
cualquier Establecimiento de Salud. Norma Técnica Salud N°119-MINSA/DGIEM-V.01
“Infraestructura y equipamiento de los
establecimientos de Salud del Tercer Nivel de
Atención.
En relación a las plantas envasadoras de gas licuado de
DS N°027-94-EM
petróleo (GLP). No pueden ubicarse a una distancia menor
3 Reglamento de Seguridad para Instalaciones y NO APLICA
de 100m de plantas Envasadoras de gas Licuado de
Transporte de GLP.
Petróleo.
4 En relación a las estaciones de servicio y puestos de DS N° 054-93-EM (modificado por el DS N°037-2007- NO APLICA
venta de combustibles (grifos), gasocentros y
EM)
establecimientos de venta al público de GNV.
No pueden ubicarse a una distancia menor de 50 m de Reglamento de Seguridad para Establecimientos de
estaciones de servicio y puestos de venta de
combustibles (Grifos), Gasocentros y establecimientos Venta al Público de Combustibles Derivados de
de venta al público de GNV, desde el límite de Hidrocarburos.
propiedad de la IE. Solamente para el caso de
19
establecimientos de venta al público de GNV, la
distancia se medirá desde los
puntos de emanación de gases.
Ley N°28681 Ley que regula la comercialización,
En relación a locales de comercialización y consumo de
consumo y publicidad de bebidas alcohólicas.
bebidas alcohólicas.
DS N° 012-2009-SA
5 No pueden ubicarse a una distancia menor de 100m de NO APLICA
Reglamento de la Ley N° 28681, que regula la
locales de comercialización y consumo de bebidas
comercialización, Comercio y Publicidad de Bebidas
alcohólicas al público.
Alcohólicas.
En relación a las plantas de abastecimiento de combustible
DS N°045-2001-EM
líquido y otros productos derivados de los hidrocarburos.
Reglamento para la comercialización de combustible
6 No pueden ubicarse a una distancia menor de 100m de NO APLICA
líquidos y otros productos derivados de los
Plantas de Abastecimiento (incluye aquellas en
Hidrocarburos
aeropuertos y terminales)
En relaciona las fajas marginales de las fuentes de agua,
naturales o artificiales.
DS N° 001-2010-AG
7 No deben ubicarse en la franja ribereña de 50m contados a NO APLICA
Reglamento de la Ley de Recursos Hídricos
partir de la línea de más alta marea, la cual es considerada
zona acuática.
En relación al sistema de transporte de hidrocarburos por
ductos.
No pueden ubicarse a una distancia menor de 200m a
cada lado del eje de ductos de gas natural. (Localización DS N° 081.2007-EM (Modificado por DS N°007-2012-
8 de Área: es un área geográfica a lo largo del Ducto que EM) Reglamento de Transporte de Hidrocarburos por NO APLICA
transportaba Gas Natural, de 200m de ancho a cada lado Ductos.
del eje del mismo, clasificada según el número y
proximidad de las edificaciones actuales y previstas para la
ocupación humana.)
En relación a los pozos para la exploración y explotación
DS N°032-2004-EM
de hidrocarburos. Se prohíbe la construcción de una IE a
9 Reglamento de las Actividades de Exploración y NO APLICA
menos de 100m de predios ubicados cerca de pozos en
Explotación de Hidrocarburos
perforación.
En relación a Aeródromos.
Se prohíbe la construcción de las IE en terrenos
adyacentes y/o circulaciones a los aeródromos. La
DS N°050-2001-MTC
10 determinación de las superficies limitadoras de obstáculos NO APLICA
Reglamento de la Ley de Aeronáutica Civil
en los aeródromos públicos se efectúa mediante
Resolución Directoral de la Dirección General de Aviación
Comercial.
En relación a la servidumbre de líneas aéreas de
instalaciones eléctricas.
No podrá establecerse la servidumbre de líneas aéreas de

RM Nº 214-2011-MEM/DM
11 instalaciones eléctricas sobre las IE. En caso que las NO APLICA
Código Nacional de Electricidad (Suministro 2011)
líneas aéreas de electricidad pasen por un terreno para la
construcción de una edificación de uso educativo, se
deberá solicitar su reubicación.
En relación a la servidumbre de electroductos.
En zonas urbanas, la servidumbre de electroductos no DL Nº 25884
12 NO APLICA
Ley de Concesiones Eléctricas
podrá estar sobre las IE
13 En relación a las restricciones radioeléctricas en áreas NO APLICA
de uso púbico, cuando la IE se encuentre próxima a RM Nº 120-2005-MTC/03
una estación radioeléctrica. Norma Técnica sobre Restricciones
Se deberá considerar los valores de radiación establecidos Radioeléctricas en Áreas de
Uso Público
por la Norma Técnica sobre Restricciones Radioeléctricas
en Áreas de Uso Público cuando una IE se encuentre
20
próxima a una estación radioeléctrica.
En relación a las plantas de tratamiento de aguas
residuales.
Las IE deberán estar lo más alejadas posible de las
Plantas de Decreto Supremo N° 011-2006-VIVIENDA
14
Tratamiento de aguas residuales, recomendándose las Reglamento Nacional de Edificaciones Norma OS.090 NO APLICA
siguientes distancias como mínimo: 500 m para
tratamientos anaeróbicos; 200 m para lagunas Plantas de tratamiento de aguas residuales
facultativas; 100 m para Sistemas con lagunas
aireadas y 100 m
para lodos activados y filtros percoladores
En relación a la faja de terreno lateral colindante al
derecho de vía.
Se prohíbe construir una IE sobre la faja de terreno
lateral y colindante a la faja de terreno de derecho de DS Nº 034-2008-MTC
15 Reglamento Nacional de Gestión de Infraestructura NO APLICA
vía, ya que es propiedad restringida donde está
prohibido ejecutar construcciones permanentes que Vial
puedan afectar a la
seguridad Vial.
En relación a las zonas restringidas colindantes a
vías ferroviarias.
Se prohíbe construir una IE sobre el área de terreno que DS Nº 032-2005-MTC
16 NO APLICA
linda con la zona del ferrocarril, la cual comprende una Reglamento Nacional de Ferrocarriles
franja de 100 m de ancho a cada lado de dicha zona cuyo
uso es restringido.
Ley Nº 27153
17 En relación a los casinos y máquinas tragamonedas. Ley que regula la explotación de los juegos de casino NO APLICA
y máquinas tragamonedas
Según lo establecido por los gobiernos locales, que de
acuerdo al numeral 3.6.4 del artículo 79° de la Ley
27972 – Ley Orgánica de Municipalidades, en materia
de organización del espacio físico y uso del suelo,
En relación a los hostales, peñas, discotecas, video-pubs,
18 establece que son funciones específicas exclusivas de NO APLICA
bingos y salas de billar.
las municipalidades distritales, normar, regular y
otorgar autorizaciones, establecimientos comerciales,
industriales y de actividades profesionales de acuerdo
con la zonificación.
Fuente: Norma Té cnica “Criterios de Diseñ o para Infraestructura Educativa”-R.S.G. N°239 – 2018 – MINEDU
APLICA: Cuando existe el uso y/o servicio en la comunidad

NO APLICA: Cuando no existe el uso y/o servicio en la comunidad
8 SITUACION ACTUAL DEL CONTEXTO

8.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:
8.1.1 EDIFICACIONES EXISTENTES
La I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, en la actualidad tiene un pabelló n de
aulas de dos pisos, el cual sus estructuras no superaron a las pruebas de
laboratorio a la compresió n arrojando resultados muy bajos llegando a la
conclusió n de que deben de ser demolidas y por otro lado una losa multiuso
para deportes que si está en buenas condiciones.
21
B-1
B-2
Grá fico 4: Situació n actual del contexto
- Bloque 1. Edificació n de dos niveles, este compuesto por aulas, laboratorio y

SS.HH.
- Bloque 2. Edificació n de material rustico de un nivel, este compuesto por
SS.HH.
INSTALACIONES EXISTENTES:
- Patio. Ubicado al lado del bloque 1, donde se desarrolla las actividades
escolares.
- Veredas interiores. Las á reas de circulació n son de concreto simple con un
estado de conservació n malo, con un ancho variable, está n dispuestos
alrededor de cada uno de los pabellones.
8.2 FACTORES CONDICIONANTES DEL PROYECTO:

8.2.1 EL CONTEXTO:
El contexto inmediato a la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, está
conformada por un á rea rural en proceso de consolidació n, con edificaciones
dispuestas de forma agrupada y extensas en á reas forestales inmersas dentro
del á rea poblada. Las edificaciones predominantes son de dos niveles, el
material de construcció n predominante es de adobe con coberturas de tejas
andinas en un 90%. Los usos de las edificaciones del entorno inmediato son
de vivienda y el local comunal.
Las vías no se encuentran asfaltadas, pero si está n definidas, mientras que las
á reas de veredas, drenajes y bermas no se encuentran definidas
22
LOCALIDAD DE
I.E. SAN LUCAS HUAMBO
Fotografía 03: Estado situacional del actual entorno de la Fotografía 04: Estado situacional de la
DE HUAMBO
I.E.P N°5656696 San Lucas de Huambo Carretera Alcamenca – Huambo
(Colindancia con la I.E. N°5656696 San
Lucas)
Hacia la parte posterior del terreno, de la I.E. N° 5656696, se encuentra ubicado en las faldas del cerro, el
cual se encuentra a un retiro permisible de este, el cual no afecta el terreno destinado para el proyecto.
Gráfico 5. Contexto de la I.E. N° 5656696 – Fuente de elaboració n propia.

8.2.2 FORMA Y ORIENTACION DEL TERRENO:
En el caso del terreno de la I.E. N° 5656696 es de forma irregular, dentro de

ella existe un á rea rectangular que es la que albergara las edificaciones
planteadas que define una orientació n, Este – Oeste. La proporció n del á rea
edificable es aproximadamente de 1:2 el cual define también su topografía.
Grá fico 6. Distribució n Actual de la I.E. N°5656696
23
9 CONSIDERACIONES DE DISEÑO BIOCLIMATICO
9.1 ZONA BIOCLIMATICA
De acuerdo a la Guía de Aplicació n de Arquitectura Bioclimá tica para Locales
Educativos – 2008, la Institució n Educativa N° 5656696, la zona de
intervenció n del presente estudio se encuentra localizada en el Centro
Poblado de Huambo del distrito de Alcamenca, provincia de Víctor Fajardo y
regió n de Ayacucho; la que se considera dentro de la clasificació n de climas
para diseñ o en la ZONA BIOCLIMÁ TICA 5 ALTO ANDINO.
Esto segú n la Norma EM. 110 confort térmico y lumínico con eficiencia
energética.
24
Cuadro 5: Ubicació n segú n la EM. 110 confort térmico y lumínico con eficiencia térmica.
Así mismo el proyecto se encuentra entre 3000 y 4000 m.s.n.m. y de acuerdo a la guía de
aplicació n de arquitectura bioclimá tica en locales educativos dicha altitud corresponde a
la ZONA 05 (ALTO ANDINO), por lo que para esta zona bioclimá tica se tiene las siguientes
características:
Tipificació n: Clima Semifrío a frío, de terreno Semi-Seco a lluvioso con otoñ o, invierno y
primavera secos (de los valles meso andinos). Equivalente Clasificació n de Kö ppen: Eth.
Este clima es típico de parte de nuestra serranía, se extiende por lo general entre los 3000
y 4000 m.s.n.m. que representa el 14.6% de la superficie total del país. Se caracteriza por
sus precipitaciones anuales promedio de 700 milímetros. Y sus temperaturas medias
anuales de 12°C. Presenta veranos lluviosos e inviernos secos con fuertes heladas.
Cuadro 6: Clasificació n de las Zonas Bioclimá ticas del Perú

Fuente: Norma EM.110 Anexo N.º 1 (B)
25
Cuadro 7: Ministerio de Educació n
Fuente: Oficina de Infraestructura Educativa
La importancia de estos datos radica en que, en base a esta clasificació n, se dará n

las orientaciones necesarias para el diseñ o de la Institució n Educativa. Cada zona
tendrá recomendaciones apropiadas a las condiciones
medioambientales. Desde el punto de vista arquitectó nico resulta fundamental en

el aná lisis el comportamiento de las edificaciones frente a los factore
s climatoló gicos de la zona, ya que junto con los resultados obtenidos de otros
podríamos determinar si se ofrecen o no condiciones de confort.
26
Grá fico 8: Cuadro del clima anual de la comunidad de Huambo
Fuente: SENAMHI
Cuadro 9: Grafico de Clima de Huambo por mes

Fuente: MeteorBlue
9.2 ASOLEAMIENTO:
El terreno está ubicado en las faldas de un cerro que interviene como una
barrera natural generando obstrucciones y limiten un asoleamiento optimo;
asimismo, de acuerdo a las coordenadas de latitud -13.650151, longitud
-74.243442, se ha identificado como á rea apropiada para el emplazamiento de
los bloques, con las ventanas orientadas al Norte, Oeste y Este, de modo que
los bloques aprovechen la luz natural durante el día. Para el caso de que
alguno de los bloques debido a las condicionantes del propio entorno, no
cumpla con la orientació n se debe proyectar elementos protectores para el
asoleamiento.
El promedio de horas de sol es:
Norte – Este: entre 3 y 5 horas
27
Este: entre 8 y 10 horas de luz natural
28
Grá fico 7: Aná lisis de movimiento del sol en el á rea del proyecto.
Fuente: Elaboració n propia,2021.
9.3 PRECIPITACIONES PLUVIALES
Cuadro de precipitaciones pluviales

Fuete: Meteoblue _ Víctor Fajardo
Considerando que las precipitaciones son durante todo el añ o a excepciones

de los meses de marzo a junio, las cubiertas de los pabellones propuestos
será n inclinadas con un rango de pendiente del 40%, para los pabellones del
proyecto.
Se dispondrá cunetas metálicas en los bordes de las coberturas para la debida
evacuació n del agua de lluvias.
Así también, con el fin de evacuar las aguas fluviales de las superficies
transitables del primer nivel y á reas libres, se han incluido drenajes a nivel del
suelo con una secció n acorde al cálculo hidrá ulico; se emplazará n adyacentes
a pasillos y veredas en su cota má s baja y alrededor de la losa deportiva.
Se han considerado adicionalmente aleros hacia todos los lados de los
pabellones a fin de proteger el paso de los alumnos y docentes alrededores de
los pabellones. Complementariamente se protege las edificaciones ante las
precipitaciones pluviales.
29
Grafica 8: Corte donde se muestra la protecció n contra la precipitació n en el proyecto a desarrollar
Pendiente
Cubierta
Canaleta
Canaleta
Pluvial
Techo
Drenaje
Pluvial
Grá fico 9: Propuesta arquitectó nica ante precipitaciones pluviales
CALCULO DE PENDIENTE EN TECHOS:

Para el cálculo de la pendiente de los techos, se ha empleado la siguiente
formula:
30
Drenaje
a
p= x 100
b
Donde:
P= Pendiente
a= Altura
b= Longitud
1.71
p= x 100
4.29
Es así que tenemos, en todos los pabellones una pendiente del 39.8%, como se
muestra en el siguiente grá fico.
9.4 VENTILACION
Debido a las temperaturas en la zona del proyecto, para lograr el confort
térmico se está utilizando ventilació n por convecció n.
La ventilació n por convecció n, sucede cuando las capas de aire má s caliente,

suben y salen por la parte superior del techo en las edificaciones, el volumen
de aire que sale es reemplazado por aire má s fresco que entra desde el
exterior por las partes bajas o medias de la edificació n.
31
De esta manera aprovechan los movimientos de aire por convecció n, de esta
manera se reduce, en gran medida, incluso, se puede eliminar el
sobrecalentamiento en los pabellones, y de esta manera lograr el CONFORT
TÉ RMICO, para las actividades educativas.
9.5 RESPUESTAS Y MITIGACION DE RIESGOS:

En la respuesta a los peligros naturales a los que está expuesta la institució n,
el proyecto contempla las siguientes acciones y propuestas.
32
Peligros Respuestas del
proyecto
- Cunetas a nivel de piso de acuerdo a cá lculo
Inundaciones estimado en el diseñ o hidrá ulico.
- El emplazamiento de los bloques en
plataformas de acuerdo a la topografía del
terreno.
- Cubiertas inclinadas con pendientes superiores al
Lluvias 40%, de modo que se evite la permanencia de
intensas peso excesivo (acumulació n de las
precipitaciones) sobre la cubierta.
El sistema estructural se planteará bajo los
Sismos pará metros de diseñ o sismo- resistente, así también
la disposició n de escaleras y anchos de pasillos
posibilitará n una evacuació n eficiente en los tiempos
de evacuació n
normativos.
Huaycos - Los bloques propuestos se emplazan sobre
plataformas de acuerdo a la topografía del
Deslizamientos terreno, de modo que el terreno no genere empuje
sobre la infraestructura.
- Las á reas libres será n ajardinadas de modo que la
vegetació n genere mayor compacidad del suelo.
Incendios Los materiales de paramentos y cubiertas tendrá n
urbanos acabados para alcanzar mayor resistencia al fuego.
De acuerdo a los rangos de radiació n alcanzados la
Radiación solar losa deportiva cuya estancia podría alcanzar las 2h,
será cubierta, asimismo los ambientes pedagó gicos
que por su ubicació n reciban radiació n directa,
contará n con elementos de control de radiació n solar
(parasoles).
10 ANALISIS DE LA DEMANDA
10.1 CALCULO DE LA DEMANDA
Se ha realizado la actualizació n del análisis de demanda para el proyecto:
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL
33
SECUNDARIO EN LA I.E. N°5656696 SAN LUCAS DE LA LOCALIDAD DE
HUAMBO, DISTRITO DE ALCAMENCA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO-
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”, en donde se determinó lo siguiente:
- El Proyecto de Inversió n Pú blica (PIP), no se identificó de manera
adecuada la població n objetivo, dependiendo de la població n del á rea
de influencia y las distancias má ximas, esto conllevo a que la demanda
analizada en el PIP viable este sobre estimada, por lo cual se realiza la
actualizació n del á rea de influencia del proyecto, independiente por
cada nivel de la I.E. de estudio.
- En relació n a las metas planteadas en el proyecto viable, existe
diferencia sustancial, la inconsistencia se presenta en la determinació n
de la DEMANDA EFECTIVA, dado que en el PIP viable, el á rea de
influencia fue realizada sin tener en cuenta los niveles educativos y
sus distancias má ximas referenciales, para delimitar adecuadamente
el á rea de influencia, dando como resultado la Demanda Efectiva con
Proyecto el siguiente cuadro.
P. Periodo de POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA CON PROYECTO

GRADO Histórico Ejecución Periodo de Ejecución
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
1er Grado 8 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11
2do Grado 6 8 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11
3er Grado 8 7 10 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 13
4to Grado 7 8 7 10 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13
5to Grado 0 7 8 7 10 12 12 12 12 13 13 13 13 13
Total 29 40 45 49 54 57 58 59 60 61 61 61 61 61
Cuadro 10: Població n demandante efectiva con proyecto
10.2 USUARIOS DE LAS I.E. N°5656696 SAN LUCAS DE HUAMBO

De acuerdo a la DEMANDA aprobada y a las características de las actividades
educativas de la I.E. N°5656696 se deduce que los usuarios estimados para el
proyecto son:
34
TIPOS DE USUARIOS San Lucas
Alumnos de nivel secundaria 63

Docentes 07
Personal Administrativo 01
Auxiliar de servicio 01
Cantidad de alumnos por aula 15
Cantidad de Secciones 5
Cuadro 11: Aná lisis de tipos de usuarios
10.3 TIPO DE TERRENO DISPONIBLE

De acuerdo a la clasificació n estipulada en la R.V.M. N°208 – 2019 – MINEDU,
el tipo de terreno con el que cuenta la I.E. N°5656696, es clasificada en el de
TIPO II, ya que contempla dentro de sus linderos la totalidad del programa
arquitectó nico que demanda el servicio educativo.
Forma de
resolver el Á rea Á rea de Zona de
Á rea de ingreso
TERRENO TIPO II
servicio en el libre recreació n Seguridad

terreno
Segú n
Dentro del
requerimientos Dentro de
terreno existen 0.15m2/estudiant
pedagó gicos; los
á reas para e (no menor a
73% deben de estar linderos
futuras 50.00m2 ni mayor
diferenciados de del
intervenciones al 5% del terreno)
los espacios terreno.
de ampliaciones.
deportivos.
Cuadro 12
Fuente: R.V.M. N°2008-2019- MINEDU: Norma Técnica “Criterios de Diseñ o para Locales
Educativos de Primaria y Secundaria.
11 CRITERIOS DE DISEÑO
11.1 DATOS GENERALES SOBRE EL DISEÑO EDUCATIVO
La I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo en cuanto a su demanda y propuesta
arquitectó nica, corresponde:
San Lucas
Etapa Educació n Bá sica
Modalidad Regular
35
Nivel Secundarias menores
Turno Mañ ana
Resolució n de Creació n R.D.
Gestió n Publica
Tipo Mixto
Zona Rural
Local Propio
Població n estudiantil Proyectada 63
Cuadro 13: Datos generales sobre el diseñ o educativo
11.2 DISEÑO DE AMBIENTES BASICOS:

TIPO A:
- 01 aula, ubicada en el mó dulo 03 para el 1er Grado de Nivel Secundaria.
(capacidad máxima de 15 alumnos c/aula)
- 01 aula, ubicada en el mó dulo 03 para el 2do Grado de Nivel Secundaria.
- 01 aula, ubicada en el mó dulo 03 para el 3er Grado de Nivel Secundaria.
- 01 aula, ubicada en el mó dulo 03 para el 4do Grado de Nivel Secundaria.
- 01 aula, ubicada en el mó dulo 03 para el 5to Grado de Nivel Secundaria.
(capacidad máxima de 15 alumnos c/aula).
TIPO D
- 01 SUM ubicado en el mó dulo 5
- 01 depó sito de SUM, ubicado en el mó dulo 5
TIPO F
- Á rea de ingreso principal
- Patio multiuso
- Á rea de Juegos
11.3 DISEÑO DE AMBIENTES COMPLEMENTARIOS

GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA
36
- 01 direcció n ubicado en el mó dulo 04
- 01 secretaria con sala de espera ubicado en el mó dulo 04
- 01 sala para el personal docente ubicado en el mó dulo 04
- 01 sala de reuniones ubicado en el mó dulo 04
- 01 archivo ubicado en el mó dulo 04
BIENESTAR
- 01 cocina ubicado en el mó dulo 05
- 01 despensa ubicado en el mó dulo 05
- 01 depó sito ubicado en el mó dulo 05
SERVICIOS GENERALES
- 01 almacén ubicado en el mó dulo 05
- 06 deposito ubicado en el mó dulo 01, 04, 05 y 06
- 01 vigilancia o caseta de control
- 01 almacén de residuos solidos
11.4 DEISEÑO DE SERVICIOS HIGIENICOS

PARA ESTUDIANTES:
- 01 servicio higiénico para niñ os/as, ubicado en el mó dulo 3
- 01 servicio higiénico para niñ os/as, ubicado en el 2do nivel del
mó dulo 3
- 01 servicio higiénico para niñ os/as con discapacidad, ubicado en el
mó dulo 3
PARA EL PERSONAL:
- 01 servicio higiénico compartido para el personal ubicado en el
mó dulo 04
- 01 servicio higiénico compartido para el personal con discapacidad
ubicado en el mó dulo 04
11.5 DISEÑO DE OBRAS COMPLEMENTARIAS
- Atrio de ingreso
- Á reas Verdes
- Rampas
- Escaleras
- Tanque elevado
- Muro de contenció n
37
- Cerco perimétrico
- Rejillas de drenaje pluvial
- Veredas de circulació n
11.6 CARACTERISTICAS TECNICAS Y FUNCIONALES DE AMBIENTES

BASICOS Y COMPLEMENTARIOS
De acuerdo a las características Técnicas y funcionales del Plan Curricular
vigente para la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, se tienen identificados
los ambientes bá sicos, que está n clasificados de acuerdo a la tipología
normada:
TIPOLOGÍ CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y FUNCIONALES AMBIENT

A ES
Características:
Se caracterizan por requerir de instalaciones eléctricas, má s no
requieren instalaciones técnicas de mayor complejidad
Tipo A (instalaciones mecá nicas, comunicaciones, gas, agua, entre Aula
otras). s
Actividades:
Desarrollo de la mayor parte de actividades con los estudiantes
que no demanden el uso de instalaciones técnicas de mayor
complejidad.
Características:
Se caracterizan por concentrar gran cantidad de materiales,
38
equipos, colecciones de libros, revistas, videos, entre otros,
promover su exhibició n, y/o permitir su uso intensivo.  Bibliote
Requiere de instalaciones eléctricas y de comunicaciones para el ca Tipo
Tipo B funcionamiento de equipos conectables. Asimismo, debe contar I
con mobiliario (fijo y mó vil) que facilite la bú squeda e  Aula de
intercambio de datos e informació n y/o el uso de equipos en Innovació
distintos tipos de agrupaciones de estudiantes. Requiere n
especificaciones de seguridad para salvaguardar os equipos que Pedagó gi
se encuentran en estos ambientes. Actividades:
ca AIP
Desarrollo de actividades que requiere el uso de una gran
diversidad de materiales (libros, revistas, perió dicos, entre
otros)
y/o equipos conectables.
Características:
Se caracterizan por requerir instalaciones eléctricas, así como
instalaciones técnicas de mayor complejidad (instalaciones  Taller
Tipo C mecá nicas, comunicaciones, agua, gas, entre otros) segú n las Creati
actividades que se realicen en estos ambientes. vo
Actividades:
Actividades de exploració n, así como de
experimentació n científica Y experimentació n con
diversos materiales para artes plá sticas a nivel
secundario.
Características:
Se caracterizan por requerir instalaciones eléctricas, así como
instalaciones técnicas de mayor complejidad (instalaciones
mecá nicas, comunicaciones, agua, entre otros) segú n las  Sala de
Tipo D actividades que se realicen en estos ambientes. Puede requerir Uso
de sistemas de apoyo acú stico (equipos de sonido, parlantes, Mú ltiple -
entre otros) y/o lumínicos (reflectores, luminarias de diversos
SUM
colores, entre otros).
Actividades:
Desarrollo de actividades relacionadas a expresió n corporal y
mú sica, así como también de otras actividades que empleen
diferentes recursos de tipo sonoro o corporal.
Características:
Se caracterizan por tener altos requerimientos de á rea (los
cuales se encuentran reglamentados en normativa nacional e  Losa
Tipo E internacional), ventilació n, iluminació n y almacenamiento de
Multiuso
materiales e implementos.
Actividades: Tipo I
En ellos se puede desarrollar habilidades motrices bá sicas y
específicas a través de actividades lú dicas, pre deportivas y
deportivas.
 Á rea de
Características: descans
Son á reas para el desplazamiento horizontal y vertical, de o
permanencia temporal, que se pueden convertir en medios de  Á rea
Tipo F evacuació n de los demá s ambientes.
de
Actividades: En ellos se puede realizar actividades de
interacció n social, para la convivencia, la socializació n, actividad
ingres
física y recreació n, entre otras posibilidades. Del mismo modo, o
pueden servir de identificació n, apropiació n y lugar de  Circulacion
encuentro de los estudiantes. es
verticales
y
horizontal
es
 Patios
Y los ambientes complementarios, para el desarrollo de las actividades, son:
39
TIPOLOGÍA CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y AMBIENTES
FUNCIONALES
Gestió n Espacios donde se gestionan y desarrollan actividades  Direcció n
administrativas, Pedagó gicas y de convivencia dentro de
Administrativ la institució n. Dependiendo del uso del ambiente pueden
 Archivo
ay requerir de instalaciones elé ctricas, sanitarias y  Sala de profesores
Pedagó gica de comunicaciones.
Espacios en los cuales se brindan un conjunto de
servicios, como el desarrollo de programas sociales  Cafetín
Bienestar (orientado al plan de salud escolar, entre otros) a fin de  Tó pico
favorecer su formació n integral y de la comunidad  Oficina de
educativa en general.
Dependiendo del uso del ambiente pueden requerir de
Coordinació n de
instalaciones elé ctricas, sanitarias y de comunicaciones. tutoría.
Son los espacios que corresponden a los servicios
generales, que permiten el mantenimiento y
 Guardianía
funcionamiento de las instalaciones y equipos del  Depó sito o
local, haciendo posible el desarrollo del quehacer almacén
Servicios
pedagó gico. general
Generale
Son los destinados al control y el almacenamiento  Maestranza
s
temporal de materiales y medios de transporte  Depó sito de basura
(á rea de maniobras, parqueo y Carga y descarga  Cuartos de limpieza
de materiales, u otras).
 Mó dulo de
Dependiendo del uso del ambiente pueden
requerir de instalaciones eléctricas, sanitarias y Conectividad
de comunicaciones
 Servicios
Espacios en los cuales se definen el desarrollo de Higiénicos
Servicios las necesidades fisioló gicas, y son determinados estudiantes
de acuerdo al sexo y limitaciones físicas de los
Higiénicos  Servicios
usuarios. Estos espacios deben tener condiciones
higiénicas esenciales y normativas. Requieren de higiénicos
instalaciones eléctricas y sanitarias. adultos
(docentes,
administrativos
y otros)
 Vestidores y duchas
11.7 COMPONENTES DEL PROYECTO
40
11.7.1 CALCULO DE AMBIENTES
A 15 a lumnos
D 75 al umnos
E Tipo I
Direcci on
Area de Es pera
Sa la de Reuni ones
Archi vo
Deposi to de Ma teri a les de Ofi cina
Modul o Doce nte Sa la de Docentes Tipo I
Cuarto de Limpi eza
11.7.2 DOTACION DE SERVICIOS

Debido a que la distribució n de los ambientes es en 2 niveles, se ha resuelto
hacer un cá lculo en base al requerimiento por nivel de piso, a fin de cumplir
41
con lo requerido en la Norma A.010, en el Artículo 39° Los servicios sanitarios
de las edificaciones deben de cumplir los siguientes requisitos:
a) La distancia mínima de recorrido para acceder a un servicio sanitario será
de 50m.
La cantidad de inodoros, lavatorios y urinarios, está determinada por la

cantidad de alumnos por piso, de acuerdo al RNE A.040 vigente.
Cuadro 14: Dotació n de Aparatos Sanitarios: Educació n Superior

Fuente: RNE A.040 Educació n
Cantidad Segú n Norma A.040 y A.100 Propuesta

de Lavatorio
Inodoros Lavatorios Urinarios Inodoros Urinarios
alumnos s
(Por
H M H M H H M H M H
Piso)
Primer
Piso 31
1 1 1
Hombre 1 c/60 1 c/60 2 3 1 2 2
c/30 c/30 c/30
30
Mujeres
SUM 80
2 2 2 2 2 --- --- --- --- ---
Persona
Segundo
Piso 20
1 1 1
Hombre 1 c/60 1 c/60 2 3 1 2 2
c/30 c/30 c/30
s 15
Mujeres
Alumnos con Por lo menos un mó dulo debe ser Se ha acondicionado una batería para ser
discapacidad adecuado a la norma A.120 empleado por alumnos con discapacidad.
Total 5 6 2 4 4
Cuadro 15: Calculo de aparatos sanitarios. Fuente: RNE A0.40 y A.120.
11.7.3 CALCULO DE PASILLOS

De acuerdo a la normal A.130, requisitos de seguridad del Reglamento
Nacional de Edificaciones, para el cá lculo de pasillos se considera lo siguiente:
11.7.3.1 Ocupantes por piso
42
Para efecto de los cálculos de aforo por pabelló n y nivel, se considerará
todos los ambientes ocupados (incluso biblioteca, SUM y Talleres), debido a
que, en algú n momento de la jornada laboral, es probable que se
encuentren en uso, esto va a permitir contar con un margen de seguridad.
Incluso el SUM.
BLOQU AFORO
NIVEL UNIDADES ESPACIO FUNCIONALES
E CALCULADO
Laboratorio de Ciencia y Tecnología 16

1
Maestranza 2
Depó sito de Herramientas 1
A
Depó sito de Productos 1
2 Aula de Innovació n Pedagó gica 16
Mó dulo de Conectividad 2
Deposito General 1
Aula Pedagó gica 1 16
1
SS. HH Mujeres 5
SS. HH Varones 6
B SS. HH Discapacitados 1
Taller de Educació n para el Trabajo 16
Taller de Arte 16
Deposito 1
2 Biblioteca 35
SS. HH Mujeres 5
SS. HH Varones 6
SS. HH Discapacitados 1
Direcció n 3
Á rea de Espera 3
Sala de Reuniones 10
Sala de Docentes Tipo I 7
Tó pico 2
C 1
Deposito Materiales de Oficina 1
Archivo 1
SS. HH Mujeres 5
SS. HH Varones 6
SS. HH Discapacitados 1
SUM 84
D 1 Deposito SUM 1
Cocina 2
43
Almacén de Alimentos 1
Depó sito de Combustible 1
Residuos Solidos 1
E 1 Guardianía 1
F 1 Tanque Elevado 0
G 1 Losa Deportiva 0
H 1 Biohuerto 0
I 1 Galpó n para Crianza de Animales 0

Pequeñ os
Cuadro 16: Calculo de Pasillos por Bloques Educativos
Total,
AFORO POR BLOQUES por
NIVEL Nivel
A B C D E F G H I
1er.
18 92 39 90 1 --- --- --- --- 240
Nivel
2do.
21 80 --- --- --- --- --- --- --- 101
Nivel
Cuadro 17: Aforo por Pabellones
11.7.4 PROGRAMA ARQUITECTONICO

Teniendo en cuenta el Currículo Nacional vigente, así como de los distintos
modelos de servicios educativos, se formula el presente Programa
Arquitectó nico General de acuerdo a la demanda de servicios educativos
determinando en el estudio de pre-inversion y la actualizació n de la misma
para el presente proyecto de acuerdo a la nueva Norma Técnica “Criterios de
Diseñ o para locales Educativos de Primaria y Secundaria” aprobada mediante
Resolució n Viceministerial No 208-2019-MINEDU. Para los cuales se
analizaron los requerimientos pedagó gicos y se determinó los ambientes
finales, así como la cantidad de los mismos, producto de ello a continuació n se
desarrolla el Programa Arquitectó nico definitivo.
44
AREA CANTIDAD AREA
CAPACIDA INDICE DE SEGUN RNE- DE SEGÚ N
TIPO AMBIENTES D OCUPACION MINEDU- AMBIENTE EXPEDIENT
TOTAL
OMS S E
15 37.3 18
A AULA 2.00 m2 60.00 5
Alumnos 6 6.80
75.0 97.0 9
Biblioteca Escolar Tipo I+25%Deposito 2.5 m2 1
0 0 7.00
B
15 90.0 51.4 5
Aula de Innovació n Pedagogica+Deposito 3 1
Alumnos 0 6 1.46
15 90.0 47.4 4
AMBIENTES BASICOS
Laboratorio de Ciencias y Tecnología 3 1

Alumnos 0 0 7.40
15 90.0 47.3 4
C Taller de Arte 3 1
Alumnos 0 5 7.35
15 105.0 52.4 5
Taller de Educació n para el Trabajo 3.5 1
Alumnos 0 9 2.49
75 65.0 6
D Sala de Usos Mú ltiples (SUM) 1 - 1
Alumnos 1 5.01
420.0 420.0 42
E Losa Multiuso Tipo I Tipo I m2 1
0 0 0.00
21.0 2
Á rea de Ingreso m2 - 1
F 0 1.00
Espacios Exteriores m2 - 1 -
50.0 5
Espacio Cultivo m2 - 1
0 0.00
G
75.0 7
Espacios de Crianza de Animales m2 - 1
0 5.00
AM
Gesti
Modulo Direcció n m2 9.5 1 11.0 1

ón
Administrativo 0 0 1.00
45
5.0 5.0
Á rea de Espera m2 1
0 0 5.00
15.0 14.0 1
Sala de Reuniones m2 1
Administrativa
0 0 4.00
6.0 6.0
Archivo m2 1
0 6 6.06
Depó sito de
4.0 3.3
Materiales de m2 1
0 8 3.38
Oficina
BIENTES COMPLEMENTARIOS
Sala de Docente 30.0 30.4 3

Modulo Docente m2 1
Tipo I 0 0 0.40
Bienestar
9.0 8.0
Tó pico m2 1
0 0 8.00
25.8 25.9 2
Mó dulo de Conectividad m2 1
0 9 5.99
10.0 25.0 2
Almacén General m2 1
0 0 5.00
40.0 40.1 4
Maestranza m2 1
Servicios Generales
0 0 0.10
3.0 3.0
Vigilancia Caseta de Control m2 1
0 6 3.06
16.0 15.8 1
Depó sito de Implementos Deportivos m2 1
0 9 5.89
4.0 5.3
Depó sito de Herramientas y Materiales m2 1
0 1 5.31
4.0 5.4
Depó sito de Productos m2 1
0 2 5.42
2.9
Cuarto de Má quinas y Cisterna m2 - 1
2 2.92
Ambiente para el Almacenamiento de m2 - 1 2.2
46
Residuos Solidos 6 2.26
1.3
Cuarto de Limpieza m2 - 1
2 1.32
15.3 1
Cocina m2 - 1
9 5.39
9.0
Depó sito de Alimentos m2 - 1
9 9.09
4.1
Depó sito de Combustible m2 - 1
3 4.13
Servicios Higiénicos Administrativo y 3.6
m2 - 1
Docente Hombres 6 3.66
Servicios Higiénicos Administrativo y 2.6
m2 - 1
Docente Mujeres 6 2.66
Servicios Higiénicos
8.9 1
Servicios Higiénicos Estudiantes Hombres m2 - 2
5 7.90
11.5 2
Servicios Higiénicos Estudiantes Mujeres m2 - 2
6 3.12
4.8
Servicios Higiénicos Discapacitados m2 - 2
5 9.70
12.1 1
Vestuario Estudiantes Mujeres m2 - 1
0 2.10
12.1 1
Vestuario Estudiantes Hombres m2 - 1
0 2.10
47
12 CONCEPTUALIZACION DEL PROYECTO
El proyecto propone la integració n espacial, formal, funcional tratando de

mejorar la habitabilidad y confort, los ambientes fueron ubicados en uno y en
dos niveles, generando espacios de acuerdo a la topografía y geometría del
terreno, para para motivar el desarrollo de los niñ os y como medidas de
prevenció n y evaluació n ante eventos adversos.
La propuesta arquitectó nica se basa en el concepto de motivar e incentivar su

desarrollo psicomotriz a los estudiantes, proponiéndole volú menes y espacios
arquitectó nicos diferentes atractivos a la vista y que cumplan con las
normativas de educació n bá sica regular, del Ministerio de Educació n y el
Reglamento Nacional de Edificaciones. A su vez integrá ndose al entorno
urbano utilizando la tipología de las viviendas (techos a dos aguas y cobertura
de tejas).
La idea que se plantea es que los centros educativos sean el resultado de una
serie de principios que determinen la relació n de la edificació n educativa
tanto con sus usuarios habituales como con la comunidad.
13 IDEA RECTORA
La idea rectora del proyecto nace en las necesidades funcionales y de confort a

partir del tipo de clima y ubicació n del proyecto arquitectó nico, en este caso
se ha tomado en cuenta los siguientes puntos:
Partido arquitectó nico (lineal y abierta elevada con espacios altos y gran
volumen), materiales, orientació n, techos (a dos aguas), vanos (ventilació n
cruzada), Iluminació n (natural en un gran porcentaje), vegetació n
(disminuyen la radiació n solar y bloqueen ruidos exteriores) y colores
(claros).
48
Grá fico 11: planimetría general
Fuente: Elaboració n Propia,2021.
Cuenta con un patio central, el cual es el eje organizador de los diferentes bloques
(administració n, aulas, taller y biblioteca) que se encuentran agrupados en sus
alrededores, haciendo má s diná mico y funcional en términos generales al
proyecto, los volú menes tienen una tipología típica mejorada de la zona con uno
y dos niveles, cobertura de alucinc a dos aguas, vanos que permiten la ventilació n
e iluminació n natural, ubicados a nivel de la topografía y con una mínima
alteració n del entorno natural.
14 ZONIFICACION
49
La zonificació n de las á reas se ha determinado por la funció n de las edificaciones,
que se han distribuido en pabellones segú n el uso que tendrá n, es así que las
á reas diferenciadas son:
Grá fico 12: Zonificació n del Proyecto

Fuente: Elaboració n propia,2021.
15 DESCRIPCION DEL PROYECTO
50
Los criterios de diseñ o que se han utilizado en el presente proyecto son el
resumen de una serie de síntesis en la bú squeda de una mejor arquitectura
educativa en base a componentes técnicos y normativos, tales como la Norma
A.0.40, Norma A.120, Norma A.100 del RNE y normas complementarias; así
como también es el resultado
El proyecto de la I.E. está compuesto por 09 bloques tal como se detalla en el
cuadro siguiente:
Teniendo como punto de partida los elementos arriba señ alados en la
propuesta del proyecto arquitectó nico se ha zonificado con la ubicació n de
Bloque Administrativo, Bloques Pedagó gicos y de Servicios Higiénicos y
Bloques de Servicios generales.
Grá fico 13: Planimetría General

Fuente: Elaboració n propia, 2021.
15.1 DISTRIBUCION DEL PROYECTO
51
Los criterios de diseñ o que se ha utilizado en el presente proyecto son el
resumen de una serie de aná lisis en la bú squeda de mejorar la arquitectura
en base a componentes técnicos, normativos señ alados en las distintas
normas, como la Norma A.100, Norma A.120, Norma A.040 del RNE y
normas complementarias; así como también es el resultado de la propuesta
de desarrollo de las metas establecidas en los Términos de Referencia del
proyecto en menció n.
La propuesta de diseñ o para la nueva Infraestructura Educativa de la I.E.P.
N°5656696 San Lucas de Huambo, se concibe a partir de dos elementos que
nos obligan a tomar partido, la forma geométrica del terreno y su ubicació n
geográ fica. Nos obliga a ocupar el espacio donde actualmente se
encuentran las edificaciones existentes y el siguiente es debido a la
ubicació n geográ fica.
Se toma como punto de partida los elementos señ alados, en la propuesta
del proyecto arquitectó nico se ha zonificado con la ubicació n de Bloque
Administrativo, Bloque Pedagó gico y de Servicios Higiénicos y Bloques de
Servicios Generales.
El proyecto está dividido en una plataforma; que se encuentra a 3,160.00
m.s.n.m., el cual será considerado como N.P.T. ±0.00, en esta plataforma se
encuentra en primer lugar la guardianía, el pabelló n de Administració n al
lado derecho, los pabellones de pedagogía A, B y C se encuentra en la parte
superior y los pabellones de Servicios Generales al lado izquierdo
formando entre ellos el patio central para alumnos.
Todos los pabellones será n con cobertura a dos aguas para una mejor
evacuació n de las lluvias, debido a que el proyecto se encuentra en Zona
Andina y también con voladizo para evitar el ingreso solar a las aulas y
ambientes educativos.
52
Grá fico 14, Planimetría General de la Infraestructura Educativa
Fuente: Elaboració n Propia, 2021.
15.1.1 AREA ADMINISTRATIVA

- BLOQUE C
53
En el bloque C de administració n se encuentra las oficinas de Direcció n,
Á rea de espera, sala de reuniones, sala de docentes tipo I, tó pico, depó sito
de materiales de oficina, archivo, SS. HH mujeres/varones y SS. HH
Discapacitados.
Las ventanas en estos sectores será n con barras y malla mosquitero
para permitir una mejor ventilació n en el interior de los ambientes.
Grá fico
15.1.2 AREA PEDAGOGICA

- BLOQUE B
54
En el bloque C se encuentras 05 aulas, Biblioteca, Depó sito de libros de
biblioteca, Taller de Arte, Taller de Educació n para el Trabajo, SS.HH.
Varones, SS.HH. mujeres, SS.HH. discapacitados y cuarto de limpieza.
Se ha considerado una batería de bañ os por cada piso donde se encuentran

las aulas, teniendo como resultado aulas por piso, así como también un
bañ o para discapacitados; para un má s rá pido acceso del alumnado.
Grá fico 16: Zonificació n pedagó gica

15.1.3 AREA SERVICIOS

- BLOQUE D
55
En el bloque D encontramos SUM, Deposito SUM, Cocina, Almacén de
Alimentos, Depó sito de Combustible y Residuos Solidos
Grá fico 17: Zonificació n de servicios

15.1.4 AREA DE RECREACION

- BLOQUE B
56
El proyecto cuenta con una losa deportiva en la parte posterior del bloque
B y un patio central que organiza a todos los ambientes.
Grá fico 18: Zonificació n de recreació n

16 DESCRIPCION DE AMBIENTES DE LA I.E. N°5656696

El ingreso de la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, cuenta con un retiro de
seguridad de 2.50m a partir de la puerta de ingreso al límite con el Pasaje 3 y la
CC PP de Huambo. La puerta de ingreso conduce hacia el á rea de circulació n,
57
espacios exteriores, espacios de á rea verde y patio de formació n principal desde
el cual se emplazan los mó dulos 02, modulo 03, modulo 04 y modulo 05.
Referente al mobiliario y equipo se ha considerado en funció n al estudio de
demanda, teniendo como capacidad má xima 15 alumnos c/aula, para lo cual se
ha identificado el mobiliario adecuado que permitirá desarrollar el servicio
educativo del nivel inicial.
EL MODULO 01 – Está compuesto por la zona administrativa (direcció n,
secretaria y sala de espera, sala de reuniones, sala para el personal docente y
archivo) y zona pedagó gica (SUM) zona de servicios (SS. HH, Almacén general y
á rea de circulació n-vereda).
 Dirección. El á rea de la Direcció n se definió en funció n a la RVM 208-
2019-MINEDU que requiere espacio mínimo de 1.50m2 por usuario, en la
presente propuesta arquitectó nica se consideró un aforo de 3 ocupantes
brindando un á rea de 10.00m2.
El acabado en los pisos es de cerámico alto trá nsito antideslizantes de
0.40x0.40, las paredes y los techos son de concreto, las puertas son de
madera y las ventanas de vidrio con marco de madera.
 Sala para el personal docente. - El á rea de la Sala para el personal
docente se definió en funció n a la RVM 208-2019-MINEDU que estipula
un espacio mínimo de 14.5 m2 (Á rea de trabajo = 1.5 de I.O. segú n
nú mero de personal docente asignados al turno de mayor matricula, Á rea
de estar = 4.00 m2, Á rea de Kitchenette = 6.00 m2), en la presente
propuesta arquitectó nica se consideró un á rea de 31.00 m2.
 Sala de reuniones. - El á rea de la Sala de reuniones se definió en funció n
a la RVM 208-2019-MINEDU que estipula el dimensionamiento en base a
un índice ocupacional de 1.50 m2 por usuario, en la presente propuesta
arquitectó nica se ha considerado la totalidad del personal administrativo,
con 8 usuarios un á rea de 15.50.
 Archivo. – Ambiente que tiene como finalidad albergar los documentos
del personal docente y del personal administrativo. El á rea del archivo se
58
definió en funció n a la RVM 208-2019-MINEDU que estipula un espacio
mínimo de 6.0 m2, en la presente propuesta arquitectó nica se consideró
un á rea de 7.60 m2.
 Servicios Higiénicos para personal de servicio y docente. – Cuenta
con un servicio higiénico compartido planteados en base al RNE. Norma
A 0.80, Norma que establece que para cada 06 empleados debe de existir
un servicio higiénico compartido (1I,1U,1L); con fines del presente
proyecto para el Servicios Higiénicos para docentes se consideró 1I, 1U,
1L, en un á rea total de 3.25 m2.
0.40x0.40, toda vez que la frecuencia de la limpieza será permanente, las
paredes y los techos son de concreto, las puertas son de madera y las
ventanas de vidrio con marco de madera.
 Servicios Higiénicos para personal de servicio con discapacidad. -
Cuenta con un servicio higiénico compartido para personal con
discapacidad, planteados en base al RNE. Norma A 0.80, Norma que
establece que para cada 06 empleados debe de existir un servicio
higiénico compartido (1I,1U,1L); con fines del presente proyecto se
propone un á rea total de 4.15 m2.
El acabado en los pisos es de cerá mico alto trá nsito antideslizante de
EL MODULO 02- Está compuesto por la zona pedagó gica (aulas para niñ os/as de
12 a 16 añ os y deposito), zona de servicios (SS. HH), y el á rea de circulació n
(vereda).
 Aula. - Constituido por 5 aulas para niñ os/as de 12 a 16 añ os. El á rea de

las aulas se definió en funció n a la RVM 208-2019-MINEDU que estipula
un índice ocupacional por alumno de 2.40 m2 y una capacidad má xima de
19 alumnos c/aula, con fines del presente proyecto y considerando el
estudio de demanda que evidencia la cantidad má xima de 15 alumnos, se
propone un á rea de 38.00 m2 por ambiente pedagó gico.
59
El piso tiene acabado en madera, con la finalidad de garantizar un
ambiente má s cálido para los niñ os, puesto que la I.E. N°56566966 se
encuentra a una altura de 3160.00 msnm; asimismo los acabados en las
paredes y techo son de losa colaborante a fin de garantizar la seguridad
de los estudiantes, puertas de madera y ventanas de vidrio con marco de
madera.
 Servicios Higiénicos. – Cuenta con un servicio higiénico para niñ os, un

servicio higiénico para niñ as, planteados en base al RNE. Norma A 0.40,
Norma que estipula que cada 25 niñ os se deben de considerar un 1I, 1U,
1L, de igual forma para cada 25 niñ as se considerara 1I, 1L; con fines del
presente proyecto se propone un bañ o para niñ os que contiene 2I, 2U, 1L
en 8.50m2, un bañ o para niñ as que contiene 3I, 2L en 9.70 m2 y un bañ o
para niñ os/as con discapacidad motriz que contiene 1I, 1L en 5.50m2,
haciendo un total de 23.70 m2 destinados al servicio higiénico en el
mó dulo 02.

EL MODULO 03- Está compuesto por la zona de pedagogía (SUM, depó sito de SUM,
depó sito de combustible, cocina, almacén y á rea de circulació n).
 SUM. - El á rea del SUM se definió en funció n a la RVM 208-2019-MINEDU

donde precisa que el I.O es de 1.00 m2 por alumno y el á rea mínima
requerida es de 60 m2. Por lo tanto, al tener como demanda total al añ o
2032, la cantidad de 63 alumnos, se ha dispuesto el á rea del SUM de 76.00
m2. Cabe precisar que, se ha dispuesto el unificar estas dos funciones en
un mismo ambiente, debido a que el proyecto requiere un lugar donde el
alumnado pueda consumir alimentos al contar con el Programa
Alimenticio de Qali Warma, el ambiente del SUM en conformidad con el
art. 12.2.1 de la RVM 208-2019-MINEDU es un á rea con funciones
flexibles.
60
 Depósito de SUM. – Ambiente destinado para guardar los implementos e
instrumentos y todo material a utilizar en las actividades de intervenció n
educativas. El á rea del depó sito de SUM se definió en funció n a la RVM
208-2019-MINEDU que requiere espacio equivalente al 10% del á rea de
SUM. En la presente propuesta arquitectó nica se consideró un á rea de
10.00 m2 destinados para este ambiente.
 Cocina. Ambiente se definió en funció n a la RVM 054-2021-MINEDU que
requiere espacio mínimo para una Cocina del Tipo 1 un á rea de 10.00 m2.
Con fines del presente proyecto se plantea un á rea de 10.50 m2
destinados para este ambiente.
 Almacén de Alimentos. – Espacio utilizado para el almacenamiento de
productos, utilizados en la preparació n de alimentos. El á rea de Almacén
de Alimentos se definió en funció n a la RVM 054-2021-MINEDU que
requiere espacio mínimo de 4.20 m2. Con fines del presente proyecto se
propone un á rea de 5.72 m2 destinados para este ambiente.
madera y las ventanas de vidrio con marco de madera. Cuenta con
mobiliario suficiente para el desarrollo de actividades.
 Depósito de combustible. – Espacio destinado al almacenamiento de
sustancias inflamables (gas glp). El á rea de Depó sito de combustible se
definió en funció n a la RVM 054-2021-MINEDU donde se indica que, para
depó sito de balones de gas, el á rea es variable, en funció n de la cantidad
de balones a almacenar. Con fines del presente proyecto se propone un
á rea de 3.00 m2 destinados para este ambiente.
madera y las ventanas de vidrio con marco de madera. Cuenta con
mobiliario suficiente para el desarrollo de actividades.
61
Áreas complementarias – Está compuesto por el patio multiuso, circulació n, atrio
de ingreso, á reas libres, rampa + escaleras, tanque elevado, muro de contenció n,
cerco perimétrico y drenaje general.
 Patio multiuso. – El á rea destinada al patio multiuso se definió en

funció n a la RVM 208-2019-MINEDU que requiere espacio mínimo de
1.50 m2 (por el nú mero total de niñ os de mayor matricula). Para fines del
presente proyecto se consideró un á rea de 525.30 m2 de espacio
destinados para el descanso de recreació n pasiva.
El material a utilizarse para el acabado del piso será de cemento
semipulido coloreado y bruñ ado.
 Vigilancia o caseta de control. –El á rea destinada para vigilancia o
caseta de control se definió en funció n a la RVM 208-2019-MINEDU que
requiere espacio mínimo de 3.00m2. Con fines del presente proyecto se
propone un á rea de 4.50 m2.
El acabado en los pisos es de cerámico, las paredes y los techos son de
concreto, las puertas son de madera y las ventanas de vidrio con marco
de madera.
 Servicios Higiénicos para de vigilancia. – Cuenta con un servicio
higiénico compartido, que será utilizado por el personal de vigilancia, el
á rea se definió segú n proyecto cuya dimensió n asciende a 2.05 m2.
El acabado en los pisos es de cerá mico alto trá nsito antideslizante de
 Cuarto eléctrico. – El á rea destinada para el cuarto eléctrico es de 21.50
m2, definidas segú n diseñ o.
El acabado en los pisos es de cerámico, las paredes y los techos son de
concreto, las puertas son de madera y las ventanas de vidrio con marco
de madera.
17 TIPOS DE ACABADOS
Pisos: Piso de cerá mico alto. (Zona administrativa), madera

machimbrada (SUM psicomotricidad y Zona pedagó gica)
Cerá mico 45x45cm. (SS.HH. varones, SS.HH. damas, SS.HH.
discapacitados, pasadizos, escaleras).
Zócalo: Contra zó calo y zó calo de cerá mico 45x45cm (SS.HH. varones,
62
SS.HH. damas, SS. HH. discapacitados, pasadizos, escaleras).
Muros interiores: Tarrajeado y Pintado con Pintura Lá tex.
Muros exteriores: Tarrajeado y Pintado con Pintura Lá tex.
Columnas y Vigas: Tarrajeado y pintado con Pintura Látex.
Carpintería General: Puertas de Madera tipo tablero, puertas de Madera tipo contra
placada,
Ventanas: Tipo sistema (con perfiles de aluminio)
Ventanas: Tipo muro cortina.
Cobertura Ladrillo pastelero
Exterior Ingreso de I.E.P. N° 5656696: piso adoquinado rojo
Patio multiusos: piso cemento pulido coloreado y bruñ ado.
Zona de juegos infantiles: gras sintético
Cuadro 18: Tipos de Acabado
18 EQUIPO TECNOLOGICO
El proyecto de la I.E. N° 5656696 San Lucas de la Comunidad de Huambo,
contempla dentro de sus componentes el equipamiento tecnoló gico de la
Infraestructura Educativa, para lo cual se ha identificado los equipos
tecnoló gicos que permitirá n complementar el Servicio Educativo del Nivel
Secundario.
Los principales equipos tecnoló gicos son:
CANTI
AMBIENTE EQUIPAMIENTO
DAD
Aula 1° añ o Reloj para adosar a pared 01
Proyector interactivo 01
Computadora portá til I5 01
Talleres Presentador inalá mbrico con puntero laser 01
Reloj para adosar a pared 01
Proyector interactivo 01
Aula de Presentador inalá mbrico con puntero laser 01
Innovació n Reloj para adosar a pared 01
Pedagó gica Computador portá til I3 30
Carro de gestió n y carga para 32 unidades 01
Computadora I5 01
Cuarto de
Kit audífono y micro con control de volumen (31 unidades) 01
conectividad
Computadoras portá tiles I5 03
Computadora I5 01
Sala Docente Proyector Multimedia 01
Fotocopiadora Multifuncional 01
Biblioteca
Computadoras I5 06
Cuadro 19: Equipo Tecnoló gico propuesto en los ambientes
19 MOBILIARIO EDUCATIVO
63
El proyecto de la I.E. San Lucas de Huambo, contempla dentro de sus
componentes el mobiliario de la Infraestructura Educativa, para lo cual se ha
identificado el mobiliario que permitirá n desarrollar el servicio educativo del
nivel secundario.
AMBIENTE EQUIPO Y/O MOBILIARIO CÓDIGO CANTIDAD

Mesa personal niñ os MESAS – A5 20
Silla personal niñ os SILLAS – A5 20
ESCRITORIO
Escritorio con cajonera 01
CON
CAJONERA -
A1
Aula 1° añ o
Silla de docente SILLA – B1 01
Casilleros 0.90x0.40x1.00 ESTANTE – A2 10
Armario 0.45x090x1.80 ARMARIO - A1 01
Botiquín de madera 0.20x030 para primeros auxilios. Incluye
01
medicamentos.
Cesto para basura de plá stico 01
Pizarra acrílica 4.00x1.20, incluye accesorios de fijació n. PIZARRA – A1 01
Mesa personal MESAS – A5 23
Silla personal SILLAS – A5 23
ESCRITORIO
CON
CAJONERA -
A1
Aula 2° añ o
01
medicamentos.
Pizarra acrílica 4.00x1.20, incluye accesorios de fijació n. PIZARAA – A1 01
Mesa de docente MESA – B1 01
Aula 3° añ o1 Armario 0.45x090x1.80 ARMARIO - A1 01
01
medicamentos.
ESCRITORIO
CON
CAJONERA -
A1
Aula 4° añ o
01
medicamentos.
Pizarra acrílica 4.00x1.20, incluye accesorios de fijació n. PIZARAA – A1 01
Silla personal SILLAS - A5 32
ESCRITORIO
Escritorio con cajonera CON 01
64
CAJONERA -
A1
Aula 5° añ o Silla de docente SILLA – B1 01
01
medicamentos.
Silla personal niñ os tipo taburete graduable 30
Mesa para niñ os 1.00x2.00 05
ESCRITORIO
CAJONERA -
A1
Taller de Casilleros 0.90x0.40x1.00 ESTANTE – A2 06
Educació n para
el Trabajo
Estante 0.80x030x1.80 ESTANTE - A2 08
Cesto para basura de plá stico
01
medicamentos.
Pizarra acrílica 2.10x1.20, con elementos de soporte y
PIZARRA – B1 01
ruedas
Silla personal regulable SILLA – D1 30
Mesa regulable para niñ os MESA – D1 30
ESCRITORIO
CON
Aula de CAJONERA -
A1
Innovació
n
Pedagó gic
a
01
medicamentos.
Mesa auxiliar MESA – C3 01
Cuarto de Mueble Bajo 0.40x0.90x1.00 MUEBLE BAJO 15
conectividad -A1
Sala docente Estante 0.80x030x1.80 ESTANTE - A2 04
Silla personal regulable SILLA – D1 30
Mesa regulable para niñ os MESA – D6 06
ESCRITORIO
PARA
Escritorio para computadoras 06
COMPUTADO
RAS
– B1
Biblioteca ESCRITORIO
CAJONERA -
A1
EXHIBIDOR
Exhibidor de libros 03
DE
65
LIBROS - A1
Estante 0.0x060x1.80 ESTANTE – B2 04
Silla docente SILLA – B1 02
Mesa auxiliar MESA - C3 01
S.U.M. Mesa de docente MESA – B1 01
Silla Apilable 02
Silla Tapizada 01
Oficina de Escritorio “L” 01
Gestió n Estante 0.80x030x1.80 ESTANTE - A2 01
administr Cesto para basura de plá stico 01
ativa
Silla Apilable 02
Silla Tapizada 01
Oficina de Escritorio “L” 01
Bienestar Estante 0.80x030x1.80 ESTANTE - A2 01
Archivo Estante 0.80x030x1.80 ESTANTE - A2 03
La I.E.P. N° 5656696 San Lucas de Huambo, contara con mobiliario en los diferentes ambientes
pedagó gicos, administrativos, de servicios y ambientes complementarios a nivel de los tres
mó dulos de acuerdo a la dotació n referencial de la R.V.M. N°043-2020-MINEDU.
DIMENSIONES GENERALES DE LA SILLA
Gráfico 19: Dimensiones Generales de la Silla

Fuente: R.V.M. 164-2020-MINEDU
66
Gráfico 20: Dimensiones Especificas de la Silla
Gráfico 21: Dimensiones Generales de la Mesa

67
Gráfico 22: Dimensiones Especificas de la Mesa
BLOQUE AMBIENTES
 Laboratorio de Ciencia y Tecnología

 Maestranza
 Depó sito de herramientas
 Depó sito de productos
A  Aula de Innovació n Pedagó gica
 Mó dulo de conectividad
 Deposito General
 05 aulas
 Biblioteca
 Depó sito de libros de biblioteca
 Taller de Arte
B  Taller de Educació n para el Trabajo
 SS.HH. Varones
 SS.HH. Mujeres
 SS.HH. Discapacitados
 Cuarto de limpieza
 Direcció n
 Á rea de espera
 Sala de reuniones
 Sala de docentes tipo I
C  Tó pico
 Deposito materiales de Oficina
68
 Archivo
 SS. HH Mujeres/Varones
 SS. HH Discapacitados
 SUM
 Deposito SUM
D  Cocina
 Almacén de Alimentos
 Depó sito de Combustible
 Residuos Solidos
E  Guardianía
F  Tanque Elevado
G  Losa deportiva
H  Biohuerto
I  Galpó n para crianza de animales pequeñ os
69
20 RELACION DE LAMINAS
PG-01 PLANTA GENERAL – PRIMER PISO.

PG-02 PLANTA GENERAL – SEGUNDO PISO.
PG-03 PLANTA GENERAL – TECHOS.
PG-04 PLANTA GENERAL – CORTES GENERALES.
PG-05 PLANTA GENERAL – ELEVACIONES.
Adjuntar de Acuerdo a los documentos que se está presentando
70
21 ANEXOS
71

Final M.D.-I.E.P.-San Lucas de Huambo

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Final M.D.-I.E.P.-San Lucas de Huambo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO CUI: 2452227

EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E. UEI: MDA

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO

Centro Poblado : HUAMBO

11.2 DISEÑO DE AMBIENTES BASICOS

Institución Educativa Nº5656696 SAN LUCAS DE HUAMBO

1. NOMBRE DEL PROYECTO

La actual Gestió n Edil Distrital, demuestra su preocupació n por el crecimiento

Los Objetivos Específicos son:

EL proyecto contempla el desarrollo de la nueva infraestructura educativa, del

El proyecto se desarrollará dentro de la propiedad de la misma Institució n

5. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

- Resolució n Ministerial 175-2008 /MEM-DM, Modifican Có digo Nacional de

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO EN

7.2 CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Regió n natural : Sierra – Zona

Personal administrativo y gestió n pedagó g : 01 director

Coordenadas geográ ficas:

7.3.1 ACCESO A LA ZONA

La informació n cartográ fica es de vital importancia, ya que facilita mucho el

7.4 CARACTERISTICAS Y TIPOS DE TERRENO

7.4.1 ÁREA, LINDEROS Y MEDIDAD PERIMÉTRICAS:

Debido a las características mencionadas del terreno, donde se está

Grá fico 3: Á rea y Linderos segú n levantamiento topográ fico

Cuadro 2: Coordenadas y Á ngulos

El resultante con el que se debe trabajar en todo el proyecto será el

7.5.1 TOLERANCIA CATASTRAL

Por lo cual se hizo la comprobació n y se concluye que no existe variació n

7.6 CONDICION LEGAL DE TITULARIDAD DEL PREDIO

El predio en menció n esta registrado ante la Superintendencia Nacional de

7.7.1 AMBIENTES DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

Las edificaciones de la I.E. N°5656696 San Lucas de Huambo, cuenta con 3

CARACTERÍSTICAS FÍSICO – GEOGRÁFICAS:

Alto Andino (De a la Guía de aplicació n de

7.8 ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS

SE CUENTA CON EMPRESA O ENTIDAD

7.9 COMPATIBILIDAD DE UBICACION

CUADRO DE INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN EN EL PROYECTO

No podrá establecerse la servidumbre de líneas aéreas de

APLICA: Cuando existe el uso y/o servicio en la comunidad

8 SITUACION ACTUAL DEL CONTEXTO

Grá fico 4: Situació n actual del contexto

- Bloque 1. Edificació n de dos niveles, este compuesto por aulas, laboratorio y

8.2 FACTORES CONDICIONANTES DEL PROYECTO:

Gráfico 5. Contexto de la I.E. N° 5656696 – Fuente de elaboració n propia.

En el caso del terreno de la I.E. N° 5656696 es de forma irregular, dentro de

Grá fico 6. Distribució n Actual de la I.E. N°5656696

Cuadro 6: Clasificació n de las Zonas Bioclimá ticas del Perú

La importancia de estos datos radica en que, en base a esta clasificació n, se dará n

medioambientales. Desde el punto de vista arquitectó nico resulta fundamental en

Cuadro 9: Grafico de Clima de Huambo por mes

9.3 PRECIPITACIONES PLUVIALES

Cuadro de precipitaciones pluviales

Considerando que las precipitaciones son durante todo el añ o a excepciones

Grá fico 9: Propuesta arquitectó nica ante precipitaciones pluviales

CALCULO DE PENDIENTE EN TECHOS:

La ventilació n por convecció n, sucede cuando las capas de aire má s caliente,

9.5 RESPUESTAS Y MITIGACION DE RIESGOS:

P. Periodo de POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA CON PROYECTO

10.2 USUARIOS DE LAS I.E. N°5656696 SAN LUCAS DE HUAMBO

Alumnos de nivel secundaria 63

10.3 TIPO DE TERRENO DISPONIBLE

servicio en el libre recreació n Seguridad

11.2 DISEÑO DE AMBIENTES BASICOS: