EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS

ATÓMICOS
 Demócrito y Leucipo: Aproximadamente en el Siglo V a.C. estos filósofos
sostenían que la materia estaba formada por partículas indivisibles, las cuales
denominaron átomos: palabra que proviene del griego α= a “sin” y Τοᶙᴑѵ =
tomon , cortar” o sea “sin cortar”, que no se puede dividir. Pero sus ideas no
fueron tenidas en cuenta en ese momento, debido a que había otro filósofo muy
famoso, llamado Aristóteles que postulaba que toda la materia estaba formada por
cuatro elementos esenciales: la tierra, el agua, el fuego y el aire. Como éste último
poseía mayor prestigio, las ideas y Demócrito y Leucipo, fueron desechadas por
mucho tiempo. Además, en ese entonces, no existían instrumentos de medición
tan precisos que permitieran probar sus ideas.

 A partir del siglo XVII se produjeron grandes descubrimientos que permitieron

avanzar en las investigaciones y comenzaron a proponerse diferentes modelos:

1) MODELO ATÓMICO DE DALTON

-A principios del 1800, el físico y químico inglés John Dalton, retomó las ideas de
Demócrito y Leucipo y enunció una serie de hipótesis conocida como Teoría
Atómica de Dalton, cuyos aspectos más importantes son:
1-La materia está formada por partículas indivisibles e indestructibles llamadas
átomos.
2-Los átomos de un mismo elemento tienen las mismas propiedades.
3-Los átomos de distintos elementos tienen propiedades diferentes.
4-Los átomos de diferentes elementos pueden unirse para formar “compuestos”.
5-En las reacciones químicas los átomos se separan o se unen, pero ningún átomo
se crea o se destruye, y ningún átomo de un elemento se convierte en átomo de
otro elemento.

2) Modelo de Thomson

Casi un siglo después, Joseph Thomson , en 1898 postula el conocido “modelo de

budín”.
 Él hizo un experimento con un aparato determinado “tubo de rayos catódicos” y
de esta manera, pudo demostrar la existencia de partículas con carga eléctrica
negativa, en base a ello, formuló las siguientes ideas:
-El átomo es una esfera maciza cargada positivamente y en ella, se encuentran
incrustadas partículas con carga negativa negativa (de manera similar a las pasas
en un budín).
- El átomo en su totalidad es eléctricamente neutro.
Aspectos nuevos del Modelo
-El átomo contiene subpartículas en su interior: que ahora conocemos como los
electrones.
-Hay cargas eléctricas dentro del átomo.

3) Modelo de Rutherford:
En 1911, Ernst Rutherford introduce el modelo planetario, que se llama así porque se
asemeja a los planetas girando alrededor del Sol, que es el más utilizado aún hoy en día.
Considera que el átomo se divide en:

Aspectos nuevos del modelo: Rutherford realizó experimentos con rayos alfa y Beta, y
demostró que el átomo no era una esfera sólida, sino que estaba formado por espacios
vacíos y que contenía:
 Un núcleo central, donde se concentra toda la carga positiva ( a la que se llamó
protón) y casi toda la masa del átomo).
 Una corteza, formada por los electrones, que giran alrededor del núcleo en órbitas
circulares, de forma similar a como los planetas giran alrededor del Sol.
Insuficiencias del modelo de Rutherford:
1- Se contradecía con las leyes del electromagnetismo de Maxwell, las cuales estaban
ampliamente comprobadas mediante numerosos datos experimentales. Según las leyes
de Maxwell, una carga eléctrica en movimiento (como es el electrón) debería emitir
energía continuamente en forma de radiación, con lo que llegaría un momento en que el
electrón caería sobre el núcleo y la materia se destruiría; esto debería ocurrir en un
tiempo muy breve.
4) Modelo de Bohr:
En 1913, Niels Bohr realizó una corrección del modelo anterior.
Aspectos nuevos del modelo:
 Asignó órbitas fijas de acuerdo a los niveles de energía de los electrones. Estos
niveles, van del 1 al 7 (como los periodos en la tabla periódica) y se identifican con
el número cuántico principal (n).
 Los electrones pueden “saltar” de un nivel a otro, absorbiendo o emitiendo
energía.
Insuficiencias:
El Modelo de Bohr sólo era satisfactorio para explicar al átomo de Hidrógeno.

5) El Modelo Atómico Actual: Modelo Mecánico cuántico

De 1920 en adelante, se produjeron una serie de descubrimientos referidos a fenómenos
asociados a la luz que no se podían explicar satisfactoriamente en el modelo de Bohr, por
lo que se planteó la necesidad de introducir ciertas modificaciones en este.
Las constantes investigaciones que se llevaron a cabo aportaron grandes avances, que
permitieron descubrir la constitución del núcleo del átomo. Fueron varios los científicos
que dieron sus aportes para formular este modelo Atómico, entre los cuales se pueden
mencionar:
 En 1924, De Broglie sostuvo que el electrón se
comportaba como onda y como partícula.
 En 1926, Werner Heisenberg agregó que No se puede
determinar con exactitud la ubicación del electrón, porque
los electrones giran a gran velocidad.
 En 1927, Erwin Schrodinger ideó una ecuación matemática
que demostraba el comportamiento dual del electrón
como onda y partícula
 En 1932, Chadwick descubrió que en el núcleo, además de
los protones, existen otras partículas sin carga, llamadas
neutrones.
Todos estos aportes, contribuyeron a desarrollar el modelo actual
del átomo. Algunos de los postulados más importantes del
modelo actual son la existencia de orbitales y de niveles de energía.
A diferencia del modelo de Bohr, no se pueden asignar ubicaciones fijas a los electrones
En lugar a ello, existen “nubes electrónicas”, zonas en el espacio de la que es probable
que se encuentre, llamadas orbitales.
Por ello en el modelo actual, los electrones, no se encontrarían en órbitas elípticas, sino
en zonas difusas.

ACTIVIDAD:

Lee la información que brinda el texto y luego:

a) ¿Quiénes acuñaron el concepto de átomo? ¿Qué definición dieron?

b) Confecciona un cuadro como el siguiente

Año/Siglo Nombre Quién Características del Aspectos que no

del Propuso el Modelo contemplaba el
Modelo Modelo modelo

c) Busca información acerca del contexto histórico en el que se produjeron los

descubrimientos que permitieron el desarrollo de los diferentes modelos atómicos.
d) Busca la Biografía de cada uno de los científicos mencionados en el texto y trata de
establecer si hubo relación de cercanía entre cada uno de ellos (considerando que
eran contemporáneos).
e) En un mapa, marca la nacionalidad de los científicos que postularon los diferentes
modelos atómicos.

¿Más pequeño todavía?

Aunque de acuerdo al modelo de Bohr, conocíamos que el átomo estaba formado
por un núcleo cuyas subpartículas eran los protones y neutrones y una corteza
formada por electrones, de acuerdo al modelo actual del átomo, se ha
determinado que éstas, a su vez se encuentran formadas por partículas más
pequeñas aún. Leamos el siuiente Texto, para ver qué nombre reciben

LAS PARTÍCULAS MÁS PEQUEÑAS EN EL MODELO ACTUAL:

MODELO ESTÁNDAR DE PARTÍCULAS

Prácticamente todos sabemos que los átomos tienen dos partes: la

corteza en la que se encuentran los
electrones y el núcleo que se compone de
protones y neutrones. Los electrones tienen
carga eléctrica negativa y son los
responsables de, por ejemplo, conducir la
electricidad (cuándo están libres) o hacer
que las cosas tengan un color u otro (debido
a los saltos que dan los electrones entre los
diferentes niveles de energía posibles del
átomo, pero esa es otra historia). Los
protones tienen carga eléctrica positiva y en
número es la misma que la de los electrones, por lo que tenemos que
en condiciones normales el átomo es eléctricamente neutro. Los
neutrones no tienen carga eléctrica, es decir, son neutros.

Los electrones son partículas fundamentales en

si mismas, no se pueden descomponer en otras
partículas más elementales, pero los protones y
los neutrones si que pueden romperse en otras
partículas más pequeñas. Estas partículas son
los quarks, en concreto dos de los seis que
existen (up, down, strange, top, bottom), el quark up y el quark down.
El protón se compone de dos quarks up y un down y el neutrón de dos
down y un up.

Desde hace unos años (de hecho bastantes), se está proponiendo a

nivel teórico que los quarks y los electrones no son partículas
puntuales, sino que en realidad son “pequeñas cuerdas de energía”
que están vibrando y que dependiendo del
modo que vibren dan como resultado las
propiedades de los quarks o de los electrones
(y de otras partículas como los muones y
neutrinos). Sin embargo, esta teoría todavía
no se ha comprobado experimentalmente y de
hecho está más allá del modelo estándar del

que estamos hablando.

Observa el siguiente esquema que resume la información del texto:

ATOMO NÚCLEO PROTONES 2 QUARKS UP

1 QUARK DOWN

NEUTRONES 1 QUARK UP

2 QUARK DOWN

CORTEZA ELECTRONES

¿Se puede fotografiar un átomo? Como vimos en el texto, al

principio los primeros modelos fueron producto de la imaginación de esos grandes
pensadores que se animaron a “ver más allá”. Luego, gracias a diferentes
experimentos y aparatos de medición, se pudo ir descubriendo cada uno de “los
secretos del átomo” que llegaron a determinar el modelo actual. En estos días
contamos con tecnología que nos permite fotografiar a esa unidad básica que
forma parte de todo lo que nos rodea. Aunque sea de un tamaño tan pequeño, que
hace que en una mínima partícula de polvo exista una infinidad de átomos.

Navega por internet, y busca si ha podido realizarse una fotografía al

átomo y en ese caso, qué laboratorio pudo lograrlo, en qué país y a partir de
qué instrumento.
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA:
Es el orden de los electrones del átomo de acuerdo al modelo actual.
La distribución de electrones de un átomo en sus niveles y subniveles se puede
representar en forma abreviada. La configuración electrónica se representa por medio de :
a) Un coeficiente que indica el número del nivel de energía (n)
b) Una letra que representa el subnivel (s, p, d., f...)
c) Un superíndice que señala el número de electrones que hay en el subnivel.

Ejemplo Nivel 1 (n=1)

1s1 subnivel s
1 electrón
-A medida que aumenta el número de niveles, se produce el entrecruzamiento de
subniveles.
El orden en que se van completando los subniveles por energía creciente es:
1s2s2p3s3p4s3d4p5s4d5p6s4f5d6p7s5f6d7p

En el siguiente cuadro, se
representa el número de niveles
(n), los subniveles que
corresponde a cada nivel, el
nombre del orbital
correspondientem la cantidad de
electrones que corresponden a
cada subnivel, y el número total
de electrones en el nivel:
Niv Orbi Nom Nº de Nº
el tal o bre electr máxi
de sub del ones mo
ene nivel sub en el de
rgìa nivel orbita electr
l ones
en el
nivel
1 s 1s 2 2
2 s 2s 2 8
p 2p 6
3 s 3s 2 18
p 3p 6
d 3d 10
4 s 4s 2 32
p 4p 6
d 4d 10
f 4d 14

CASILLAS CUÁNTICAS.
Para visualizar los electrones en los orbitales, se puede representar cada orbital por un
pequeño cuadrado dividido por una diagonal y a cada electrón mediante una flecha:

Orbital electrones
Los orbitales pueden ser:
 Vací

Vacío Incompeto Completo

(sin electrones) (con un electrón) (Con 2 electrones)

Las  flechas tienen que tener sentidos distintos para indicar que los electrones tienen
SPIN CONTRARIO.

EL LLENADO DE ORBITALES POR LOS ELECTRONES SE REALIZA A PARTIR DE

LOS NIVELES Y SUBNIVELES POR ORDEN CRECIENTE DE ENERGÍA. (Hacer el
llenado según la REGLA DE HUND)

No se completa un orbital hasta que haya un electrón en todos los orbitales de su

subnivel:

Ejemplo:

Br 1 s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

EJERCICIOS
Hacer la distribución electrónica de los siguientes átomos, en forma prolija separando
cada diagrama con 2 renglones o un espacio que impida la mezcla de letras o dibujos:
1)      Litio                                                  6) Calcio                               11)Potasio 
2)      Magnesio                                       7) Aluminio                         12)Zinc
3)      Titanio                                             8) Cobalto                           13)Plata      
4)      Carbono                                          9) Arsénico                         14) Oro
5)      Nitrógeno                                      10)Fósforo